某地教体局为了解该地中学生暑假期间阅读课外读物的情况,从该地中学生中随机抽取100人进行调查,根据调查所得数据,按,,,,分成五组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中的值;
(2)估计该地中学生暑假期间阅读课外读物数量的平均值;(各组数据以该组中间值作代表)
(3)估计该地中学生暑假期间阅读课外读物数量的中位数.(结果保留一位小数)
(1)求频率分布直方图中的值;
(2)估计该地中学生暑假期间阅读课外读物数量的平均值;(各组数据以该组中间值作代表)
(3)估计该地中学生暑假期间阅读课外读物数量的中位数.(结果保留一位小数)
更新时间:2022-10-15 11:59:51
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【知识点】 频率分布直方图的实际应用解读
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(1)求频率分布直方图中和的值;
(2)该企业为了挖掘销售员的工作潜力,对销售员实行冲刺目标管理,即给销售员确定一个具体的冲刺目标,完成这个冲刺目标,则给予额外的奖励,若公司希望恰有的销售人员能够获得额外奖励,求该企业应该制定的月销售冲刺目标值.
(1)求频率分布直方图中和的值;
(2)该企业为了挖掘销售员的工作潜力,对销售员实行冲刺目标管理,即给销售员确定一个具体的冲刺目标,完成这个冲刺目标,则给予额外的奖励,若公司希望恰有的销售人员能够获得额外奖励,求该企业应该制定的月销售冲刺目标值.
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【推荐2】一种公共卫生事件传染病的突然发生,严重影响公众健康和人民生命安全某市防疫中心为了掌控疫情,要求下属各地区每天上报疑似病例人数.该市统计本月1日至30日每天疑似病例的人数,按分组,绘制频率分布直方图,如图所示.
(1)求a的值;
(2)求该市本月30天疑似病例人数的中位数及平均数;(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
(3)现从该市本月疑似病例人数大于等于60的天数中任抽2天进行疫情分析,求抽到的2天疑似病例人数都不低于80的概率.
(1)求a的值;
(2)求该市本月30天疑似病例人数的中位数及平均数;(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)
(3)现从该市本月疑似病例人数大于等于60的天数中任抽2天进行疫情分析,求抽到的2天疑似病例人数都不低于80的概率.
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