【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

孙韶字公礼。伯父河，字伯海，本姓俞氏，亦吴人也。孙策爱之，赐姓为孙，列之属籍。后为将军，屯京城。初，孙权杀吴郡太守盛宪，宪故孝廉^①妫览、戴员亡匿山中。孙翊为丹杨^②，皆礼致之。览为大都督督兵，员为郡丞。及翊遇害，河驰赴宛陵，责怒览、员，以不能全权，令使奸变得施。二人议曰：“伯海与将军疏远，而责我乃耳。讨虏若来，吾属无遗矣。”遂杀河使人北迎扬州刺史刘馥令住历阳以丹杨应之。会翊帐下徐元、孙高、傅婴等杀览、员。

韶为边将数十年，善养士卒，得其死力。常以警疆埸远斥候为务，先知动静而为之备，故鲜有负败。青、徐、汝、沛颇来归附，淮南滨江屯候皆彻兵远徙，徐、泗、江、淮之地，不居者各数百里。自权西征，还都武昌，韶不进见者十馀年。权还建业，乃得朝觐。权问青、徐诸屯要害，远近人马众寡，魏将帅姓名，尽具识之，有问咸对。身长八尺，仪貌都雅。权欢悦曰：“吾久不见公礼，不图进益乃尔。”加领幽州牧、假节。赤乌四年卒。

子越嗣，至右将军。越兄楷武卫大将军、临成侯，代越为京下督。楷弟异至领军将军，奕宗正卿，恢武陵太守。天玺元年，征楷为宫下镇骠骑将军。初，永安贼施但等劫皓弟谦，袭建业，或白楷二端不即赴讨者，皓数遣诘楷。楷常惶怖，而卒被召，遂将妻子亲兵数百人归晋，晋以为车骑将军，封丹杨侯。

（节选自《三国志·吴书·宗室传》）

文本二：

韶年十七，收河馀众，缮治京城，起楼橹，脩器备以御敌。孙权闻乱，从椒丘还，引军发吴，夜至京城下营，试攻惊之。兵皆乘城，传檄备警，欢声动地，颇射外人。权使晓谕，乃止。明日见韶，拜承烈校尉，统河部曲，自置长吏，一如河旧。

（节选自《资治通鉴·汉纪》）

【注】①孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人；被推选的士人亦称为孝廉。②丹杨，地名。东汉时的丹杨郡行政隶属扬州下辖，其范围在今长江下游东西两岸一带，治所开始在宣城，后因战争迁至今安徽当涂，即丹杨。

1．文中画波浪线的部分有三处需要加句读，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。
遂杀河【A】使人北迎【B】扬州【C】刺史刘馥【D】令住【E】历阳【F】以【G】丹杨【H】应之
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．善，指善于、擅长，与《庖丁解牛》中“善刀而藏之”的“善”意思不同。

B．斥候，指侦察兵，与《苏武传》中“常惠等募士斥候百余人俱”中的“斥候”意思相同。

C．欢，指欢喜、喜乐，与《屈原列传》中“奈何绝秦欢”的“欢”意思相同。

D．引，指率领，与《出师表》中“不宜妄自菲薄，引喻失义”的“引”意思不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．孙翊遇害，孙河飞马疾赴宛陵，愤怒地指责妫览、戴员，责备他们未能尽心职守，致使奸邪事变发生，妫览、戴员于是合谋杀死孙河。

B．孙权回到建业，孙韶朝见孙权，孙权问及青、徐地方各处军营要害之处，远近人马布置多少，魏军将领姓甚名谁，孙韶全都清楚，有问必答。

C．当初永安贼人施但等劫持孙皓弟弟孙谦，袭击建业。有人报告说孙楷首鼠二端不立即发兵征讨，孙皓多次派人谴责孙楷，孙楷常怀恐惧之心。

D．孙权听说发生了叛乱，连夜到达京城扎营，想偷袭孙韶。京城的守兵都登上城墙，喧声动地，频频箭射城外之人，孙权派人告知实情才停止。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宪故孝廉妫览、戴员亡匿山中。孙翊为丹杨，皆礼致之。
（2）而卒被召，遂将妻子亲兵数百人归晋，晋以为车骑将军。
5．陈寿评孙韶“镇据边陲，克堪厥任”。请结合文章内容简要分析陈寿这样评价的原因。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

上（汉武帝）病笃，霍光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰：“君未谕前画意邪？立少子，君行周公之事。”光顿首让曰臣不如金日磾日磾亦曰臣外国人不如光且使匈奴轻汉矣乙丑诏立弗陵为皇太子时年八岁丙寅，以光为大司马、大将军，日磾为车骑将军，太仆上官桀为左将军，受遗诏辅少主。光为人沈静详审，出入禁闼二十余年，出则奉车，入侍左右，小心谨慎，未尝有过。日磾在上左右，目不忤视者数十年，赐出宫女，不敢近，上欲内其女后宫，不肯，其笃慎如此，上尤奇异之。上官桀始以材力得幸，为未央厩令，上尝体不安，及愈，见马，马多瘦，上大怒曰：“令以我不复见马邪！”欲下吏。桀顿首曰：“臣闻圣体不安，日夜忧惧，意诚不在马。”言未卒，泣数行下。上以为爱己，由是亲近，为侍中，稍迁至太仆。三人皆上素所爱信者，故特举之，授以后事。丁卯，帝崩于五柞宫；入殡未央宫前殿。

班固赞曰：孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功；兴太学，修郊祀，改正朔，定历数，协音律，作诗乐，建封禅，礼百神，绍周后，号令文章，焕焉可述，后嗣得遵洪业而有三代之风。如武帝之雄材大略，不改文、景之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》所称，何有加焉！

臣光曰：孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信惑神怪，巡游无度，使百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡，汉以之兴者，孝武能尊先王之道，知所统守，受忠直之言，恶人欺蔽，好贤不倦，诛赏严明，晚而改过，顾托得人，此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎！

（节选自《资治通鉴·汉纪十四》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．光顿首让曰/臣不如金日磾/日磾亦曰/臣/外国人/不如光且使/匈奴轻汉矣/乙丑/诏立弗陵为皇/太子时年八岁/

B．光顿首让曰/臣不如金日磾/日磾亦曰/臣/外国人/不如光/且使匈奴轻汉矣/乙丑/诏立弗陵为皇/太子时年八岁/

C．光顿首让曰/臣不如金日磾/日磾亦曰/臣/外国人/不如光且使/匈奴轻汉矣/乙丑/诏立弗陵为皇太子/时年八岁/

D．光顿首让曰/臣不如金日磾/日磾亦曰/臣/外国人/不如光/且使匈奴轻汉矣/乙丑/诏立弗陵为皇太子/时年八岁/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．诚，文中指确实、的确，与《齐桓晋文之事》中“然，诚有百姓者”的“诚”意思相同。

B．崩，文中指皇帝的死亡，与《出师表》中“故临崩寄臣以大事也”的“崩”意思相同。

C．封禅，古代帝王到泰山祭祀天地的典礼，封为“祭地”，禅为“祭天”。

D．四夷，是古代对中原周边各族的统称，即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．汉武帝临终嘱托霍光，按照先前赐给他的那幅画的意思，让最小的儿子继承皇位，并由霍光承担辅佐新皇的重任。

B．有次皇帝病痊愈后检查御马，发现马匹大多瘦弱，于是大发雷霆，认为上官桀诅咒自己再也看不到这些马，于是想要将上官桀逮捕下狱。

C．班固认为汉武帝如果能有雄才大略，再能坚持汉文帝、汉景帝时的俭朴作风，爱护百姓，可以称得上《诗经》《尚书》中所说的圣王。

D．司马光认为，汉武帝穷奢极欲，刑罚繁重，横征暴敛，对内大肆兴建宫室，对外征讨四方蛮夷，又迷信神怪，致使百姓疲劳凋敝的做法与秦始皇相似。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）三人皆上素所爱信者，故特举之，授以后事。
（2）遂散六国之众，使之西面事秦，功施到今。（《谏逐客书》）
5．请分别简要概括汉武帝让霍光、金日碑、上官桀受遗诏辅少主的原因。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

（魏文侯）使乐羊伐中山，克之。以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。魏文侯谓李克曰：“先生尝有言曰：‘家贫思良妻，国乱思良相。’今所置非成则璜，二子何如？”对曰：“卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。”文侯曰：“先生临事勿让。”克曰：“君弗察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”文侯曰先生就舍吾之相定矣李克出见瞿璜翟璜曰今者闻君召先生而卜相果谁为之克曰：“魏成。”翟璜忿然作色曰：“西河守吴起，臣所进也；君内以邺为忧，臣进西门豹；君欲伐中山，臣进乐羊；中山已拔，无使守之，臣进先生；君之子无傅，臣进屈侯鲋。以耳目之所睹记，臣何负于魏成！”李克曰：“子言克于子之君者，岂将比周（结党营私）以求大官哉？君问相于克，克之对如是。所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内；是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之：子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也！”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子。”

【注】魏文侯，名斯，东周战国时期魏国的建立者。

（节选自《资治通鉴》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．文侯曰/先生就舍/吾之相定矣/李克出/见翟璜/翟璜曰/今者闻君召先生/而卜相果/谁为之

B．文侯曰先生/就舍/吾之相定矣/李克出见翟璜/翟璜曰/今者闻君召先生/而卜相果/谁为之

C．文侯曰/先生就舍/吾之相定矣/李克出/见翟璜/翟璜曰/今者闻君召先生而卜相/果谁为之

D．文侯曰/先生/就舍/吾之相定矣/李克出见翟璜/翟璜曰/今者闻君召先生而卜相/果谁为之

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“以封其子击”与“又欲肆其西封”（《烛之武退秦师》）两句中的“封”字含义不同。

B．“先生临事勿让”与“大礼不辞小让”（《鸿门宴》）两句中的“让“字含义相同。

C．“穷视其所不为”与“复前行，欲穷其林”（《桃花源记》）两句中的“穷”字含义不同。

D．“君皆师之”与“孔子师郯子、师襄、老聃（《师说》）两句中的“师”字含义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．针对魏文侯封地于子的做法，任座敢于仗义执言，体现了他刚直不阿的性格。这也从侧面反映出魏文侯是个贤明的诸侯王。

B．在识人问题上，李克向文侯提供了五项标准，文侯对此不以为然，并让李克回家休息。

C．翟璜向李克探听国相的人选，当得知国相人选不是自己时，勃然大怒，认为自己的功劳最大，能力比魏成强。

D．魏成既懂得“财为民所用”的道理，也有识人之明，为国举荐贤才，这是他能成为宰相人选的重要原因。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”
（2）翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子。”

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

初，太宗谓监修国史房玄龄曰：“前世史官所记，皆不令人主见之，何也？”对曰：“史官不虚美，不隐恶，若人主见之必怒，故不敢献也。”上曰：“朕之为心，异于前世帝王，欲自观国史，知前日之恶，为后来之戒，公可撰次以闻。”谏议大夫朱子奢上言：“陛下圣德在躬举无过事史官所述义归尽善。陛下独览《起居》，于事无失，若以此法传示子孙，窃恐曾、玄之后或非上智，饰非护短，史官必不免刑诛。如此，则莫不希风顺旨，全身远害，悠悠千载，何所信乎！所以前代不观，盖为此也。”上不从。玄龄乃与给事中许敬宗等删为《高祖》《今上实录》；癸巳，书成，上之。上见书玄武门事，语多微隐，谓玄龄曰：“昔周公诛管、蔡以安周，季友鸩叔牙以存鲁。朕之所以，亦类是耳，史官何讳焉！”即命削去浮词，直书其事。

（节选自《资治通鉴·卷一百九十七》）

材料二：

语曰：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”故宁顺从以保吉，不违忤以受害也。况史之为务，申以劝诫，树之风声。其有贼臣逆子，淫君乱主，苟直书其事，不掩其瑕，则秽迹彰于一朝，恶名被于千载。言之若是，吁可畏乎！夫为于可为之时则从，为于不可为之时则凶。如董狐之书法不隐，赵盾之为法受屈，彼我无忤，行之不疑，然后能成其良直，擅名今古。至若齐史之书崔弑，马迁之述汉非，韦昭仗正于吴朝，崔浩犯讳于魏国，或身膏斧钺，取笑当时；或书填坑窖，无闻后代。夫世事如此，而责史臣不能申其强项之风，励其匪躬之节^①，盖亦难矣。足以验世途之多隘，知实录之难遇耳。

（节选自刘知几《史通·直书》）

【注】①匪躬之节：舍己尽忠的节操。
1．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
陛下圣德A在B躬C举D无过事E史官所述F义G归尽H善
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．给事中，古代官职名。唐代给事中陪侍皇帝左右，有权驳回和纠正百官奏折中的悖失之处。

B．鸩，毒酒，文中活用为动词，指“用毒酒毒死”，与成语“饮鸩止渴”中的“鸩”字用法不同。

C．风声，在文中是“风化声教”“好的风气”的意思，与成语“风声鹤唳”中的“风声”含义不同。

D．凶，在文中指“不吉祥”，与《齐桓晋文之事》中“凶年免于死亡”中的“凶”字含义相同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．唐太宗对前代君主不能观阅史官记录内容的前例感到疑惑，监修国史的房玄龄向唐太宗解释了原因。

B．唐太宗看了史书，用隐晦的语气提醒房玄龄，授意史官编史可以删去浮华之词，如实记载玄武门事件。

C．刘知几认为人们有趋利避害的心理，宁可顺从权势来保障自身安全，也不愿去违逆权势而让自己遭受祸害。

D．刘知几认为世事如此，就不要去责怪史臣不能保持刚直的性格和舍己尽忠的节操，足以证明世道艰辛，实录难得。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）朕之所以，亦类是耳，史官何讳焉！
（2）苟直书其事，不掩其瑕，则秽迹彰于一朝，恶名被于千载。
5．谏议大夫朱子奢不让唐太宗看史官记史的原因是什么？

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

（甲）

凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？

（选自《谏太宗十思疏》

（乙）

上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下出百死得一生故知创业之难征与吾共安天下常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽故知守成之难然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。”

（选自《资治通鉴·唐纪》）

（丙）

贞观十一年，太宗谓魏征曰：“比来所行得失政化，何如往前？”对曰：“若恩威所加，远夷朝贡，比于贞观之始，不可等级而言。若德义潜通，民心悦服，比于贞观之初，相去又甚远。”太宗曰：“远夷来服，应由德义所加。往前功业，何因益大？”征曰：“昔者四方未定，常以德义为心。旋以海内无虞，渐加骄奢自溢。所以功业虽盛，终不如往初。”太宗又曰：“所行比往前何为异？”征曰：“贞观之初，恐人不言，导之使谏。三年已后，见人谏，悦而从之。一二年来，不悦人谏，虽黾勉听受，而意终不平，谅有难色。”太宗曰：“诚如公言，非公无能道此者。人皆苦不自觉，公向未道时，都自谓所行不变，及见公论说，过失堪惊。公但存此心，朕终不违公语。”

（选自《贞观政要·论纳谏第五》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵/祸乱生于所忽/故知守成之难/

B．玄龄与吾共/取天下出百/死得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生/于富贵祸乱生于所忽/故知守成之难/

C．玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难/征与吾共/安天下常恐骄奢生/于富贵祸乱生于所忽/故知守成之难

D．玄龄与吾共/取天下出百死得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵祸乱/生于所忽/故知守成之难/

2．下列句子对古代文化常识解说，不正确的一项是（     ）

A．疏，奏文的一种。作为文体，是古代官员向皇帝进言以使下情上达的进谏文书。比较著名的如贾谊的《论积贮疏》、魏征的《谏太宗十思疏》等。

B．太宗，中国古代帝王谥号。中国古代封建王朝开国皇帝的谥号通常为“太祖”或“高祖”，第二代帝王的谥号多为“太宗”。

C．神器：指“帝位”，古时认为“君权神授”，所以称帝位为神器。

D．三驱，指古代圣贤之君田猎时设网三面，留一面不设，从而体现圣人的好生之仁。另一种解释是田猎活动以一年三次为度。

3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．甲文中作者概括了历代统治者能善始却不能善终的历史教训，得出了“怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎”的结论。

B．乙文中唐太宗说对于守成之难，现在应当慎之又慎，房玄龄听了之后拜服，改变了自己“创业难”的观点。

C．丙文中魏征认为当时的唐王朝恩泽声威比贞观初年要大，但是在德行仁义方面却不如贞观初年，唐太宗对此很不理解。

D．三篇短文围绕治理国家阐述了主张，甲文作为奏疏，言辞诚恳急切；乙文和丙文利用对话，塑造了进谏和纳谏的典型形象。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁。
（2）自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！
5．丙文中唐太宗听了魏征的话之后说自己“过失堪惊”，“过失”指什么？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下题。
人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；是故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。
齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。”
杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士见过人矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者丑妇之仇也盛德之士乱世所疏也正直之行邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。
子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“范中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?”曰：“范中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?”
无常安之国，无恒治之民；得贤者则安昌，失之者则危亡，自古及今，未有不然者也。明镜所以昭形也，往古所以知今也。夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌，则未有异乎却走而求逮前人也。 (节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》，有删改)
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(   )

A．犹不能致其意之所欲至矣致：达到

B．贱不肖而不能去也贱：地位低下

C．故绝江海者托于船绝：横渡

D．怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎雠：同“仇”，仇恨

2．2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A．登高以望，太息而叹秦人以十五城请易寡人之璧

B．中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?其孰能讥之乎?

C．遂出见之，因授以为相请以剑舞，因击沛公于坐

D．水广则鱼大，君明则臣忠故木受绳则直，金就砺则利

3．3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )

A．夫美女者丑妇之／仇也／盛德之士乱世／所疏也／正直之行邪枉／所憎也

B．夫美女者丑／妇之仇也／盛德之士乱／世所疏也／正直之行邪／枉所憎也

C．夫美女者／丑妇之仇也／盛德之士／乱世所疏也／正直之行／邪枉所憎也

D．夫美／女者丑妇之仇也／盛／德之士乱世所疏也／正／直之行邪枉所憎也

4．4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是(   )

A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。

B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就好了。

C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议；委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。

D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不能去”而导致灭亡。

5．5．把文言文阅读中材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
①人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。
②夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安昌，则未有异乎却走而求逮前人也。

【推荐2】阅读下面材料，回答问题。

昔赵襄子厄于晋阳，知伯率韩、魏决水围之。城不沉者三版，群臣皆懈，惟高恭不失人臣之礼。及襄子用张孟谈计，三家之围解，行赏群臣，以恭为先。谈曰：“晋阳之难，惟恭无功，曷为先之？”襄子曰：“晋阳之难，群臣皆懈，惟恭不失人臣之礼，吾是以先之。”谷于朋友之义，实无愧高恭者，惜其不遇襄子，而前遇存宝后遇予兄弟。予方杂居南夷盖将终焉闻谷有子蒙在泾原军中故为作传异日以授之。

（选自苏辙《栾城集·巢谷传，有删节》

1．文中高恭是一个怎样的人？作者谈及高恭有何用意？请简要说明。
2．用斜线（/）给材料中画波浪线的语句断句。