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题型:现代文阅读-文学类-单文本 难度:0.65 引用次数:175 题号:20789441

阅读下面的文字,完成下面小题。

滚烫的土地

阎秀丽

秋阳很毒,像针,扎在爹的脊背上。

娘抬头看了看天,说:“歇一会儿吧,这日头忒毒,晒得人脱层皮。”

爹没有言语,只是把镐头抡得更高了些,然后再使劲儿地落下,坚硬的山土在他的镐头下只是蹦出了一个亮晃晃的镐印,几块细碎的土坷垃蹦在他裸着的胸膛和脸上,和脸上的汗珠混合在一起,变成浑浊的小溪淌下来,娘便生了气,叨咕着说:“非得刨那点儿地,不知道能种几粒粮食!”

爹回了头,擦了把汗,眼睛一横,说:“你懂啥,这片小山包荒着也是荒着,我刨出来就能有用,要不种地,要不栽几棵树,咋了!”

娘说:“咱家的粮食也不是不够吃,你费那大劲儿刨这点儿地有啥用!乐意干你干!”

我在旁边看了看爹,娘能扔镐头耍脾气,我可不敢。爹那火爆脾气,不敢拿我娘撒气,要是有个不小心,那火准定得烧到我身上。

爹头也没抬,只是把手里的镐头更加用力地刨下去。

我心里是极不愿意爹到处“开荒”的行为,但是我不敢反抗。

爹的工作在县上,机关里一个科室的科长,是村里人人羡慕的“公家人”。

周六回家,爹换上一身旧衣裳,扛了镐头就往山里走,娘阻拦不住。村里人也说,不值当,吃公家饭的,还差那点儿地?正儿八经的庄稼人都没人弄。

为这,爹和娘吵了一架。       

娘没有去地里,爹也没有喊我,一个人扛着镐头下了地。

娘并没有想象的清闲,反而在家里走来走去。把地扫了一遍又一遍,屋里的那几件简陋的家具,也被娘擦得泛了光,映着娘有些魂不守舍的神情。并且时不时地扒着后门,一遍又一遍地望着爹去干活的山沟沟。

我心想,再怎么望,也看不到那个小山包。何况是一个人。

到了中午,爹还是没有回来,娘让我去地里看看,喊爹回来吃饭。我有些不情愿,又不敢违拗娘的意思,只能慢腾腾地向着那山沟走去。

太阳火辣辣地悬在正空,不知名的虫儿有气无力地嘶鸣着,连风都是热的。我心里暗暗气着,这么热的天,不好好在家待着,拐带得我也跟着遭罪,刨了那点山边子,还能富了?

气归气。还得去,这么热的天,爹要是中暑了,那可就糟了。

我到了山沟处,远远地就看见爹抡着镐头,高高地举起,重重地落下。镐头落下的时候,他的身体弯成了一把苍劲的弓,站起身抡镐头的时候,身体微微向后仰着,和手里的镐头成了一个别样的剪影,像一棵山崖上虬枝百结的老松。阳光从他的背上洒下来,在爹重复的动作里,纷纷地跳跃不停。

我心头一热,赶紧走到爹的跟前,喊了一声,把手里的一瓶水递给他。他擦了擦额头上的汗水,“咕嘟咕嘟”一口气就把一瓶水喝了个干干净净,嘟囔出一句话:“这天,真要命,咦?你咋来了?”

“娘让你回去吃饭,”

“不急,我先把这块儿刨完了再回。”

我靠在一棵树的树荫下,懒洋洋地看着两只蚂蚁爬来爬去。爹抹了一把嘴,又拿起了那把镐头。

“别刨了,就那点儿山边子地,种啥也长不出好庄稼来。”放羊的张老歪抱着一个鞭子,从山的另一边赶着羊群过来,蹲在离我爹不远的一块石头上说。

“你是白当了一辈子的庄稼人。地是通人性的,你懒了,地也懒了;你勤了,地就勤。它不亏待你,你得信得着这儿。”爹指了指自己的心口说,“心里装着啥,地上就长啥。”张老歪点点头又摇摇头说:“话虽在理,不过你看,年轻人都出去打工了,家里的那几块地都撂荒了,你还开荒!你信不信.等将来你不在了,刨出来的地还得撂荒,图个啥!”

“人哪,是地养着呢。就是死了,也得埋在地里,还能给你悬到半空去?人不在了,地还在,人活在地里呢。他们还能在外漂一辈子?早晚得回来,这里是根儿!”

张老歪没有说话,看着天空上的几朵白云,嘴里嚼着一根草叶子,半晌说了句:“这人养地不假,还没听说地养人的。”

“话可不能这么说!”爹站直身子,手里拄着镐头说,“一百年这样,一千年也这样,哪块土地上都有人。咱们不在了,埋在这里,有魂在这儿呢,种上一棵树,树吸收着咱们的营养,越长越大,开花结果,谁说咱们就没了?那是以另外一种方式活着,这不就是地养人吗?”

“儿子说要接我去城里享福,恐怕我老了那天也回不来喽。”张老歪的神色似乎有些黯然地说,狠狠地甩了一下鞭子,把羊惊得回头冲着他“咩咩”地叫了几声。

“那你就去呗。”

“要不我能去哪儿?”张老歪硬撅撅地撂下这句话,转身就去追跑散的羊去了,“你脚下瓷实,刨吧,我的脚底下可就空喽……”

风里隐隐传来张老歪的话,瞬间就被阳光炙烤得没了踪影。

爹没说话,低下头,看着脚下褐色的土地,又把镐头高高地抡起。

爹和镐头已经浑然一体,山野间回响着镐头撞击大地的闷响。爹的身影紧紧贴服着大地,浑然一体,像大地上移动的图腾。

娘扛着镐头出现在弯弯曲曲的土路上,我久久地站着,看了一眼娘,又看了看爹的背影。

脚下的土地被太阳炙烤得滚烫,那股热气源源不断地传入我的四肢百骸,让我的心也变得通透起来。

我走过去,把镐头从爹的手里拿过来,也像爹一样,将镐头高高地抡起。

(选自《小小说月刊》

1.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(     
A.爹跟娘吵架后,娘在家看似忙碌的行为、魂不守舍的神情和扒着后门一遍遍张望的动作里,包含着对爹的怨恨,更有担心和牵挂。
B.我顶着火辣辣的太阳喊爹吃饭的情节,写出了我内心的不情愿,为最后写“我的心也变得通透起来”这一发展转变做了铺垫。
C.在爹的心里,“地是通人性的”,“你得信得着这儿”,这既有对土地的信任,又有对土地的依恋,更体现了爹独到的处世哲学。
D.文中的“浑然一体”一词将爹、镐头和大地三者紧紧地连接在一起,生动贴切地写出爹在山沟劳作的场景,两次使用,意蕴深刻。
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.小说中多处描写天气的炎热,不仅推动了故事情节的发展,也烘托了爹的形象,同时还暗示我和娘都不愿让爹到处开荒的心理。
B.小说语言形象生动又不失质朴,如“叨咕”“拐带”“嘟囔”等口语化词汇,既符合人物的心理特点,又展示出浓郁的生活气息。
C.小说写张老歪与爹的对话,表现了二人对土地都饱含深情,但认识不同,衬托了爹对人与土地关系的认识更加深刻,深化了小说主题。
D.小说主要采用第一人称,以“我”的视角来叙述故事,拉近与读者的距离,显得真实亲切,同时便于表现我对爹刨地看法的转变。
3.小说题目“滚烫的土地”意蕴丰富,请结合文本加以分析。
4.小说多次写到“抡镐头”这一细节,你认为有何用意?请简要分析。
【知识点】 中国现当代小说

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现代文阅读-文学类-双文本 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读下面的文字,完成下题。

文本一:

兴安杜鹃

张港

因海拔不同,兴安岭上草木花卉各有分层,白桦在下,落叶松在上,兴安杜鹃夹在当腰。进到四月,让雪捂了一冬的大山,杜鹃花开得旺盛,开得红火。花儿叫杜鹃,鸟儿叫杜鹃,女孩子也叫杜鹃。塔哈尔村的女孩儿,就有不少名叫杜鹃的。说实话,没几个闺女真见过杜鹃林——深山老林哪是大姑娘去的?倒是老赶山的,常常循着杜鹃树走山道,能采得着山货,找得到宝物。

一个达斡尔人,哪能不唱歌?一个达斡尔女孩儿,哪能不唱歌?塔哈尔村老沃家那独生俊丫头,唱散山雾唱绿河唱肥牛羊唱谷黄的沃杜鹃,一股急火,忽地连句话都不能说了。你说说,这一家子人,日子可咋往下过?

求医问药找偏方,招儿用尽了。杜鹃爹说:让搬山我就搬山,叫截河我就截河,只要闺女能说话就中。

齐齐哈尔城来的老中医,望闻问切,上下相看了沃杜鹃,拉她爹的袖子,到外头说:不是胎带来的,是毒火攻心,能治。

咋治?说!

那个啥,这个呀,找丫头最惦在心上的人,瞅冷子,使大劲儿,给她一个大嘴巴。这一激,她吐出心里的毒火,管保行。

啊——杜鹃爹翻翻手巴掌,那……那咋下得去手?

就是下得去手,你也不中。——丫头是不是有心上人?是哪个?叫他来才行。

杜鹃爹唰的一下脸翻黑云:唉——唉——病根儿真就在他身上。他这小子,上了北山里,两年了。

上北山里,人人懂得,那是参加了抗联。

哦——那个,回来没?能叫回来不?

杜鹃爹一脚跺起沙尘:还……还回……回个啥哟!——打日本,阵亡了呀!

那……那可是真?丫头,她知道不?

杜鹃爹连点三下头。老中医摇了摇头。杜鹃爹说的那人叫墨尔根,抗联来人送信,带着墨尔根的灰军帽,帽子上一个大枪眼儿。这事人人知道,杜鹃也看到了,打那时就出病了。

老中医听到这儿,说:呀——是这个,那么的吧,我回城去,拿祖传天绝狠药。我去去就来。

杜鹃姑娘上河沿儿,风就不刮了;杜鹃上草甸,百灵就不唱了。可怜啊可怜,这孩子可怜。人人宠着杜鹃,人人惯着杜鹃,杜鹃想干啥就干啥,想上哪儿就上哪儿。

花红柳绿四月天,山上该是开出了杜鹃花。杜鹃姑娘穿了红,搽了粉,烧黑柳枝描了眉毛,一个人出了屯子,朝山里去了。屯里人说:让她去吧,散散心也好。

嫩枝扫脸,青草扯衣,泉水潺潺,白雾茫茫。春山是俊姑娘,俊姑娘是春山。杜鹃口不能语,心却在唱。她跟自个儿唱:大松树刮不倒,墨尔根还扛着枪。雁去雁来,墨尔根就在山上。哥哥来,看我的新衣裳;哥哥来,杜鹃花红,红杜鹃唱……

白桦林、落叶松之间,红杜鹃铺成宽宽的红花大道。杜鹃姑娘插了满头红花儿,嘴唇微动,无声地唱着,顺着花路走。

杜鹃姑娘在心里念叨:也就是打日本打累了,墨尔根睡着了,他们就说那个了。瞎说,胡说,瞎说,胡说。墨尔根哥哥就在前头,扛着枪在前头……

太阳爷儿跟着杜鹃姑娘走。杜鹃姑娘累了,太阳爷儿也靠山头歇了。杜鹃姑娘坐在石头上,眼睛搜寻着,她要采一朵最大最红最好看的杜鹃花。她比画着,想象着把花插在墨尔根的军帽上,又插在墨尔根的胸襟上……

忽然,身后有响动,杜鹃一回头,我的妈呀!白桦树下,钢盔闪闪,黑枪筒子从榛柴棵里伸出来,啊——是日本人!

顺着日本人枪管所指,杜鹃看到一个人:灰军帽,端大枪,站在大松树下。

啊——墨尔根!墨尔根?墨尔根咋这么瘦?墨尔根咋这么矮?墨尔根咋这么黑?啊——杜鹃使出全劲儿,可是,嘴喊不出声。

忽地,榛柴棵里起来一片黄衣鬼子,刺刀闪闪发亮。

墨尔根——墨尔根——有鬼子——

杜鹃姑娘喊出来了,声震林海。

砰!砰!砰!枪声响了。

墨尔根——墨尔根——有鬼子——

大山中声音回荡,杜鹃姑娘躺在杜鹃花丛中。

杜鹃姑娘的喊声,救了抗联。

抗联安葬了杜鹃姑娘。那个哨兵很惊讶:她为啥冲我喊出‘墨尔根’这仨字?怪了!

老中医打城里来了,将一包药塞给杜鹃爹。

杜鹃爹拿手挡了,说:俺闺女没病,俺闺女嗓门儿亮得很。俺闺女还是抗联的人,戴着灰军帽。

啊——那个啥,你咋还哭了呢?老中医惊疑了。

(有删改)

文本二:好的作品能吸引人,能激发人,也能鼓舞人,关键是体现出了一种时代的价值、时代的精神、时代的主题,能让人从中感受到一种力量,精神的力量,这些作品中展现了人民美好生活,表达了现实的温度。

每一部文学作品,每一部电视剧,每一部电影,都需要温度,既有题材本身的温度,这种温度,既能读出温暖,也能看出温情;也有故事的温度,能激发出一种力量,让人们从精神上、从力量上、从生活中都能获得一种激励。

事实上,优秀的现实题材作品既能表达现实的温度,又能体现思想的高度与文化的厚度,不仅让人们受益匪浅,也为社会主义文化的大发展大繁荣积聚了能量。

(节选自白峰《好的作品要有生活的温度》,有删改)

1.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.第二段写能唱歌的沃杜鹃“连句话都不能说了”,设置悬念,激发了读者的阅读兴趣。
B.杜鹃爹听到老中医问杜鹃心上人是谁后“脸翻黑云”,形象地写出杜鹃爹内心的痛苦。
C.文中描写了杜鹃上山找寻墨尔根之前的精心打扮,这为后文杜鹃的牺牲埋下了伏笔。
D.“俺闺女嗓门儿亮得很”既说明杜鹃声音好,也表达了杜鹃爹对杜鹃救抗联感到自豪。
2.文本一开头描写兴安岭的杜鹃花有何作用?请结合文本内容简要说明。
3.文本二说“每一部文学作品,每一部电视剧,每一部电影,都需要温度”,文本一是如何体现“温度”的?请简要分析。
2023-06-02更新 | 63次组卷
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读下面的文字,完成各题。

两颗蓝宝石

王若冰

真的是一颗蓝宝石吗?他的手不由自主地颤抖起来,悄悄地看看周围,又把头转向她。她却根本没看他,很认真地在洗着一筛子沙土。她的神情专注,仿佛一走神,宝石就被洗走了一般。他把目光收回来,转到自己手中的这颗小小的石头上。它尽管只有手指肚那么大,但靓丽,晶莹剔透,所有的特征都跟蓝宝石吻合。

他刚想喊她,脑海中突然浮现出寡母望着首饰店里一颗蓝宝石戒指的眼神,他犹豫了一下最终没有说出一个字。他将这粒小小的石头悄悄地塞进自己背包的侧袋里,又低着头,将身边的空桶装满,去进行清洗。但是,他的内心却再也平静不下来了。

坐落于澳洲北领地境内的这个小镇,盛产蓝宝石。每一个来小镇旅游的人,都会到这里试试运气。他本来对这些是没有兴趣的,但经不住她的软磨硬泡,她说:“都到这里了,我们也去试试吧,要是我们也能淘到蓝宝石该多好!你知道,我最喜欢的就是蓝宝石,做梦都想拥有一套蓝宝石的首饰,你闭眼想象一下,你看看我这张粉嫩的脸,戴上一对蓝宝石的耳坠,一根蓝宝石的项链,手腕上有一串蓝宝石的手串,再有那么一颗大大的蓝宝石戒指,哎哟,我都不敢想下去了。为了我的梦想,你试一试还能怎么样?”

她这样一说,他就不好意思再拒绝了,买了票,跟着那些带着各种各样目的来的游客进入矿区。他知道,她喜欢蓝宝石,不止一次地描述与表达她的渴望。她说的次数越多,他的内心越不安,不安的次数一多,就变成了抑制不住的反感。一个丈夫连满足妻子的一套蓝宝石首饰的能力都没有,这本身就是巨大的打击,一种说不出的挫败感填满他的身心。

炙热的太阳却没能阻挡人们的热情。一对老夫妻有说有笑地一人捧着一个大筛子,然后又各自放进水中,上下轻微而又不停地摇动着。随着这样的上下摇摆,筛子里的沙土一点一点地被甩了出去,直到筛子里只剩下了一颗颗的小石子,蓝宝石也许就藏在这些石子里。突然,那个老太太大声说:“亲爱的,你看看,这个是不是蓝宝石呢?你看,在光线下,亮闪闪的。”老先生凑过去,拿起来左看右看,然后笑着说:“恭喜你,亲爱的,这块真的是蓝宝石呢。”

两个人像孩子一般拥抱,又转了一个圈,很多人都投来羡慕的目光,之后都说着“祝贺你们,运气真好”之类的话。这些声音当中,也有他与她。她在他的正前方,背对着他,因为那样,旁边的一棵大树就刚好挡住她的脸。她回过头有几分羡慕地说:“我还是喜欢蓝宝石。”

他有些不自在地咧了咧嘴,终归没有笑出来。他怀着也有点心虚的复杂心境,敷衍着说:“主要是个乐,还能指望发财不成?”“那倒不是,只要能淘到蓝宝石我就开心了。”她咯咯地笑着,他觉得她笑得有些天真。

日头越来越炙热,人们的热度却开始降温,一些人嚷嚷着,失望地离开了。她在前方,居然举起一把尖尖的镐,找了一棵大树,顺着蜿蜒的树根挖起来。太阳在头顶上火辣辣地烤着。他将手伸进包里,触摸到了那一颗小小的蓝宝石,真想拿出来告诉她,可是他想了想还是将话咽了下去。

这时,他听到她叫着他的名字:“亲爱的,你快过来。”他答应着走过去,她指着纱布上的一颗小石头问:“你看,这颗是不是蓝宝石?”

他拿起来,那是一颗花生米一般大小的石头,他很认真地对着光线照,高兴得都有些结巴了。她也激动得有点语无伦次,将那颗蓝宝石如同宝贝一样紧紧地握在手心里。然后,他们将工具交给矿上,火速地离开了。

她一路上的心情大好,一会儿拿出来看看,一会儿又放进钱包的夹层里。

因为母亲的70岁生日,他决定早一些回去,他悄悄地将那颗蓝宝石拿到首饰加工店,进行切割,并定制了一枚戒指。

母亲生日那天,亲朋都很高兴,纷纷给母亲准备了礼物。他问她:“你给妈妈什么生日礼物啊?”她笑笑说:“你别管了,这事交给我。”

当所有人都送完了礼物时,人们就把目光落在他们夫妻身上。他尴尬地看着她,她则很轻松地走到母亲的身边,拿出一个漂亮的首饰盒,交给母亲说:“妈妈,记得那次我们一起逛商场的时候,您说您最喜欢的就是蓝宝石项链。您看,这是我们俩特意为您定做的,真正的蓝宝石,希望您能喜欢!”母亲惊讶得张大了嘴巴,他也有点摸不着头脑。她看了他一眼,露出了天真的笑容。

母亲双手接过去,将那光闪闪的项链捧在手里,用手摸着那颗蓝宝石坠,惊喜地说:“这么好的礼物,我怎么会不喜欢呢?”

他用手摸摸手心里的那颗小小的戒指,望着她,不自然地笑了。

(节选自《金雀坊》2019年第1104期,有删改)

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.“他的内心却再也平静不下来了”,从中既可看出他得到宝石的欢喜,也可以看出他私藏宝石的纠结心理。
B.“他觉得她笑得有些天真”中的“天真”,与后文她“露出了天真的笑容"中的“天真”内涵是有所不同的。
C.小说插叙妻子钟情蓝宝石的相关内容,交代了他们夫妇来到此地的原因,也为后文妻子的意外表现蓄势。
D.小说主要通过对年轻夫妇丰富的心理描写,并辅以语言、动作描写等多种表现手法,刻画人物形象,表现出了普通人的生活和情感。
2.文中插入一对老夫妇找到蓝宝石后快乐的场面,有何作用?
3.小说结尾部分才交代“她”希望得到蓝宝石的真正目的,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品简要分析。
2020-06-07更新 | 25次组卷
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。

隐匿的光芒

胡玲

多年前,村里突然来了一位神秘的老头。

老头头发花白,腰杆笔直,脸上细密蜿蜒的皱纹里,仿佛写满了沧桑的故事。最显眼的是他的右手臂,光秃秃的,只剩一只空袖管在冷风中轻轻晃荡。人们不知道他从哪里来,也不知道他为什么要来到这里,更不知道他曾经历过什么。有人好奇,问起他,他淡然一笑,什么也不说。时间久了,大家也懒得再问了。

老头把村头一间废弃的破房子简单修整一番后,住了进去。他虽然没有右臂,但左手干起活来灵活自如。他在这里开荒种地、养鸡养鸭,每天日出而作,日落而归,换来了鸡鸭成群,庄稼茂盛。

我和小伙伴喜欢去老头家玩,因为无论我们在他家里怎么疯闹,他都不会责骂我们。有时候,他还会塞给我们一些零食,时而是一把香脆的炒瓜子,时而是几块甘甜的红薯干。在那个物资匮乏的年代,那些零食让我们感到幸福和满足。

老头喜欢给我们讲故事。他讲的是清一色的打仗的故事,如八路军打日本鬼子,解放军打国民党反动派,等等。

夜色如水,我们坐在柚子树下,听他绘声绘色地讲着故事。随着故事情节的发展,他的语调时而欢快时而悲伤。他的故事讲得生动精彩,仿佛亲身经历一样;我们听得津津有味,如痴如醉,仿佛亲眼目睹一般。你怎么知道这么多故事?我们问。从书上看到的。孩子们,你们要好好念书,今天的生活来之不易啊,他说。

有一次,老头熬夜给我和小伙伴每人做了一把木头小手枪,那小手枪做得生动逼真,让我们爱不释手。我们握着小手枪,奔跑在绿油油的田埂上,饶有兴致地玩起打仗的游戏。他静静地坐在田埂上,出神地看着我们,若有所思,沧桑的眼里闪烁着亮晶晶的柔光。

日子久了,我们都成了老头的小尾巴,他去哪儿,我们都紧跟着,他干活的时候,我们就在一旁玩。

那时,村里办了个酒厂,村民们家里有多余的玉米,会卖给酒厂换些零钱。老头家的玉米吃不完,也会卖一些给酒厂。村里人一般都是把玉米晒干后,直接装进袋子送进酒厂。老头和大家不一样,他每次晒玉米,会把晒玉米的空地用水冲洗得一尘不染,玉米晒干后,他还用筛子仔细筛去灰尘、杂物和小粒的劣质玉米,再装进袋子里送去酒厂,这样,玉米称重自然会少很多。村民笑话他多此一举,他不恼,憨厚一笑说,这样出来的玉米干净,酿出的酒也干净。

20世纪90年代,村里集资修路建桥,发动村民捐款,老头毫不犹豫地捐出五百块钱。在那个年代,五百块钱是个大数目。村干部说,你捐这么多,日子不过了?老头露出质朴的笑容,我就一个人,一人吃饱,全家不饿,用不了几个钱!

老头在村里生活了四十多年。一个寒冬,老头几天没出现。大家推开他的房门时,发现他躺在床上,神色安然,脸上挂着一抹淡淡的微笑,已经离世。

村民们把老头葬在了后山,时间久了,大家都快将他遗忘了。

去年,在某电视台的一档寻人节目里,一位年近百岁的老八路向节目组寻求帮助,想要找到自己失散多年的老战友小春子。老八路在节目中讲述了小春子的故事。

日本侵华战争爆发后,小春子的家乡沦陷。14岁那年,小春子的父母和许多乡亲被日本鬼子杀害,他因为在山上砍柴,才幸免于难。为了生活,他四处流浪。流浪到省城时,他听说附近有一个专门打日本鬼子和反动派的八路军队伍,就到处打听。找了半个多月,他终于找到了八路军部队。部队的首长见他可怜,把他留在了部队。于是,他成了部队里最小的“小鬼兵”。他从小就喜欢玩弹弓,到了部队,他没事便缠着老战士学习射击。每次部队和敌军交战,他都不怕危险,总爱往前沿阵地钻,看战友们如何开枪打敌人,时间长了,他练就了一手好枪法。

后来,小春子加入了中国共产党。在漫长的战争年代,他跟随部队身经百战,屡建战功,被战友们称为“神枪手”。在一次战斗中,为了掩护战友撒离,他的右臂被敌人的子弹打中截了肢。

战争结束后,失去右臂的小春子知道自己不能再握枪打敌人了,就主动离开了部队。之后的岁月里,战友们到处打听小春子的消息,可他仿佛人间蒸发了一样,杳无音信。

看着电视屏幕上那张被放大了的小春子的照片,大家突然想起尘封在记忆里的那位独臂老头,实在太像了。

村干部和节目组取得了联系。几天后,老八路来到了我们村。村干部领着老八路来到独臂老头生前住的房子前。老头去世后不久,这间房子就锁上了,再没人进去过。

打开尘封已久的屋子,裂了缝的泥土墙壁上,独臂老头在遗像里朝大家微笑。老八路颤巍巍地站在那张遗像前,老泪纵横。他轻轻拭去照片上的灰尘,抚摩着照片里那张笑脸,喃喃地说,小春子,好久不见……

村干部从床底下取出一个上了锁的大木箱,对老八路说,这是老人唯一的遗物,我们也不知道里面是什么,现在交给您保管吧。

老八路撬开箱子,箱子里放着一套洗得发白的旧军装,叠得整整齐齐。军装胸前位置,别着几枚经过岁月洗礼的旧勋章,阳光照在上面,闪烁着耀眼的金光……

(选自2021年08月27日《羊城晚报》)

1.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(     
A.老人给“我”和小伙伴零食、做木手枪,看孩子们做游戏等情节,侧面表现了他孤独的生活境况。
B.老人给孩子们讲故事的同时教育孩子们要好好读书,说明老人很重视农村孩子们的教育问题。
C.老人住在一间废弃的破房子里,唯一的遗物是一个上了锁的大木箱,表现了老人甘于清贫、无私奉献的品质。
D.老人卖玉米给酒厂时的“较真”,捐钱修路建桥时的毫不犹豫,突出了老人老实本分、爱惜粮食、积极乐观的性格特点。
2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.小说在刻画老人时,多次写到他的笑,如“淡然一笑”“淡淡的微笑”等,展现了老人与人为善、开朗乐观的处世态度。
B.小说中老人讲的故事都是打仗的故事这一细节,暗示了老人的真实身份,推动了故事情节发展。
C.小说除了老人外,其他人物都没有名字,这种次要人物模糊化处理的方式,使叙事简洁,利于突出老人的形象。
D.小说采用儿童视角和补叙手法叙述老人的故事,结构严谨,避免了平铺直叙,给人耳目一新的感觉。
3.文章标题“隐匿的光芒”意蕴丰富,下列分析不正确的一项是(     
A.“隐匿的”指老人不能再握枪打仗,主动离开了部队,隐姓埋名,老人的传奇经历不为外人所知。
B.“隐匿的光芒”是指老头静静看着我们玩耍木头手枪,悄悄隐藏住眼里闪烁着的柔光。
C.“光芒”是指老人当初英勇善战,舍己为人,立下的赫赫战功。
D.“光芒”是指老人深藏功与名,低调无私的高尚品质。
2023-01-04更新 | 54次组卷
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