如图是某学校高三年级的三个班在一学期内的六次数学测试的平均成绩y关于测试序号x的函数图象,为了容易看出一个班级的成绩变化,将离散的点用虚线连接,根据图象,给出下列结论:
①一班成绩始终高于年级平均水平,整体成绩比较好;
②二班成绩不够稳定,波动程度较大;
③三班成绩虽然多次低于年级平均水平,但在稳步提升.
其中错误的结论的个数为
①一班成绩始终高于年级平均水平,整体成绩比较好;
②二班成绩不够稳定,波动程度较大;
③三班成绩虽然多次低于年级平均水平,但在稳步提升.
其中错误的结论的个数为
A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
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更新时间:2020-07-05 13:58:04
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【知识点】 函数图象的应用
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【推荐1】如下折线图统计了2020年2月27日至2020年3月11日共14天全国(不含湖北)新冠肺炎新增确诊人数和新增疑似人数,记2020年2月27日至2020年3月11日的日期为t(t∈N*),t的取值如下表.
新增确诊人数记为f(t)(图中粗线),新增疑似人数记为g(t)(图中细线),则下列结论正确的是( )
日期 | 2.27 | 2.28 | 2.29 | 3.01 | 3.02 | 3.03 | 3.04 | 3.05 | 3.06 | 3.07 | 3.08 | 3.09 | 3.10 | 3.11 |
t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
A.f(t)与g(t)的值域相同 | B.f(9)>g(10) |
C.,使 | D.,且. |
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【推荐2】函数与的定义域均为,它们的图象如图所示,则不等式的解集是( )
A. | B. |
C. | D. |
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