阅读下面的文字，完成下面小题。
黑鳝
凡一平
黑鳝卧在洞里，盘着身子，像一口缸。
它曾被顶牛爷捕捉。那是二十年前，顶牛爷老当益壮，它血气方刚（相当于人四十岁）。四十岁的鱼与六十岁的人相遇、搏斗，那定是十分激烈的。
它感到来者不善，让洞里的孩子全部退后，用颀长的身躯挡在洞口，像一道围墙。一支箭镞射过来，击中了它。箭镞完全射进了肉里，线透明粗大，一端连着它，另一端连着打鱼枪，被顶牛爷把握。
它似乎料到了他的意图，没有扯着线跑，而是冲上前，在他身边绕圈圈。水浪翻滚，线圈飞舞，像是在泼墨作画。
粗大的线束缚手脚，越缠越紧。顶牛爷几乎不能动弹。一呼吸，水把鼻孔堵住，他感到极度窒息。
它缠住顶牛爷后，拖他下沉。他在上方，它在下面，像人放风筝的倒影。再沉下去，顶牛爷真要丧命了。他向它求饶。它仿佛看到他的绝望和哀求，向他游去。缠住他身体的线圈松散了。
它最终被捉了。它流了一些血，也累了，或不想继续与人缠斗，或想即使胜了也跑不了，因为箭镞在它身上，终端在人那里。它被他扛回家，丢进屋檐下盛雨水的一口大缸里。
弟：哥，这条黑鳝够大。
哥：我差点被它拖死了。
弟：我待会杀了它，煮给妈吃。黑鳝大补，吃了它，妈很快会好的。
哥：你动手吧。
屋里的八十六岁的母亲听到兄弟俩谈话，狠狠地咳嗽和叫唤。
母亲问大儿子：黑鳝差点把你拖死了，你怎么活回来的？
哥：我觉得是它放了我一马。我向它求饶了。
母亲：这条黑鳝我不吃。
弟：黑鳝大补，吃了，你病就好了。
母亲：它救了你哥的命。
弟：是哥那么想而已，别信。
母亲：明天把它放了。
哥：等它伤好了再放。
它的头探出水面，一面倾听一面朝上望。它望见屋檐，还望见天上的月亮。
第二天，顶牛爷来到缸边，放进小鱼小虾。
第三天，他又来，翻看它的伤口，发现快好了。
第四天，他来，发现它不见了。
他一问，是弟弟拿到街上去卖了。
他飞奔到街上，弟弟正在数钱。他夺过钱，还给买家，不由分说要回它。弟弟和他争吵了几句，他打了弟弟一拳，趁弟弟趔趄，带着它扬长而去。
他把它带到捕捉它的地方，放了。
它浮在水面，不肯走。湿润的眼睛望着他，像那晚它望见的屋檐和月亮。
他挥挥手说：走呀，别让我再看见你。
他又说：我妈要是病不好，我跟你没完。
它像是听懂了，摆了摆尾，下潜了。
过了些天，它就看见了他。他潜到它的窝，不带打鱼枪。它从洞里出来，领着它全部的孩子。
他说：
我妈的病好了。
以后的许多年，他常在它窝洞附近行船。它认识他的船，熟悉他的身影和气味。每当他出现，它便浮到水面与他相见。他见了它，就停下来，弯下腰，伸手摸它，与它说话。有一次，它听到哭声。它赶紧浮上去，见他哭得像个泪人。他哭着说：
我妈死了。不过谢谢你，她活过了一百岁。
它颤了颤，把头抬起，磕，反复磕几次。
他不哭了：你也会像我妈一样，长命百岁。你回去吧。
见它舍不得离开，他把它从船上推了下去。
它庞大和沉重的身躯砸进水里，轰隆地响，炸开的水花铺天盖地，让那个刚才还哭的男人，笑得合不拢嘴。
那相识二十年的男人，也已经老了，而且一定病了。不然，他定会划着他的船来见它。
它每天都在想他，等他，为他祈祷。
顶牛爷撑着船，来到它窝洞上方。他坐在船舷，一面哼着曲调一面踩水。他其实是在向它传递他康复的信息。它瞬时闻到信息，立刻浮上来。它摆动躯干，用尾巴打水。它双目紧盯着他，指望他久留，生怕他闪失。
他像是懂了，停止踩水，让它吻了吻脚趾：我从去年就病了，以为不行了，棺材都准备了。快八十了，好像也活到头了。我病了也不治，治也治不好，费那个钱干嘛？我从去年夏天就等，夏天不死，我想秋天该死了吧？秋天不死，我想冬天一定会死。结果冬天过去了，我仍活着，而且病竟好转了，到了这个夏天，彻底好了。于是我来看你。好久不见，我真想你。你还好吗？
它眨了眨眼，表示还好。
他继续说：你也老大不小了。我们认识都二十年了，我们要好好活着，争取多活几年。要不我们比哪个更长寿，好不好？
它又眨了眨眼，表示同意。
他与它道别。它甩起尾巴，像是挥手。
他在船上回头，朝船尾投去亲密的一瞥。它不舍，默默随后，护送着。
船只进了水淹的竹林，忽然被卡住了。好几根坚韧的竹子从几面夹住了船，进退不得。他用手推，用竹篙打，力气耗尽了，船还是不能动弹。他在船上团团转，气喘吁吁。
它这时在水下，对付那几根竹子。它用尾巴将它们打开，或用颀长的身子盘住竹子，将竹子绞断。拼尽全力，耗光了气数。
他在船上，看到竹子一根接一根打开，或倒下。他看到水浪翻滚，竹叶纷飞。他没看到它再浮上来。
船只可以动了，水面也已平静，而他依然不忍离去，原地守候，像守候一个老朋友。
1．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．开篇关于顶牛爷和黑鳝搏斗及后文黑鳝知恩图报等情节的设置，不仅突出顶牛爷的强壮健硕，也给文章增添了传奇色彩，让人对黑鳝的神秘更添好奇。 |
| B．从“你动手吧”到“等它伤好了，再放”，作者用简洁的语言展现出顶牛爷的心理变化过程，而产生变化的原因是顶牛爷听从母亲的建议，孝顺母亲。 |
| C．“一端连着它……被顶牛爷把握”和下文“他在上方……像人放风筝的倒影”形成对比，写出双方形势的转变，暗示命运掌握在别人手里的无奈和悲哀。 |
| D．“它的头探出水面……望见屋檐，还望见天上的月亮”写出了黑鳝对自由和美好的向往，和下文“湿润的眼睛望着他，像那晚它望见的屋檐和月亮”形成呼应。 |
| A．开篇写道“它曾被顶牛爷捕捉”“四十岁的鱼与六十岁的人相遇、搏斗，那定是十分激烈的”，为下文人鱼缠斗作铺垫，吸引阅读兴趣。 |
| B．作者以“那是二十年前”“以后的许多年”“我们认识都二十年了”等语句，表明故事时间与叙述时间的不同，丰富了小说的叙事层次。 |
| C．小说写人叙事、摹景状物都极为简约。如在比喻的使用上——“像一口缸”“像一道围墙”“像人放风筝”等，采用的都是常见的生活物象。 |
| D．“竹子一根接一根打开，或倒下……水浪翻滚，竹叶纷飞”一句连用多个动词直接描写了黑鳝在水底清除竹子的场景，生动而饶有趣味。 |
4．有人评价凡一平的小说“作品中并不会经常出现欢乐和温暖的场景，但读其作品，却是一件快乐的事情”。对此话你有怎样的理解，试谈谈你的看法。
相似题推荐
【推荐1】阅读下面的文本，完成下面小题。
古砚
陆涛声
年已古稀的舒启正书台上新添了一方古砚，用木盒装着。古砚是长方形，古朴的橙色，上沿儿有刘、关、张三顾茅庐的半身浅浮雕，凹处嵌有墨垢，看上去有了年代。舒老并不爱好收藏，对名砚古砚也没有深入研究，不过能认出这块是澄泥砚，是中国四大名砚中唯一用土陶烧制的。
这是姚斌送的。
姚斌是一所高等职业学校的校长，爱好文学，写了一些生活随笔结集出版，请舒老作的序。舒老早就听说，姚斌善于接受新的教育理念，善于思考践行，对他早有几分欣赏，便乐意为他作序。送舒老古砚是表示谢意。
舒老早年曾做专业美术工作，三十多岁改行从事文学创作和艺术评论，在全国有些影响，业余时间还一直与书画做伴，书法也享誉一方，常有人求“墨宝”。早在二十年前当地有人出书就请他作序。十多年前他就听说，有些名家作序也有行情，得给润笔。舒老原本从事文学创作时，也长期做业余创作辅导工作，接受作序任务后，仍有辅导的习惯，总要认真看书稿，分析提炼，肯定长处，指出进一步提高的建议。舒老作序从不收润笔。也有人求他书法，他也没有要人酬谢的念头。不过，请他作序或写字的人也总会送点儿小物件、食品、茶叶、酒之类的礼物。他每回都拒收，然而对方大都坚持让他留下。
姚斌送这方古砚，是在请舒老吃饭时，说：“是别人送我的，我不写书法不画画，给您才能派上用场。”
舒老万事力求简朴，写字不讲究砚台档次，书台上用的，是20世纪70年代末在文物商店买的歙砚，虽也属名砚，但只是普通级别。姚斌送这澄泥砚价值如何，他无法判断，推了几次推不掉，只好收下。吃饭时，舒老谈了些关于文学、书法的话题，姚斌边饮边听，似乎很佩服，激动地说：“我还有一块古砚，也是别人送的，上面雕着龙，是乾隆年间的，放在老家，我下次回去看老母亲时也取来送给您。”口气里显然有比澄泥砚还要珍贵的意思。
舒老忙说：“我哪用得了这么多砚台？千万不要。”
时隔不久，姚斌还是托人送来了。
这方砚台是不规则的圆形，灰黑色，沾满墨垢，上部雕刻着的深浮雕，其实并不是龙，而是麒麟，头似龙，纯写实造型，形很准；底部有一方雕刻的印章：“大清乾隆年制”，按颜色看，可能也是歙砚。舒老想，姚斌并不写毛笔字，人家送他只能是作为藏品的，可能是有孩子上学求他帮忙。舒老无意去探讨其中是非，又一次表示拒收。
代送者却拒绝带走：“我受姚校长之托，得忠他之事，求您别为难我。”
舒老无奈，任其留下。他专心于写作，没有兴趣弄清它的价值，随手把它放到博古架上。
时隔半年，好友俞季年来访。俞季年是雕刻大师，对古玩比舒老内行，看到博古架上的古砚，便搬到书台上仔细鉴赏，拿起小刀在砚台背面边沿刮了刮，说：“是假的，而且不是一般的假，连普通天然石头都不是，是石头碾成粉末拌胶水后用模子压成的，根本经不起墨磨。这麒麟也不是用刀雕刻的，是模具压出来的。”
舒老也用小刀刮看，果真是。不过他认为，姚斌并不知道是假的，绝不会故意来欺骗他，而是受了别人的骗。他反而为姚斌鸣不平：“该把真相告诉姚斌。”
俞季年却说：“他好意送你，既然你相信他不是有意弄假骗你，你一说穿，他脸往哪儿搁？”
舒老只好作罢。
过后，他还是感到有点儿委屈：不向姚斌说明，姚斌还认为我收了名贵的真古砚，岂不冤！承受还是洗清？这种纠结不时缠绕着他的心。
舒老早年辅导的许多学写作的学生中，有两个已经退休的，定期来看望他，陪他聊天。闲聊间，他提起假古砚的事。
一个学生说：“说明真相，姚校长脸上确实难堪。”
另一个说：“是的，他还会觉得亏了你，会想法用别的方式再补情，这就更复杂了。”
舒老只好再次打消说明的念头，假古砚的事从此沉入记忆深处。
又过了六年，舒老年近八十，所过生活正是世人所羡的安度晚年。人生到这一步，渐生彻悟，觉得财富确实是身外之物，存有的古董、名人书画、雕刻艺术品，或为人写字或给人作序人家送的，也许值些钱，可是还要钱做什么！也不应该留给儿孙任其靠变卖这些物件享受。
舒老决定逐一归还原主。
姚斌送的砚台，这回两方一并归还，其中一方澄泥砚是真的，就不再有因为是假的才归还的嫌疑，不会伤及对方面子，也不会再涉及补不补情。
姚斌也已经退休在家，住在市郊。
这天，舒老叫一个曾经的学生开车，把两方砚台送到姚斌家。他本想在门口递给姚斌后就马上离开，姚斌偏要他进家坐坐喝口茶。他一坐下，率真本性便占了上风，觉得假砚台的事还是该告诉姚斌，免得姚斌当珍宝再送别人，便脱口说了。
姚斌先是惊呆继而尴尬：“那老兄也真是，怎么用假砚来糊弄我？”
舒老顿时又后悔，连忙补救说：“我想，送你的人也不会故意骗你，可能也受了卖砚台的人骗。”他的分析又深了一层，也是为帮姚斌缓解窘迫。
姚斌愣了愣，似有所悟，感激地说：“真相在您老心里憋了这么多年，您背了这么久的包袱，反倒让我不安。幸好您今天终于告诉我真相，否则我还会无心地去糊弄别人。”
舒老想想也是，感觉轻松了，洒脱地说：“是呀，说明你我都需要真相，不要包袱。”
坐车回家的路上，舒老不由得回想，虽然有过几次想说明的冲动，但是别人认为不宜也就作罢，根子还是自己受“常理”的束缚，包袱背了这么多年，其实还是自己不敢放下；求真，还缺了点儿破茧而出的勇气！
1．下列对小说相关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）| A．舒老为人作序从不收润笔，别人求他的书法，他也拒收酬谢，这都表明舒老不把这当作交易，体现了他的淡泊。 |
| B．俞季年对古玩比舒老内行，他的来访揭示了古砚的真相，俞季年从“常理”出发建议舒老不说出真相。 |
| C．舒老最后决定把两方古砚一并归还给姚斌，目的是减轻自己的精神负担，同时教育姚斌做人要诚信。 |
| D．小说结尾写舒老坐在车上回想起假砚的风波，认为求真需要勇气，由事到理，深化了小说的主题，引人深思。 |
3．陆涛声先生谈到本篇小说创作时说：“（小说）是胃镜探头插入的内窥式叙述，以自省对灵魂的微垢作洗涤。这种微垢，不是常人共知的对与错，而是从大众常识的‘对’中辨析出实质的错来，从而体现认识价值。”请结合文本分析“大众常识的‘对’”、“实质的错”和“认识价值”分别指什么。
旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。
第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“奔”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。
况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
1．选文开头的环境描写有何作用？请结合文本简要分析。2．下列语句使用了什么修辞方法？这种修辞方法在文中有什么表达作用？
一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。
3．根据文意概括分析“我”明天决计要走的原因。
4．节选部分的第三段文字中对祥林嫂的描写，表现了祥林嫂怎样的生存状态？
挂在故乡的钥匙
欧阳明
吃过早饭，老栓取下挂在床头墙上的那串钥匙出门了。
钥匙总数36把，老栓记得清清楚楚。钥匙是湾里26户人家委托给他的。
湾里一共27户人，现在家里还住着人的，就老栓一家了。说是一家，其实就老栓一个人。老伴儿两年前患肝癌走了。
老伴儿走后，儿子和女儿劝老栓进城去一起住。老栓想去。湾里连个说话的人都没有，太闷了。但他走不了，手里的那串钥匙把他拴住了。
老栓觉得，做人必须讲信用，答应别人的事，哪怕是磨眼儿，也得钻过去。他就对儿子说，等哪天大家把钥匙都拿回去了，我就进城。
26户人家，最初是年轻人去外面打工，后来挣了钱，在城里买了房，就把家里的老人和孩子接走了。仅仅是每年清明和春节才回来。26户人家的房子都是砖房，有的才建成几年，最少的花了七八万，最多的花了几百万。人走了，房子却搬不走，里面的家具，样式老旧，搬进城也没地方放，送人吧没人要，烧了吧太可惜，毕竟都是钱买的哩。最好是留在老家，请个人看着。请谁呢？只有老栓。那时老栓老伴儿还健在，都不想进城，说城里喝口水都要钱，空气也没乡下好。
最初给老栓钥匙的不多，也就几户人家。后来越来越多，他不得不用一根长长的铁丝串起来。每天老栓都要把那些房子巡查一遍。
大家觉得给老栓添了麻烦，说每年给他点儿钱。他不收，说，钱，我不缺。
老栓说的是实话，儿女给他的钱，他都不知道干啥用。
大家过意不去，就送他烟酒，老栓拒绝，说，医生说我不能再抽再喝了。叫他拿送人。他说，送谁呀？我又不求人办事。
你这样我们过意不去呀！大家说。
一点小事，有什么过意不去的？放心，房子我会给你们看好的！
昨晚下了点儿小雨，路很湿滑，老栓走得左摇右晃的。他从邻居老杨头家开始查看。先看大门的锁有没有动过的痕迹，再开门进去，每间房每间房地看掉没掉什么东西。
一连看了25户，都没有异样，老栓心里踏实多了。但他还不敢彻底放心，还有最后一家。
最后一家的房子是三楼一底，有车库花园，比城里有些别墅还豪华气派。房子是江娃子的。为了回家方便，江娃子花两百万，把村里的土路修成了水泥路，天晴落雨都能过车，大家都说江娃子真好。江家最值钱的还不是房子，是房子里的家具，据说全是红木的，一把椅子就几十万。每次查看，老栓都丝毫不敢大意。
江娃子从小调皮捣蛋。八岁那年，他和生产队长儿子打架，输了，居然一把火把队长家的房子烧去一大半，把他爹活活气死了。初中还没毕业，他便出去了，从此不知是死是活，直到三十多年后才回来。回来时已是省城什么公司的老总，屁股后面跟了一群人，里面居然还有本县的县长。
江娃子家除了院门和大门外，屋里每间房也都装了门，共十道门，全是防盗门，都得用钥匙来开，每次查看都得花上半个多小时。
老栓每把锁每把锁地看了，无异样，再每间屋每间屋看了，也无异样，心中才彻底安稳。
从江娃子家里出来，已近中午。老栓开始回家，手里的钥匙，一路上发出哗哗啦啦的响声，仿佛在和他说着什么。
以前，出去的人清明和春节都会回来，近几年，不知什么原因，有些不回来了，连过年都不回来。有几把钥匙，几年都没拿去用过了。怕钥匙生锈，老栓每月都要用猪油擦一次。
江娃子自从修了房子后，年年清明和春节都要回来。每次回来，天天都要请老栓过去吃饭，每顿都安排他坐上位。老栓先是推辞，江娃子不依，说，您年纪最大，辈分最高，您不坐谁敢坐呀？老栓做梦都没想到，江娃子居然这么出息。
转眼就到了4月。一天，老栓查完房子，前脚刚进院坝，后面就来辆小车。小车里下来的，居然是江娃。
栓叔，我来拿钥匙，回来时走得慌忙，忘带了。江娃子说。
你怎么回来了？还不到清明呀！老栓有些奇怪。
回来办点儿事。江娃子说。
江娃子回了趟家就走了，走时居然没把钥匙送回来。老栓觉得很纳闷。
两天后，江娃子又回来了。
见了面，老栓就问他，你是不放心我给你看屋子吗？
江娃子呵呵一笑，说，栓叔，您误会了，我这次回来，就不走了。
为啥？老栓很惊讶。
春节吃饭时，您不是说，湾里的那些地都撂荒了太可惜，要是有人来承包就好了吗？我这次回来，就是要搞个农业开发公司，把这些地全租下来，让大家回来一起挣钱。
真的？
现在国家不是提倡要振兴乡村嘛，这两天，我找了县长，说国家有政策支持。
你娃做了件好事啊！老栓笑着翘起了大拇指，抬头朝田野望去。他仿佛看见漫山遍野的杂草，一下子变成了绿油油的庄稼。再低头看看手中的那串钥匙，嘀咕道，你们就可以物归原主了，我也可以进城陪孙子啦！
1．下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（ ）| A．开头列举数字，36把钥匙，26户人家，钥匙数目与户数并不对应，为后文写老栓的孤单生活做了铺垫。 |
| B．老栓带着钥匙巡查房子，村民为感谢老栓想送钱、烟酒等，但老栓一概不收，体现乡村和谐、淳朴的邻里关系。 |
| C．文章写回来时的江娃子屁股后面还跟着本县县长，表现了现实生活中一些官员在金钱面前溜须拍马的丑恶面目。 |
| D．由于城里的消费高、空气差，老栓与老伴儿都不想进城，老栓觉得农村山清水秀生态好，体现了老栓对乡村的热爱。 |
| A．文章细致描写老栓每天巡查26户人家的房子，“手上的钥匙”“仿佛在和他说着什么”，展现了寂寞、荒凉的乡村生活图景。 |
| B．文章用插叙的方式交代了江娃子的幼年经历，年幼的江娃子调皮捣蛋、行事冲动，与后文事业有成、心怀乡村的江娃子形成对照。 |
| C．文章运用言行、侧面、心理等描写塑造了老栓的形象，如写老栓巡查房子时“每把锁每把锁地看”“不敢彻底放心”等。 |
| D．小说以小见大，注重从小事中感受大主题，从一串钥匙说起，讲述邻里故事，举重若轻，将宏大的时代主题巧妙嵌入。 |
4．有人认为，文章结局写老栓想进城陪孙子降低了作品的思想境界，你同意这种看法吗？请简要谈谈你的理解。
