【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

晁错者，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。孝文帝时，天下无治《尚书》者，独闻济南伏生故秦博士，治《尚书》，年九十余，老不可征，乃诏太常使人往受之。太常遣错受《尚书》伏生所。还，因上便宜事，以《书》称说。诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子，太子家号曰“智囊”。数上书孝文帝，言削诸侯事，及法令可更定者。书数十上，孝文不听，然奇其才，迁为中大夫。当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。

景帝即位，以错为内史。错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之，从颍川来。谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，人口议多怨公者，何也?”晁错曰：“固也，不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣!”遂饮药而死，曰：“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。及窦婴袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。

晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，上书言军事，谒见上。上问曰：“道军所来，闻晁错死，吴楚罢不?”邓公曰：“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也!”上曰：“何哉?”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制故请削地以尊京师万世之利也计画始行卒受大戮内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。”       太史公曰：晁错为家令时，数言事不用；后擅权，多所变更。诸侯发难，不急匡救，欲报私仇，反以亡躯。语曰“变古乱常，不死则亡”，岂错等谓也。

(选自《史记·袁盎晁错列传》)

赞曰：晁错锐于为国远虑，而不见身害。其父睹之，然长于沟渎，亡益救败，不如赵母指括注，以全其宗。悲夫!错虽不终，世哀其忠。故论其施行之语著于篇。

(节选自《汉书·袁盎晁错传》)

【注】括：此处指战国时期赵国名将赵括。他熟读兵书，但缺乏战场经验，不懂得灵活应变。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．夫晁错患诸侯强大／不可制故／请削地以尊京师／万世之利也／计画始行卒受大戮／

B．夫晁错患诸侯强大不可制／故请削地／以尊京师万世之利也／计画始行／卒受大戮／

C．夫晁错患诸侯强大不可制／故请削地以尊京师／万世之利也／计画始行／卒受大戮／

D．夫晁错患诸侯／强大不可制故／请削地以尊京师／万世之利也／计画始行卒受大戮／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．博士，秦汉以后为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

B．九卿，古代中央政府的九个高级官职，九个官职的名称历代多所变更。

C．宗庙，天子或诸侯祭祀祖先的专用房屋，或用作王室、国家的代称。

D．《汉书》东汉班固撰，记载东汉的历史，为二十四史之一，是我国首部断代史。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．晁错富有才华，足智多谋。晁错凭借文学才能担任太长掌故，孝文帝对他的才华很认可；辅佐太子时出谋划策，因而被太子称赞为“智囊”。

B．晁错心怀国家，忠贞不二。晁错以国家的安危为重，主张削藩；其父预见晁错这样做会招来杀身之祸而进行劝阻，可晁错不为所动。

C．晁错敢于直谏，招惹嫌隙。晁错提出削藩和修改法令制度的建议，尽管孝文帝不予采纳，他依然屡次进谏；他的计策引发袁盎、窦婴等人的反感。

D．晁错颇受推重，仕途通达。无论是做门大夫，还是担任内史，晁错受到太子、孝文帝和景帝的器重，景帝时他一度凌驾九卿之上。

4．将文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)太常遣错受《尚书》伏生所。还，因上便宜事，以《书》称说。
(2)其父睹之，然长于沟渎，亡益救败，不如赵母指括，以全其宗。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

薛宣字赣君，东海郯人也。少为廷尉书佐、都船狱吏。后以大司农斗食属察廉，补不其丞。琅邪太守赵贡行县，见宣，甚说其能。察宣廉，迁乐浪都尉丞。幽州刺史举茂材，为宛句令。大将军王凤闻其能，荐宣为长安令，治果有名，以明习文法诏补御史中丞。是时，成帝初即位，宣为中丞，执法殿中，外总部刺史。宣数言政事便宜，举奏部刺史郡国二千石，所贬退称进，白黑分明，繇是知名。出为临淮太守，政教大行。会陈留郡有大贼废乱，上徙宣为陈留太守，盗贼禁止，吏民敬其威信。入守左冯翊，满岁称职为真。始高陵令杨湛、栎阳令谢游皆贪猾不逊，持郡短长，前二千石数案不能竟。及宣视事诣府谒宣设酒饭与相对接待甚备已而阴求其罪臧具得所受取宣察湛有改节敬宣之效，乃手自牒书，条其奸臧，封与湛曰：“吏民条言君如牒，或议以为疑于主守盗。冯翊敬重令，又念十金法重，不忍相暴章。故密以手书相晓，欲君自图进退，可复伸眉于后。即无其事，复封还记，得为君分明之。”湛自知罪臧皆应记，而宣辞语温润，无伤害意。湛即时解印绶付吏，为记谢宣，终无怨言。宣为吏赏罚明，用法平而必行，所居皆有条教可纪，多仁恕爱利。池阳令举廉吏狱掾王立，府未及召，闻立受囚家钱。宣责让县，县案验狱掾，乃其妻独受系者钱万六千，受之再宿，狱掾实不知。掾惭恐自杀。宣闻之，移书池阳曰：“县所举廉吏狱掾王立，家私受赇，而立不知，杀身以自明，立诚廉士，甚可闵惜！其以府决曹掾书立之柩，以显其魂。府掾史素与立相知者，皆予送葬。”宣为人好威仪，进止雍容，甚可观也。性密静有思，思省吏职，求其便安。下至财用笔研，皆为设方略，利用而省费。吏民称之，郡中清静。迁为少府，共张职办。

（节选自《汉书·薛宣传》）

1．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是(     )

A．及宣视事/诣府谒/宣设酒饭与相对/接待甚备/已而阴求其罪/臧具得所受取/

B．及宣视事/诣府/谒宣设酒饭与相对/接待甚备/已而阴求其罪臧/具得所受取/

C．及宣视事/诣府谒/宣设酒饭与相对/接待甚备/已而阴求其罪臧/具得所受取/

D．及宣视事/诣府/谒宣设酒饭与相对/接待甚备/已而阴求其罪/臧具得所受取/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．茂材，即茂才，又称秀才，汉代举荐人才的科目，明清时考中的秀才有时也用此名。

B．中丞，汉代御史大夫下设职官，内部督查刺史，外领侍御史，受公卿奏事，举劾按章。

C．牒书，也被称作“牒”，是用竹子或者木头制成的短简，是汉代常用的书写载体。

D．共张，也称“供张”“供帐”，指供应、备办各种器物，本文是指为皇上备办所需帐具。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．薛宣富有才能，为人赏识。大司农、琅邪太守、幽州刺史赏识他的才能，举荐他任职，王凤听说他的才能后还举荐他任长安令。

B．薛宣施政有方，平叛有力。他担任临淮太守时，治理当地政教大行，担任陈留太守时平息强盗，官吏百姓敬重他的威望信誉。

C．薛宣仁厚宽恕，以恩相待。在有证据的情况下，他以温和的言语和方式保全了杨湛的颜面，并且使杨湛立即主动交付了印绶。

D．薛宣性情缜密，安静有谋。上至省察官吏的职责，下至财务笔砚等事，都积极寻求便利安逸的方法，得到官吏和百姓的称赞。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①宣数言政事便宜，举奏部刺史郡国二千石，所贬退称进，白黑分明，繇是知名。
②宣为吏赏罚明，用法平而必行，所居皆有条教可纪，多仁恕爱利。
5．薛宣为何将“府决曹掾”的职位写在王立的灵柩上？请简要说明。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

张禹字子文，河内轵人也。及壮，至长安学，从胶东庸生问《论语》，既明习，有徒众，举为郡文学。甘露中，诸儒荐禹，有诏太子太傅萧望之问。禹对《论语》大义，望之善焉，奏禹经学精习，有师法，可试事。久之，试为博士。元帝崩，成帝即位。是时，帝舅阳平侯王凤为大将军，辅政专权。而上富于春秋，谦让，方乡经学，敬重师傅。而禹与凤并领尚书，内不相安，数病，上书乞骸骨，欲退避凤。上报曰：“朕以幼年执政，万机惧失其中，君以道德为师故委国政君何疑而数乞骸骨忽忘雅素欲避流言朕无闻焉君其固心致思总秉诸事推以孽孳无违朕意”加赐黄金百斤，侍医视疾，使者临问。禹惶恐，复起视事。禹成就弟子尤著者，淮阳彭宣至大司空，沛郡戴崇至少府九卿。宣为人恭俭有法度，而崇恺弟多智，二人异行，禹心亲爱崇，敬宣而疏之。崇每候禹，常责师宜置酒设乐与弟子相娱。禹将崇入后堂饮食，优人管弦铿锵极乐，昏夜乃罢。而宣之来也，禹见之于便坐，讲论经义，日晏赐食，不过一肉卮酒相对。及两人皆闻知，各自得也。禹年老，自治家茔，起祠室，好平陵肥牛亭部处地，又近延陵，奏请求之，上以赐禹，诏令平陵徙亭它所。曲阳侯根闻而争之：“此地当平陵寝庙衣冠所出游道，禹为师傅，不遵谦让，至求衣冠所游之道，又徙坏旧亭，重非所宜。”根虽为舅，上敬重之不如禹，根言虽切，犹不见从，卒以肥牛亭地赐禹。禹每病，辄以起居闻，车驾自临问之。上亲拜禹床下，禹顿首谢恩，因言：“老臣有四男一女，爱女甚于男，远嫁为张掖太守萧咸妻，不胜父子私情，思与相近。”上即时徙威为弘农太守。建平二年薨，谥曰节侯。

（节选自《汉书∙张禹传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．君以道德为师/故委国政/君何疑而数乞骸骨/忽忘雅素/欲避流言/朕无闻焉/君其固心/致思总秉诸事/推以孳孳/无违朕意/

B．君以道德为师/故委国政君何疑/而数乞骸骨/忽忘雅素/欲避流言/朕无闻焉/君其固心/致思总秉诸事/推以孳孳/无违朕意/

C．君以道德为师/故委国政/君何疑而数乞骸骨/忽忘雅素/欲避流言/朕无闻焉/君其固心致思/总秉诸事/推以孳孳/无违朕意/

D．君以道德为师/故委国政君何疑/而数乞骸骨/忽忘雅素/欲避流言/朕无闻焉/君其固心致思/总秉诸事/推以孳孳/无违朕意/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《论语》成书于战国前期，是儒家经典之一，主要以语录和对话文体的形式记录孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。

B．“甘露”与“初元”一样，都是皇帝的年号；年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，发起于中国古代新皇登基。

C．博士，官名，历代所指不同，西汉初充当皇帝顾问，参与议政、制礼等事，汉武帝时，还设立了五经博士，博士成为专门传授儒家经学的学官。

D．侍医，始设于秦代，属少府，至汉为太医令之下的御医之一，直接负责皇帝和朝廷百官的医疗保健。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张禹精通儒学，得到众儒举荐。他师从胶东庸生研习《论语》，学成以后，还招徒传授，后来受到诸儒的举荐，但是帝舅阳平侯王凤对他不满。

B．张禹对待弟子，方式有所区别。大司空彭宣和少府九卿戴崇是他的两个成就很高的弟子，二人品行不同，他以不同方式对待他们，让他们各得其乐，各偿所愿。

C．张禹疼爱女儿，父女亲情深厚。张禹有四个儿子一个女儿，他疼爱女儿甚于疼爱儿子，女儿远嫁张掖，他放不下父女私情，盼女儿离自己近些。

D．张禹有所奏请，皇帝厚待有加。他为自己身后考虑，打算将平陵肥牛亭的地方作为法墓地，皇帝得到他的奏请，不顾曲阳侯争辩，答应他的诉求。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）而禹与凤并领尚书，内不相安，数病，上书乞骸骨，欲退避凤。
（2）根言虽切，犹不见从，卒以肥牛亭地赐禹。
5．在文中哪些地方体现了皇帝对张禹的敬重？请结合全文，简要概括

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

张安世字子孺，少以父任为郎。用善书给事尚书，精力于职，休沐^①未尝出。上行幸河东，尝亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之，具作其事。后购求得书，以相校无所遗失。上奇其材，擢为尚书令，迁光禄大夫。

昭帝即位，大将军霍光秉政，以安世笃行，光亲重之。久之，天子下诏曰：“右将军光禄勋安世辅政宿卫，肃敬不怠，十有三年，咸以康宁。夫亲亲任贤，唐虞之道也，其封安世为富平侯。”

大将军光薨后数月，御史大夫魏相上封事曰：“车骑将军安世事孝武皇帝三十余年，忠信谨厚，勤劳政事，国家重臣也，宜尊其位，以为大将军。”上亦欲用之。安世闻之，惧不敢当。请闻求见，免冠顿首曰：“老臣诚自量不足以居大位，继大将军后，唯天子怜哀，以全老臣之命。”上笑曰：“君言太谦。君而不可，尚谁可者！”安世深辞弗能得。

尝有所荐，其人来谢，安世大恨，以为举贤达能，岂有私谢邪？绝勿复与通。有郎功高不调，自言于安，安世应曰：“君之功高，明主所知。人臣执事，何长短而自言乎！”绝不许。已而郎果迁。莫府长史迁，安世问以过失。长史曰：“将军为明主股肱，而士无所进，论者以为讥。”安世曰：“明主在上，贤不肖较然，臣下自修而已，何知士而荐之？”其欲匿名迹远权势如此。

安世自见父子尊显，怀不自安，为子延寿求出补吏，上以为北地太守。安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨^②，夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军光。天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。

元康四年春，安世病，上疏归侯，乞骸骨。天子报曰：“将军年老被病朕甚闵之虽不能视事折冲万里君先帝大臣明于治乱朕所不及得数问焉何感而上书归大将军富平侯印薄朕忘故，非所望也！愿将军强餐食，近医药，专精神，以辅天年。”安世复强起视事，至秋薨。天子赠印绶，送以轻车介士，谥曰敬侯。

(选自《汉书·张安世传》)

[注]　①休沐：休息沐浴，即古代官员的例行休假。②弋绨：黑色粗厚的丝织物。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．将军年老被病/朕甚闵之/虽不能视事/折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及/得数问焉/何感而上书/归大将军/富平侯印/

B．将军年老被病/朕甚闵之/虽不能/视事折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及/得数问焉/何感而上书/归大将军/富平侯印/

C．将军年老被病/朕甚闵之/虽不能视事/折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及得数问/焉何感而上书/归大将军/富平侯印/

D．将军年老被病/朕甚闵之/虽不能视事/折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及/得数问焉/何感而上书归/大将军/富平侯印/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．春秋战国时期，诸侯死了叫“薨”。后世有封爵的大官死了也可以叫“薨”。

B．汉代的国家中枢机构由丞相、太尉、御史大夫组成，称“三公”。其中御史大夫总管行政。

C．“顿首”是古代的一种礼节，即拜跪于地，引头至地，头顿地再举起。

D．“乞骸骨”就是官员自请退职，字面意思就是请求使骸骨归葬故乡。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张安世工作尽责。供职尚书时，工作尽心尽责，连例行节假日也没有外出过。担任光禄大夫后，大将军霍光很看重他，御史大夫魏相也对他评价很高。

B．张安世为人谦逊。皇帝想任用他为大将军，他认为自己的能力不足以担此重任，坚持推辞但没有成功。

C．张安世对家人要求严格。他认为自己和儿子地位都尊贵显耀，内心很不安，就向皇帝请求让他的儿子张延寿离开京城去做北地太守。

D．张安世善于治家。他虽然有万户封地，但生活节俭，夫人亲自纺织，家奴都有手艺活做。张家凭勤劳节俭、善于经营而富有。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上行幸河东，尝亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之，具作其事。
(2)天子甚尊惮大将军，然内亲安世，心密于光焉。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

汉兴之初，反秦之敝，与民休息，凡事简易，禁罔疏阔，而相国萧、曹以宽厚清静为天下帅，民作“画一”之歌。孝惠垂拱，高后女主，不出房闼，而天下晏然，民务稼穑，衣食滋殖。至于文、景，遂移风易俗。是时，循吏如河南守吴公、蜀守文翁之属，皆谨身帅先，居以廉平，不至于严，而民从化。

孝武之世，外攘四夷，内改法度，民用凋敝，奸轨不禁。时少能以化治称者，惟江都相董仲舒、内史公孙弘、倪宽，居官可纪。三人皆儒者，通于世务，明习文法，以经术润饰吏事，天子器之。仲舒数谢病去，弘、宽至三公。

孝昭幼冲，霍光秉政，承奢侈师旅之后，海内虚耗，光因循守职，无所改作。至于始元、元凤之间，匈奴乡化，百姓益富，举贤良文学，问民所疾苦，于是罢酒榷^①而议盐铁矣。

及至孝宣，由仄陋而登至尊，兴于闾阎，知民事之艰难。自霍光薨后始躬万机，厉精为治，五日一听事，自丞相已下各奉职而进。及拜刺史守相，辄亲见问，观其所由，退而考察所行以质其言，有名实不相应，必知其所以然。常称曰:“庶民所以安其田里而亡叹息愁恨之心者，政平讼理也。与我共此者，其唯良二千石^②乎！”以为太守，吏民之本也。数变易则下不安，民知其将久，不可欺罔，乃服从其教化。故二千石有治理效，辄以玺书勉厉，增秩赐金，或爵至关内侯，公卿缺，则选诸所表以次用之。是故汉世良吏，于是为盛，称中兴焉。若赵广汉、韩延寿、尹翁归、严延年、张敞之属，皆称其位，然任刑罚，或抵罪诛。王成、黄霸、朱邑、龚遂、郑弘、召信臣等，所居民富，所去见思，生有荣号，死见奉祀，此廪廪庶几德让君子之遗风矣。

(取材于《汉书•循吏传》）

注释：①榷：专营，专卖。②二千石：汉代内自九卿、郎将，外至郡守、尉，俸禄皆为二千石。后因称郎将、郡守、知府为“二千石”。
1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．反秦之敝                                     敝：陋俗

B．外攘四夷                                     攘：驱除

C．于是罢酒榷而议盐铁矣                 罢：废除

D．退而考察所行以质其言                 质：验证

2．下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A．而天下晏然                                必知其所以然

B．不至于严，而民从化                  自丞相已下各奉职而进

C．通于世务                                   兴于闾阎

D．以经术润饰吏事                         辄以玺书勉厉

3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．凡事简易，禁罔疏阔 凡事都从简而行，禁例法规也大为放宽

B．承奢侈师旅之后，海内虚耗 此时正值长年征战之后，四海之内消耗很大

C．至于始元、元凤之间，匈奴乡化 到了始元、元凤年间，匈奴回到故乡

D．以为太守，吏民之本也

4．将下面的句子译为现代汉语。

①公卿缺，则选诸所表以次用之。   

②所居民富，所去见思，生有荣号，死见奉祀。

5．“循吏”之名最早见于《史记》，后为史书所沿用。请根据本文内容，解说“循吏”一词。
6．孝宣时，良吏多的原因是什么？促成良吏多的具体措施是什么？请概括作答。

【推荐3】（甲文）

管子曰：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至孅至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！

汉之为汉，几四十年矣，公私之积，犹可哀痛！失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖爵子。既闻耳矣，世之有饥穰，天之行也，即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数十百万之众，国胡以馈之？兵旱相乘天下大屈有勇力者聚徒而衡击罢夫羸老易子而咬其骨政治未毕通也远方之能疑者并举而争起矣 乃骇而图之，岂将有及乎？

夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至？今驱民而归之农，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民，转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此廪廪也，窃为陛下惜之！

（节选自《汉书·食货志》）

（乙文）

凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。

不生粟之国亡，粟生而死者霸，粟生而不死者王。粟也者，民之所归也；粟也者，财之所归也；粟也者，地之所归也。粟多则天下之物尽至矣，先王者善为民除害兴利，故天下之民归之。农事胜则入粟多，入粟多则国富。粟者，王之本事也，人主之大务，有人之途，治国之道也。

（节选自《管子·治国》）

1．对下列原文中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．故其畜积足恃侍：依靠

B．世之有饥穰，天之行也       穰：丰牧

C．怀敌附远，何招而不至怀：使……降顺

D．故治国常富                    治：治理

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．兵旱相乘/天下大屈有勇力者/聚徒而衡击罢夫羸老/易子而咬其骨/政治未毕通也/远方之能疑者/并举而争起矣/

B．兵旱相乘/天下大屈/有勇力者/聚徒而衡击/罢夫羸老易子而咬其骨/政治未毕通也/远方之能疑者/并举而争起矣/

C．兵旱相乘/天下大屈/有勇力者聚徒而衡击/罢夫羸老易子而咬其骨/政治未毕通也/远方之能疑者/并举而争起矣/

D．兵旱相乘/天下大屈/有勇力者聚徙而衡击罢夫羸老/易子而咬其骨/治未毕通也/远方之能疑者/并举而争起矣/

3．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．甲文第二段论及灾害的必然性后，就如何应对旱灾和战争接连发问，最后阐明兵旱之灾必将带来深重灾难。

B．甲文第三段直接点明“夫积贮者，天下之大命也”的观点，同时指出重视农业生产是加强积贮的重要措施。

C．乙文第一段通过对“民富易治”和“民贫难治”两种情况的阐释与比较，论证了“治国之道，必先富民”的观点。

D．甲乙两文都在批判社会现实的基础上，从不同角度向君王提出了发展农业生产、富国强民的主张。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

裴矩，字弘大，河东闻喜人也。矩襁褓而孤，及长好学，颇爱文藻，有智数。世父让之谓矩曰：“观汝神识，足成才士，欲求宦达，当资干世之务。”矩始留情世事。

及高祖受禅，迁给事郎，奏舍人事。明年，奏诏巡抚岭南，未行而高智慧、汪文进等相聚作乱，吴越道闭，上难遣矩行。矩请速进，上许之。行至南康，得兵数千人。时俚帅王仲宜逼广州遣其所部将周师举围东衡州矩进击破之贼惧释东衡州据原长岭又击破之，遂斩师举，进军自南海援广州。仲宜惧而溃散。矩所绥集者二十余州。及还报，上大悦，顾谓高颎、杨素曰：“有臣若此，朕亦何忧！”以功拜开府，赐爵闻喜县公，赉物二千段。

从炀帝巡于塞北，幸启民可汗帐。时高丽遭使先通于突厥，启民不敢隐，引之见帝。矩因奏状曰：“高丽之地，本孤竹国也。周代以之封于笑子，汉世分为三郡，晋氏亦统辽东。今乃不臣，别为外域，故先帝疾焉，欲征之久矣。当陛下之时，安得不事，使此冠带之境，仍为蛮貊之乡乎？”帝曰：“如何？”矩曰：“请面诏其使，放还本国，遣语甚王，令速朝观。不然者，当率突厥，即日诛之。”帝纳焉。王师临辽，以本官领武贲郎将。明年，复从至辽东。以前后渡辽之役，进位右光禄大夫。于时皇纲不振，人皆变节，左翊卫大将军宇文述、内史侍郎虞世基等用事，文武多以贿闻。唯矩守常，无赃秽之响，以是为世所称。

宇文化及之乱，矩晨起将朝，至坊门，遇逆党数人，控矩马诣孟景所。贼皆曰：“不关裴黄门。”既而化及从百余骑至，矩迎拜，化及慰谕之，令矩参定仪注。及宇文氏败，为窦建德所获，以矩隋代旧臣，遇之甚厚。建德起自群盗，未有节文，矩为制定朝仪。旬月之间，宪章颇备，拟于王者。建德大悦，每谘访焉。建德败于武牢。群帅未知所属，曹长史李公淹、大唐使人魏征等说旦及齐善行令归顺。旦等从之，乃令矩与徵、公淹领旦及八玺，举山东之地归于大唐。

(选自《隋书·裴矩传》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．时俚帅王仲宜逼广州/遣其所部/将周师举围东衡州/矩进击/破之贼/惧释东衡州/据原长岭/

B．时俚帅王仲宜逼广州/遣其所部将周师举围东衡州/矩进击/破之贼/惧释东衡州/据原长岭/

C．时俚帅王仲宜逼广州/遣其所部将周师举围东衡州/矩进击破之/贼惧/释东衡州/据原长岭/

D．时俚帅王仲宜逼广州/遣其所部将周师/举围东衡州/矩进击破之/贼惧/释东衡州/据原长岭/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (     )

A．岭南是对我国南方五岭以南地区的概称，历史上各朝代对其建制划分和称谓有很大不同，现在指两广、海南、港澳等地。

B．可汗意为“国王”，又称大汗、汗王，是古代对北方游牧民族最高统治者的称呼。文中“启民可汗”时为突厥一部的首领。

C．冠带原指帽子和束腰用的带子，后引申为礼仪教化之意。裴矩用“冠带”与后文的“蛮貊”对比，以显示征讨高丽的必要性。

D．隋由炀帝杨广建立，是中国古代上承南北朝、下启唐朝的一个朝代。隋朝结束了自西晋末年以来的分裂局面，统一了中国。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．裴矩颇有才学，参与制定礼仪。他长大后喜欢学习，爱好文辞，伯父裴让之对其寄予厚望;被窦建德俘获后，他用时不到一个月就制定出了较为完备的典章制度。

B．裴矩巡抚岭南，安抚集聚州地。吴越一带因叛乱道路阻闭，皇上未敢遣行，裴矩却请求速往，凭借几千人的军队大败贼军，安抚聚集了二十余州，皇帝大为赞赏。

C．裴矩遵守常法，没有贪赃纳贿。朝廷纲纪混乱，宇文述和虞世基执掌政事，很多文武官员因为行贿受赂而闻名，只有裴矩坚守节操，没有贪赃枉法之名而被称赞。

D．裴矩历经数朝，受到礼待厚遇。在隋代时，他因建立功勋，或官职得到晋升，或被赐予爵位和丰厚财物;隋亡以后，又得到宇文化及、窦建德和唐代的礼遇任用。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)请面诏其使，放还本国，遣语其王，令速朝观。
(2)既而化及从百余骑至，矩迎拜，化及慰谕之，令矩参定仪注。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

（节选自《庄子·逍遥游》）

1．对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是

A．怒而飞                           怒：奋起的样子

B．其翼若垂天之云             垂：低垂

C．《齐谐》者，志怪者也   志：记载

D．则其负大舟也无力          负：载

2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A．是鸟也，海运则将徙于南冥               《齐谐》者，志怪者也。

B．鹏之背，不知其几千里也                  其视下也，亦若是则已矣

C．化而为鸟，其名为鹏                         北冥有鱼，其名为鲲

D．置杯焉则胶                                      或师焉，或不焉

3．翻译下列句子
(1)背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
(2)覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。

【推荐3】阅读下面的文言文，宪成小题。

荀彧字文若，颍川颖阴人也。彧年少时，南阳何颙异之，曰：“王佐才也。”永汉元年，举孝廉，拜守宫令。董卓之乱，求出补吏。除亢父令，遂弃官归，谓父老曰：“颍川，四战之地也，天下有变，常为兵冲，宜亟去之，无久留。”乡人多怀土犹豫，彧独将宗族至冀州。初平二年，彧去绍从太祖。太祖大悦曰：“吾之子房也。”以为司马，时年二十九。卓遣李傕等出关东，所过虏略，至颍川、陈留而还。乡人留者多见杀略。兴平元年，太祖征陶谦，任彧留事。会张邈、陈宫以兖州反，潜迎吕布。时太祖悉军攻谦，留守兵少，而督将大吏多与邈、宫通谋。豫州刺史郭贡帅众数万来至城下，或言与吕布同谋，众甚惧。贡求见彧，彧将往。敦等曰：“君，一州镇也，往必危，不可。”彧曰：“贡与邈等分非素结也今来速计必未定及其未定说之纵不为用可使中立若先疑之彼将怒而成计。”贡见彧无惧意，谓鄄城未易攻，遂引兵去。建安元年，汉献帝自河东还洛阳。太祖议奉迎都许，或以山东未平，未可卒制。彧劝太祖曰：“普晋文纳周襄王而诸侯景从，高祖东伐为义帝缟素而天下归心。诚因此时，奉主上以从民望，大顺也。若不时定，四方生心，后虽虑之，无及。”太祖遂至洛阳，奉迎天子都许。进彧为汉侍中，守尚书令，常居中持重。十七年，董昭等谓太祖宜进爵国公，九锡备物，以彰殊勋，密以谘彧。彧以为太祖本兴义兵以匡朝宁国，不宜如此。太祖由是心不能平。会征孙权，表请彧劳军于谯，因辄留彧，以侍中光禄大夫持节，参丞相军事。太祖军至濡须，彧疾留寿春，以忧薨，时年五十。谥曰敬侯。明年，太祖遂为魏公矣。

（摘编自《三国志·荀彧传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．贡与邈等分/非素结也/今来速计/必未定/及其未定说之/纵不为用/可使中立/若先疑之/彼将怒而成计

B．贡与邈等/分非素结也/今来速计/必未定/及其未定/说之纵不为用/可使中立若先/疑之/彼将怒而成计

C．贡与邈等/分非素结也/今来速/计必未定/及其未定说之/纵不为用/可使中立/若先疑之/彼将怒而成计

D．贡与邈等分/非素结也/今来速/计必未定/及其未定/说之纵不为用/可使中立若先/疑之/彼将怒而成计

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．举孝廉，是汉朝的一种由下向上推选人才为官的制度，孝廉是察举制的主要科目之一。汉武帝以后，迄于东汉，不少名公巨卿都是孝廉出身，对汉代政治影响很大。

B．宗族，指拥有共同祖先的人群集合，通常在同一聚居地，为了生存和安全的目的，由几个核心家庭松散地组成。一个宗族通常表现为一个姓氏。

C．太祖是曹操的庙号，是其子曹丕继位称帝后所追授。太祖作为帝王庙号使用，多用于创基立业者，常见于开国皇帝，也有为其先人追授者。

D．薨是古人对帝后之死的描述，也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。后世有封爵的大官之死也称薨。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．荀彧年少有才，南阳人何颙很赏识他，称赞他是像王佐一样的人才。后来曹操还把他比作汉高祖的重要谋士张良，让他担任自己的司马，参与军谋。

B．荀彧有先见之明，为了躲避董卓之乱，他请求离京出任地方官，被任命为亢父县令后，又借机弃官回家，并带领宗族迁到冀州，躲过了李傕等的虏略。

C．荀彧力排众议，说服曹操迎天子以令诸侯，因此受到重视，被提拔为汉朝侍中，代理尚书令，经常留在朝中执行重任。

D．荀彧认为曹操发起义兵是为了匡正朝廷安定国家，因此反对他谋权篡位，引起曹操不满。后来他被曹操借机扣留在军中，因病忧郁而死。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）颍川，四战之地也，天下有变，常为兵冲，宜亟去之，无久留。
（2）昔晋文纳周襄王而诸侯景从，高祖东伐为义帝缟素而天下归心。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

晴江讳方膺，字虬仲。父玉鋐，官福建按察使，受知世宗^①。雍正七年入觐，上悯其老，问：“有子偕来否？”对曰：“第四子方膺同来。”问：“何职？且胜官否？”对曰：“生员也。性戆，不宜官。”上笑曰：“未有学养子而后嫁者。”即召见，交河东总督田文镜以知县用。八年，知乐安。邑大水晴江不上请遽发仓为粥太守劾报田公壮而释之募民筑堤障滋水入海又叙东郡山谷疏瀹法为《小清河》一书载之省志。

十年，调兰山。当是时，总督王士俊喜言开垦，每一邑中，丈量弓尺^②，承符手力^③之属麻集，晴江不为动。太守驰檄促之，晴江遂力陈开垦之弊：虚报无粮，加派病民，不敢胏附粉饰，贻地方忧。王怒，劾以他事，狱系之。民哗然曰：“公为民故获罪，请环流视狱。”不得入，则担钱具鸡黍，自墙外投入，瓦沟为满。今天子即位，乾隆元年，下诏罪状王士俊，凡为开垦罢官者悉召见。诏入城，已二鼓，守者即夜出君于狱。入都，立军机房丹墀西槐树下。大学士朱轼指示诸王大臣曰：“此劝停开垦之知县李兰山也。”愿见者或挤不前，则额手睨曰：“彼颀而长，眼三角芒者，是耶？”奉旨发安徽，以知县用。晴江乞养母家居。四年，服阕，补潜山令，调合肥，被劾去官。

睛江仕三十年，卒以不能事太守得罪。初劾擅动官谷，再劾违例请粜，再劾阻挠开垦，终劾以赃，皆太守有意督过之。

晴江有士气，能吏术，岸然露圭角，于民生休戚、国家利病、先臣遗老之嘉言善政，津津言之，若根于天性者然。性好画，画松、竹、兰、菊，咸精其能，而尤长于梅。权知滁州时，入城未见客，问：“欧公手植梅何在？”曰：“在醉翁亭。”遽往，铺氍毹^④再拜花下。罢官后得噎疾，医者曰：“此怀奇负气，郁而不舒之故，非药所能平也。”竟以此终。

（袁枚《小仓山房文集·李晴江墓志铭》有删改）

【注】①世宗：清雍正皇帝的庙号。②弓尺：丈量土地用的工具。③承符手力：均为供官府使唤的胥吏。④氍毹：（qú yú），纯毛或毛麻混合的毛毯。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．邑大水/晴江不上请遽发仓为粥/太守劾报田公/壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/又叙东郡山谷疏瀹法为《小清河》一书/载之省志/

B．邑大水/晴江不上请/遽发仓为粥/太守劾报田公/壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/又叙东郡山谷疏瀹法/为《小清河》一书载之省志/

C．邑大水/晴江不上请遽发仓为粥/太守劾报/田公壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/又叙东郡山谷疏瀹法/为《小清河》一书载之省志/

D．邑大水/晴江不上请/遽发仓为粥/太守劾报/田公壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/又叙东郡山谷疏瀹法为《小清河》一书/载之省志/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．生员指在明清科举中尚未获得秀才称号的人，如《促织》中“操童子业”的成名。

B．服阕是古代的服丧制度，父母去世，通常为其服丧三年，期满，除去丧服，也说服除。

C．督过是责罚的意思，与《鸿门宴》“闻大王有意督过之”中的“督过”含义相同。

D．竟是最终、终于的意思，与“有志者事竟成”中的“竟”含义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．雍正皇帝很赏识李玉鋐，又怜悯他年老，授予他的儿子李方膺一个县令级别的官职，让李方膺在实践中历练。

B．李方膺认为弊政害民，拒不执行上级要求开展的土地开垦工作，因此触怒总督王士俊，被以其他罪名弹劾入狱。

C．乾隆皇帝召见因开垦事被罢职的官员，在等候时，大学士朱轼向李方膺及诸王大臣介绍了反对开垦的县令李兰山。

D．李方膺擅画梅花，在临时掌管滁州时，一到任就打听欧阳修任职滁州时亲手种植的梅树，郑重拜于花下，可见其痴迷程度。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）愿见者或挤不前，则额手睨曰：“彼颀而长，眼三角芒者，是耶？”
（2）虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而心不服。（《谏太宗十思疏》）
5．文中说李方膺有“士气”，结合全文说说主要体现在哪些方面？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生^①，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗^②邑唯命。”请京，使居之，谓之“京城大叔”。

祭仲曰：“都城过百雉^③，国之害也。先王之制，大都，不过参国之一，中五之一；小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰姜氏欲之焉辟害对曰姜氏何厌之有不如早为之所无使滋蔓蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”

既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不暱，厚将崩。”

大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。书曰：“郑伯克段于鄢。”庄公遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也！”既而悔之。

颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄！”遂为母子如初。

（节选自《左传·郑伯克段于鄢》）

【注】①寤（wù）生：逆生，倒生，即难产。②佗：其他的。③雉：古代城墙长三丈高一丈为一稚。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．公曰/姜氏欲之焉/辟害/对曰/姜氏何厌之有/不如早为之/所无使滋蔓/

B．公曰/姜氏欲之/焉辟害/对曰/姜氏何厌之/有不如早为之/所无使滋蔓/

C．公曰/姜氏欲之焉/辟害/对曰/姜氏何厌之/有不如早为之所/无使滋蔓/

D．公曰/姜氏欲之/焉辟害/对曰/姜氏何厌之有/不如早为之所/无使滋蔓/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．辛丑，为干支之一，顺序为第38个，前一位是庚子，后一位是壬寅。

B．黄泉，在中国文化中是指人死后所往之地，也就是阴间。

C．文中“阙地及泉”的“阙”字与《水调歌头·明月几时有》一文“不知天上宫阙”中“阙”字用法及含义相同。

D．《左传》是一部编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所著，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．武姜因为生庄公时难产受了惊吓，故不喜欢庄公，只爱共叔段，想立共叔段为太子，多次向武公请求，武公都没有答应。

B．共叔段聚集百姓、修整兵甲武器、准备兵马，去偷袭郑国，姜夫人打算给他打开城门做内应。

C．一个国家不能有两个国君，公子吕要庄公赶紧做选择，希望不要因为有两个国君而让民生二心。

D．大夫祭仲提醒庄公，共叔段京邑的城墙大小超过了法定的制度，有谋反之意，庄公一开始不相信。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”
（2）对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。请以遗之。”
5．庄公发誓生前绝不再见母亲武姜，事后又后悔了，颍考叔是如何帮他的？结果如何？

【推荐3】阅读下文，完成下面小题。

①曾孝序，字逢原，泉州晋江人。以荫补将作监主簿，监泰州海安盐仓，因家泰州。累官至环庆路经略、安抚使。过阙，与蔡京论讲议司事，曰：“天下之财贵于流通，取民膏血以聚京师，恐非太平法。”京衔之。时京方行结籴、俵籴之法，尽括民财充数，孝序上疏曰：“民力殚矣。民为邦本，一有逃移，谁与守邦？”

②京益怒，遣御史宋圣宠劾其私事，追逮其家人，锻炼无所得，但言约日出师，几误军期，削籍窜岭表。遇赦，量移永州。京罢相，授显谟阁待制、知潭州。复以论徭事与吴居厚不合，落职知袁州，寻复职，再知潭州。

③道州人叛，乘高恃险，机毒矢下射，官军不得前，于两山间仆巨木，横累以守。孝序夜遣骁锐攀援而上，以大兵继进，破平之。进显谟阁直学士，迁龙图阁直学士、知青州。缮修城池，训练士卒，储峙金谷，有数年之备，金人不敢犯。

④高宗即位，升延康殿学士，召赴行在。既而青州民诣南都借留，许之。

⑤先是，临朐士兵赵晟聚众为乱孝序付将官王定兵千人捕之失利而归。孝序责以力战自赎，定乃以言撼败卒，夺门斩关入，孝序出据厅事，瞋目骂之，遂遇害，年七十九。城无主，遂陷。后赠孝序五官，为光禄大夫，谥威愍。

（节选自《宋史》列传第二百一十二，有删改）

1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）京衔之(            )
（2）民力殚矣(            )
2．为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）锻炼无所得(        )
A．刑讯
B．推敲
C．考验
D．锤炼
（2）定乃以言撼败卒(        )
A．震撼
B．震慑
C．怂恿
D．使……害怕
3．把第③段画线句译成现代汉语。
道州人叛，乘高恃险，机毒矢下射，官军不得前，于两山间仆巨木，横累以守。
4．用“/”为第⑤段画线部分断句。
临朐士兵赵晟聚众为乱孝序付将官王定兵千人捕之失利而归
5．第④段写青州百姓到南都请求曾孝序留任。请联系全文合理推断其原因。
6．《逸周书·谥法解》中解释“威”字有“刚果”“感行”“执正”等意思，请结合曾孝序生平事迹分析其谥号中“威”字的含义。