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战马魂
蒙福森
东汉时期，伏波将军马援率大军平定交趾之乱，途经龚州，渡江之处名曰“将军古渡”，又名“将军滩”，后此地更是名声大噪。
渡口夕阳曾饮马，陇头荒草觉怡颜。历代文人骚客在将军古渡留下了不少诗作，咏叹千年。摘录一二如下：
其一：汉将征蛮地，威名重伏波。金衔曾饮马，铜鼓重鸣鼍。戈日迷津岸，帆风落战舸。狂澜经底定，舟楫近如何?
其二：勋传铜柱曾平越，名在龚州话伏波。试看将军滩上水，犹留豪气击鸣鼍。
在将军古渡不远，有一处空旷开阔的草坪，一马平川，绿草如茵，出征交趾前，马援曾经在此操练士兵。
每日，旌旗招展，战马嘶鸣，声震四野。
草坪中有一处泥潭，深可陷腹，宽数丈，野草覆盖，人所不知。
一匹战马陷进去了。
此马，名火龙驹，名马也，来自西域大宛，日行千里，夜行八百，渡水登山，如履平地。浑身赤色，毛如炭火，无半根杂毛；从头至尾，长一丈；从蹄至顶，高八尺；嘶鸣咆哮，有腾空入海之状。后人有诗云：此马若遂千里志，追风犹可到天涯。
火龙驹是马援的坐骑，皇帝亲赠。多年来，此马跟随
那日，操练中，马援下马，解鞍卸甲，任由火龙驹在草地上吃草。忽然，火龙驹陷入泥潭之中。
马援闻讯，大惊。
火龙驹拼命挣扎，泥潭深可裹腹，无法脱身。
泥潭像一个囚笼，牢牢地困住了火龙驹。
到了中午，骄阳似火，大地如炙。很快，火龙驹因一直挣扎，耗去了力气，浑身汗津津的，疲惫不堪。
马援想尽了种种办法，依然无法把火龙驹救出来。
从黄昏到傍晚，从傍晚到深夜，从深夜到黎明，马援一夜不眠，坐在泥潭边，默默地陪伴着火龙驹，眼看着心爱的坐骑慢慢耗尽了力气，却一筹莫展。
燃烧的篝火，映红了马援的脸庞。他的脑海中，往事一幕幕地回放：大漠，风沙，古道，草原，砂砾……火龙驹驰骋沙场，迅疾如风；战场上，刀光剑影，血染沙场；殷红的血，染红了火龙驹的躯体；那血迹，有马援的，有火龙驹的，有敌人的。
天边露出了鱼肚白，远处，晨曦初露，绿野平畴，疏林野树，江水苍茫，水天一色，沙鸥飞翔，江中一叶轻舟，随波逐流。
看来，火龙驹的生命，到了最后的时刻了。
马援老泪纵横。
揪心的是，火龙驹也流下了泪水，仿佛亲人间的生离死别。
马援心如刀割。
一位须发皆白的老人，向马援走来。
老人深鞠一躬：“昨晚，闻将军的坐骑陷入泥潭之中，您束手无策，一夜不眠。老朽来自北方草原，自幼牧马，懂马。多年前随大军南下，负伤后留在龚州。今有一法，或可救将军的坐骑。”
“请问何法?”马援紧紧地抓住老人的手，心急如焚地说。
老人说：“此法未必有用，但到了此刻，不妨一试。”
马援依照老人的方法，将所有的战马云集于草地上。老人头裹红布，腰系红绸，手持长鞭，身手敏捷，牵住其中一匹，跨身一跃而上。“嗷呼——”一声高喊，手起鞭落，抽打坐骑。
马奔跑起来了。
其他战马也跟着奔跑起来。
老人挥舞长鞭，驱马绕着泥潭一圈儿一圈儿地奔跑。
一时间，群马嘶鸣，响遏行云。马蹄翻飞，泥土飞溅，马蹄声急，声震四野。马群越跑越快，越跑越急，风驰电掣，气势如虹。马群像一股激流，如暴雨，如闪电，如飞沙，如走石，如飓风，如海啸，如天崩，如地裂……
最初，火龙驹茫然地望着它的同伴奔跑。后来，随着群马的嘶鸣，飞奔，火龙驹沉寂的灵魂被唤醒了，激发了，一股与生俱来的力量，刹那间迸发出来，“咴——”但闻其一声嘶鸣，挣扎着，一跃而起。虽然，跃起一点儿，随即沉下，但它百折不挠，无所畏惧，不断地跃起，沉下，跃起，沉下，跃起，沉下……
哪怕每次跃起，挪移只有一点点，但它依然顽强不屈，绝不放弃。
马群依然在奔跑。
火龙驹在跃起，沉下，跃起，沉下……
像在战场上，它和它的伙伴们，披荆斩棘，永不退缩。
它们驰骋沙场，无所畏惧。
哪怕刀山火海，依然不折不挠，勇往直前。
这，就是战马之魂。
这是生命影响生命，生命激发生命，生命呼唤生命的壮举。马群唤醒了火龙驹沉寂的潜能，激发了它的斗志。
火龙驹一步一步地，最终，跃出了泥潭。
空旷的草地上，火龙驹劫后重生，那一刻，它浑然不觉体力极度透支后的疲惫、饥渴，蓦然间，它鬃毛竖立，前蹄高扬，“咴——”一声长嘶，穿云裂帛，声震荒野。
此时，一轮红日从地平线上冉冉升起，红彤彤的，远处的田野、山峦、树木、村落、河流，殷红一片。
“浮生几度，苍生困苦，功名付与酒一壶，醉怒吼，慷慨处，气吞万里如虎，十万弓弩，欲遮天幕，百万同袍，不知归路……”军营里，歌声忽起，慷慨激昂，悲壮苍凉。
一年后，马援在征战五溪蛮时，病逝于军前，壮志未酬，年六十四岁。其坐骑火龙驹不吃不喝，日夜嘶鸣，绝食而死。
捐躯赴国难，视死忽如归。人如此，马亦如此。
（有删改）
1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．小说第一段介绍了龚州的“将军古渡”，它又名“将军滩”，是因马援将军渡江而得名。 |
| B．小说第九段作者生动形象地描写火龙驹的形象，不仅表现出其特点，更突出其不凡。 |
| C．“从黄昏到傍晚……从深夜到黎明”，小说通过时间的推移侧面表现了人们的焦灼心理。 |
| D．作者写马援将军病逝后，火龙驹日夜嘶鸣，绝食而亡，表现了英雄战马的忠贞品格。 |
| A．小说开头和结尾都引用了诗歌，以突显军营将士的威名豪气，慷慨悲壮，感染力强。 |
| B．小说结尾部分红日升起的环境描写，既实写太阳的初升，又虚写隐喻火龙驹的重生。 |
| C．小说在交代战马陷入泥潭后，运用补叙宕开一笔，补充说明了火龙驹陷落的过程。 |
| D．小说主要运用记叙、议论的表达方式，展现战马挣脱泥潭的震撼场景，暗示了主旨。 |
4．小说标题是“战马魂”，文中时时写马，却处处写人，请简要分析。
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抓药
莫小谈
那天，我去济世堂为爷爷抓药，发现除了纪先生与药铺伙计外，还有几个人立着，气氛有些凝重。搭眼一看，供堂上药师爷的牌位也扣放在那里。
之前，我和父亲也曾来过几趟，纪先生总是乐呵呵的，抚摸着我的脑袋：小鬼，又长高了。父亲一笑：过些时，就能单独来了。随后父亲又说，再抓几服药，我爹还是咳得厉害。
接下来，纪先生口述药方子，药铺伙计照方抓药：丹参6钱，当归3钱，白术4钱，砂仁、七叶一枝花各2钱，胆南星1钱……记着，加水煎15分钟，滤出药液，再加水煎20分钟，去渣，日服2次。
父亲收起药方和药包，又补问一句：去哪里买药引子？
中医注重药引子，纪先生也不例外，他要么说去西街百货店里找赵四爷买白酒半斤，要么说到大王村洪恩家讨几只蝎子蜈蚣，要么说晚饭时再遣人送来一味配伍的药，等等不一。
回家后，父亲总是把药包放在案台上，随后取出药方揣到怀里，捂了捂，又按了按，对爷爷说：我去取个药引子。
爷爷一阵猛烈地咳，而后咯痰，声音大得四邻八舍都听得到。好久喘匀实了气儿，说：去吧，快去，路上小心些。
我隐约觉得，爷爷与父亲好像更重视纪先生开的药方子。
一切妥当后，父亲开始煎药，空气中的中药味像雾一样弥散开。
有一次，父亲把我叫到身边：臭小子，几岁了？
九岁。
都成小伙儿了。
嗯。
以后能自己为爷爷抓药不？
能。
父亲笑笑：兔崽子，出息了。
一天半夜醒来，我听见父亲和爷爷谈话，大多听不懂。最后，父亲冲着爷爷磕了三个头，爷爷扶起他低声说：走吧，快走，路上小心些。
父亲没有和我告别，但我清晰记得头天与他的对话：你单独抓药时，要注意什么？
看到药师爷牌位扣着放时，不多说话，听纪先生的，他问啥我答啥。
父亲点了点头。
今天，药师爷的牌位是扣着的。
我瞟了一眼立着的几个人，又看了看纪先生。
喔，小鬼，是来给爷爷抓药的吧？
是。
这几天还咳得厉害？
厉害。
带血不？
带。
喊疼不？
喊。
纪先生面朝立着的几个人说：他爷爷肺痨，老病号了。
立着的几个人相互看看，打头的人示意纪先生可以抓药。
纪先生对药铺伙计说：乌骨藤、槲寄生各6钱，前胡、苦参、山慈姑各3钱，白及、花蕊石各4钱，松香、乳香各3钱……还按之前的方法煎服，1日1剂。
包好药，纪先生特意交代我：我这里冰片成色不好了，你去东桥头栓祥药铺买1钱冰片入药，就妥当了。
嗯。我正要接过药方，却被一个胖子抢先夺了去。
纪先生冲胖子一笑：就是一药方，别吓哭了孩子。
我一听，当即哇哇大哭，伸手和那人抢：还我，还我，这是爷爷的救命方子。
打头的人向胖子发话：你拿着方子，陪孩子一起去。
到了栓祥药铺，我说：栓祥叔，纪先生药铺没了冰片，让来补个方子。
栓祥医生看看我，又看看我身后的胖子，说：把方子给我看看。
胖子不给，一脸严肃地说：只缺1钱冰片，你只管抓就是了。
那不行，冰片有毒，肝肾虚者不宜用，气血虚者忌用，慢惊属虚寒者不可用，小儿吐泻后成惊者切不可服。栓祥叔态度坚决：不让我看药方，我万不敢抓药。
我又哭了：爷爷咳血，还喊疼，没药吃会死的。我哭喊着去抢胖子手里的药方。他不给，就咬他，哭着求他救救爷爷。最后，胖子无奈，把药方给栓祥医生。栓祥医生细致地默念着方子，反复核对每一味药的每一个剂量。
补完药方后，胖子又随我回家。爷爷也不问来人是谁，只是咳嗽，身子一颤一颤地咳。
又咳血没？我问爷爷。
一阵剧烈地咳嗽后，爷爷抹一把嘴角，有血。
疼吗？我又问。
疼。
我忙为爷爷煎药。至此，胖子神情才稍放松些，他问爷爷：病多久了？
爷爷只顾咳，喊疼，不理他。
胖子站在一旁看我煎完药，才打算离开。走到门口时，又突然折身回来，蹲在爷爷身边，冷冷地问：为什么不喝药？
爷爷不理会，好大一会儿，等到药汤温热正好时，爷爷一饮而尽。
胖子还不放心，又在我家左瞧右看半天，实在没什么可疑，才悻悻地离开。
这一天，我觉得所有人的表现都很异常，但又觉得所有人的表现都很正常。
当晚，听街坊说，纪先生是地下党，被捕了。
爷爷摸索着起身熬药，顺手将那张方子烧成灰烬。
从此，我再也没有看见过父亲。但令我欣喜的是，爷爷的病好了。
（选自《山西文学》，有删改）
1．下列对小说相关内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）| A．小说开头写“我”去济世堂给爷爷抓药，看到有几人立着，供堂上药师爷的牌位也扣放着，气氛有着和往日不同的凝重、压抑。 |
| B．爷爷是个老病号，多年的肺痨，经常一阵猛烈地咳，而后咯痰，声音大得四邻八舍都听得到，好久才能喘匀实了气儿，还会咳血。 |
| C．小说写父亲临走前和爷爷话别的情景，他们的对话我听不懂，爷爷让父亲“快走”，父亲给爷爷磕三个头，这些情节设置了悬念。 |
| D．写胖子抢过纪先生给开的药方，盯着“我”去买冰片，盯着“我”煎药，监视着爷爷把药吃完，淋漓尽致地展现了敌人的狡猾。 |
| A．小说标题引人兴致。以“抓药”为题，写出了“药”在全文的重要性，让人想知道围绕抓药可能会发生的故事，引起读者的阅读兴趣。 |
| B．小说运用细节描写。父亲“取出药方揣到怀里，捂了捂，又按了按”，“揣”“捂”“按”这几个动词形象地写出父亲的谨慎，表现出药方的珍贵。 |
| C．小说运用补叙手法。补写了父亲带“我”去抓药的情形和“看到药师爷牌位扣着放时，不多说话，听纪先生的”的叮嘱。 |
| D．小说前半部叙述平缓，娓娓道来。结尾处意味深长，“但令人欣喜的是，爷爷的病好了”，让人恍然大悟，顿感手法高明。 |
4．小说的叙述手法包括叙述人称和视角，叙述方式和结构技法等方面，请尝试列举三种，并简析其作用。
水[注]
丁玲
天慢慢的亮了。没有太阳，愁惨的天照着黄色的滔滔的大水，那一夜淹了汤家阙，又淹了一渡口的一片汪洋的大水，那吞灭了一切的怕人的大水，那还是逞着野性，在向周围的斜斜的山坡示着威的大水。而且还照着稀稀残留下的几个可怜的人类，无力的，颜色憔悴的皮肤，用着痴呆的眼光，向四方爬去。
经了那么一个夜晚的一渡口，也还逃出了一些人，赵三爷和着侄儿大福也踉踉跄跄逃了出来，又在一个路口遇着了，还遇着了一群又一群已经逃散了，又集合了的那些邻近茅棚里的人，也有一些女人，也有一些小孩。大家看见了都抱头大哭，都为过分的悲痛和恐慌压着说不出一句话来。大家都更觉得亲切了，都不愿分开，都集在一团，慢慢的向长岭岗走去，是失去了精神，失去了勇气，剩着饥饿的肚皮的一群。
水在他们后面，有的房屋还半睡在水里，大树的梢也从水里伸出来映在太阳底下，摇摆着茂叶，而且还有一些人的声音从那里传出来，一些求援的声音。他们也涉过几处渍有浅水的地方，一群人这末慢慢的走去。
沿路也有一些人家，都走出来担心地絮絮叨叨地问。也有一些不说话，只沉重的将怜悯的眼光落在他们身上。他们走了一会，因为几个女人和孩子都嚷着走不动，于是便停了下来，坐在一块有坟的乱岗上。
天空没有云，蓝粉粉的，无尽止的延展开去。下面是水，黄滚滚的，无穷尽的涌了来。剩下的地方，剩下的人，拖着残留的生命，无力的爬着又爬着。
这坐在乱坟岗上的一群，约莫有三十多个人，一半女人和小孩，一半是男人。坐了一会又向前走，沉默的时候比说话的时候多，女人们啜泣的时候是更多，小的小孩不懂事的时时吵饿：
“妈呀！肚子饿！……”
“我走不动了呀……”
“快到了！没有好远了！到了买馍馍给毛毛吃……”
吵饿的被哄住了，又有一些哭着要妈要爹的，这些情景真能使一个强壮的人听着也伤心，何况这都是些失去了家，失去了亲人，从死的唇吻上逃去的一些男人。他们心痛，却又得忍着，而且有几个还得用希望鼓着大家的勇气：“狗狗！妈妈在前边，妈妈替狗狗买粑粑去了。乖的狗狗不要哭……”
“张大哥！你抱抱王和尚吧，他妈抱不起他了……”
“唉，三爷！你放宽心些吧。我看见你家三姆早就带着龙儿走了的，她们一定朝她娘家走去了……”陈大嫂看见赵三爷那么一个强壮的农人会一句话也不说，只悄悄不断的叹气和揩眼泪，不觉忘去了自己也离去家里其他的人而安慰着别人起来了。
这里面有一个年轻的汉子王大保，和一个四十多岁，在三富庄上做了二十年的长工的李塌鼻。他们没有失去一点勇气，也没有失去理智，平时并不能得人信仰，这时却自自然然都依着他们的话起来了。
“哭有什么用，死的死去了，哭得转来吗？不死的总得鼓着气想法，未必也让他死去吧？”
“不要哭，跟着我来，到了长岭岗愁他们不给我们吃。这几个，吃得起的，那里有三条街，有一百多家铺子，三富庄，马鞍山的大户都有人在那里，有县里派来的镇长，有分局长，有兵警，有学堂。哼，老子们的家破人亡了，老子们就得留下这条命，还得算算账呢！……哭什么，不要哭了，男子汉！日子还长呢，哭成得个什么事……”
“别处我不晓得，三富庄我就清楚，打开他们的仓，够我们一渡口的人吃几年呢。看他们就真的不拿出一点来，忍心让我们饿死……”
“我们一定不要哭，快点走，到了长岭岗我们去找他们的局长，或是团上的人，有人问话，塌鼻你答应……”
慢慢地讲着一些以后的计划，大家心里都活动一些起来了。到望见那长岭岗的炊烟的时候，是快吃午饭的时候了。他们又遇着从汤家阙逃来的一伙人。于是合在一块向前进。
长岭岗的镇外上，已经挤满了一群群的携儿带女的家族，饥饿把他们都弄瘦了，有的靠在树根上，疲乏的；有的蹲在石块上，望着来的一群新的逃来的人。
“你们从什么地方来的？……”
“你们是哪里的，来了好久了吗？”
“唉，他们饿得真不像样了……”
他们再往前进，朝镇里走去。
越去越看见那越黄瘦的人，那些与他们同运命的人越多了。从脸上的颜色可以辨别来到的新旧，来得越久的，就越憔悴。
展在眼面前的情形，使大家心里又预感着失望，可是空的肚子里为一种火燃烧着，他们只得又鼓着力往前走。
“喂，你们往哪里去？”憔悴了的群里有人在问了。
“到镇上去，想找镇长，局长也好，先给我们一些吃的，我们是昨夜晚上遇难的。”
“他该管你吗？我们的人都不准上街，他们比防土匪还怕我们呢！”
“真的吗？那我们怎么得了呢？……”
小孩吵着，女人们又哭起来了。
街的两头站了许多刚刚从县城里添来的荷枪的兵士。也有一些是镇上团防临时加的团丁。墙上贴了碗大的字的告示，有认得字的人便解释着给其他的人听：……
（有删改）
【注】小说发表于1931年，当年江淮大地遭遇特大水灾，受灾总人口计五千多万，有四十多万人死亡。
1．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
| A．逃难过程中，沿路有些人家虽然报以同情的目光，但都不愿意施以援手，这也增添了小说的悲剧色彩。 |
| B．在大家失望无助时，王大保、李塌鼻主动站出来加油鼓劲，他们的话不仅没有鼓励到大家，反而让大家感到未来渺茫。 |
| C．“越去越看见那越黄瘦的人”“来得越久的，就越憔悴”这些描述说明镇上先前来的灾民过得并不好。 |
| D．根据前文内容可以推知，小说结尾处省略的内容应该是镇里对灾民的安抚，以及临时安置的办法。 |
| A．小说的环境描写虽着墨不多，但细腻生动，表现了洪灾的可怕威力，对人物心理的刻画富有暗示性。 |
| B．小说将故事场景定格在路上，既和人物逃难者的身份相吻合，又为他们最终无路可走的结局做了铺垫。 |
| C．小说运用大量对话，塑造了性格各异的人物群像，描绘出苦难众生相，同时推动了故事情节的发展。 |
| D．小说采用了双线叙事结构，既以时间为顺序，同时又以人们恐惧、自救抗争的心理变化为顺序。 |
4．丁玲认为：“作家应该是一个时代的声音，他要把这个时代的要求、时代的光彩、时代的东西在他的作品里面充分地表达出来。”请结合文本加以分析。
非攻
鲁迅
墨子走进宋国国界的时候，草鞋带已经断了三四回，鞋底磨成了大窟窿，脚上有些地方起茧，有些地方起泡了。他毫不在意，仍然走。走了三天，看不见一所大屋，看不见一棵大树，看不见个活泼的人，看不见一片肥沃的田地。就这样到了宋的都城。这里面也很萧条，店铺都贴着减价的条子，然而并不见买主；街道上满积着又细又黏的黄尘。
“这模样了，还要来攻它！”墨子想。他匆匆出了南关，只赶自己的路。草鞋已经碎成一片一片，穿不住了，使只好撕下一块布裳来，包了脚。到得下午，他坐在一株小小的槐树下，打开包裹来吃午餐，也算是歇歇脚。远远地望见一个大汉，推着很重的小车。向这边走过来。走到墨子面前，叫了一声“先生”，一面撩起农角来揩脸上的汗，喘着气。
“这是沙么？”墨子认识他是自己的学生管黔敖，便问。
“是的，防云梯的。”
“别的准备怎么样？”
“也已经募集了一些麻，灰，铁。不过难得很：有的不肯，肯的没有，还是讲空话的多……”
“禽滑厘呢？”
“他刚刚试验过连弩，现在恐怕在西关外看地势。先生是到楚国去找公输般的吧？”
“不错，”墨子说，“不过你们仍然要准备着，不要指望口舌的成功。”
……
楚国的郢城街道宽阔，房屋也整齐，大店铺里陈列着许多好东西，雪白的麻布，通红的辣椒，斑斓的鹿皮，肥大的莲子。走路的人，虽然身体比北方短小些，却都活泼精悍，衣服也很干净。墨子在这里一比，旧衣破裳，布包着两只脚，真好像一个老牌的乞丐了。
墨子和公输般，便在院子里见了面。
“先生这么远来，有什么见教呢？”
“北方有人侮辱了我，想托你去杀掉他……”
“我是义不杀人的！”
“那好极了！”墨子拜了两拜，很沉静地说道：“我听说你造了云梯，要去攻宋。宋有什么罪过呢？楚国有余的是地，缺少的是民。杀缺少的来争有余的，不能说是智；宋没有罪，却要攻他，不能说是仁；义不杀少，然而杀多，不能说是知类。先生以为怎样？……”
公输般怅怅地说：“我已经对王说过了。”
“那么，带我见王去就是。”
墨子跟公输般走到便殿里，南楚王行过礼，从从容容地开口道：“有一个人，不要轿车，却想偷邻家的破车子；不要米肉，却想偷邻家的糠屑饭。这是怎样的人呢？”
“那一定是生了偷摸病了。”楚王率直地说。
“楚的地面，”墨子道，“方五千里，宋的却只方五百里，这就像轿车和破车子；楚有云梦，满是犀兒麋鹿，江汉里的鱼之多，哪里都赛不过，宋却是所谓连雉兔鲫鱼也没有的，这就像米肉和糠屑饭。所以据臣看来，王的攻宋，和这是同类的。”
楚王点头说：“不过公输般已经给我在造云梯，总得去攻的了。"
“成败也还是说不定的。”墨子道，“只要有木片，现在就可以试一试。”
墨子与公输般各自拿着木片，像下棋一般，开始斗起来了，攻的木片一进，守的就一架，这边一退，那边就一招。楚王和侍臣虽然莫名其妙，但看见公输般首先放下木片。脸上露出扫兴的神色，就知道他攻守两面全都失败了。
“我知道怎么赢你的，”停了一会儿，公输般讪讪地说，“但是我不说。”
“我也知道你怎么赢我的，"墨子却镇静地说，“但是我不说。”
“你们说的是些什么呀？”楚王惊讶着问道。
“公输子的意思，”墨子旋转身去，“不过想杀掉我。然而我的学生禽滑厘等三百人。已经拿了我的守御的器械，在宋城上，等候着楚国来的敌人。就是杀掉我，也还是攻不下的！”
楚王感动地说：“那么，我也就不去攻宋吧。”
墨子再到公输般的寓里去，时候已是下午，主人自然坚留他吃午饭——或者已经是夜饭。公输般喝过几杯酒，高兴了起来：“我舟战有钩拒，你的义也有钩拒么？”
“我这义的钩拒，比你那舟战的钩拒好。”墨子坚决地回答说，“我用爱来钩，用恭来拒。互相爱，互相恭，就等于互相利。现在你用钩去钩人，人也用钩来钩你。你用拒去拒人，人也用拒来拒你，互相钩，互相拒，也就等于互相害了。”
“但是你一行义，可真几乎把我的饭碗敲碎了！”
“但也比敲碎宋国的所有饭碗好。”
墨子在归途上，是走得较慢了，然而比来时更晦气；一进宋国界，就被搜捡了两回：走近都城，又遇到募捐救国”，募去了破包袱：到得南关外，又遭着大雨，到城门下想避避雨，被两个执戈的巡兵赶开了，淋得一身湿，从此鼻子塞了十多天。
一九三四年八月作
（选自《故事新编》，有删改）
1．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．小说中墨子的徒弟管黔敖以及禽滑厘都继承了墨子的精神。他们埋头苦干，切切实实地为国家做好防御工作。 |
| B．公输般虽然嘴上说“义不杀人”，但是行动上为楚王造云梯，帮助楚王攻打宋国，可见其心口不一，自相矛盾。 |
| C．在劝服楚王的过程中。墨子步步为营，先以形象的类比使楚王意识到自己理屈，又以木片对战及介绍学生的准备使楚王畏惧。 |
| D．这篇小说虽然取材于古人古事，但是并没有拘泥于历史原型，而是融入了深刻的时代思考，挖掘历史精神。 |
3．《墨子·公输》结尾说：“子墨子归，过宋，天雨。庇其闾中，守闾者不内也。故曰：‘治于神者，众人不知其功；争于明者，众人知之。’”鲁迅在小说中对这个结尾进行了细致生动的加工，请结合文本分点谈谈这样加工的好处。
