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题型:解答题-问答题 难度:0.85 引用次数:162 题号:20884436
在高三一轮复习中,大单元复习教学法日渐受到老师们的喜爱,为了检验这种复习方法的效果,在AB两所学校的高三年级用数学科目进行了对比实验.已知A校采用大单元复习教学法,B校采用传统的复习教学法.在经历两个月的实践后举行了考试,现从AB两校高三年级的学生中各随机抽取100名学生,统计他们的数学成绩(满分150分)在各个分数段对应的人数如下表所示:
成绩/分
学校
A6145030
B14263822

(1)若把数学成绩不低于110分的评定为“优秀”,低于110分的评定为“不优秀”,完成列联表,并判断能否有99%的把握认为复习方法与评定结果有关;

不优秀优秀总计
A


B


总计



(2)在A校抽取的100名学生中按分层抽样的方法从成绩在内的学生中随机抽取10人,再从这10人中随机抽取3人进行访谈,记抽取的3人中成绩在内的人数为X,求X的分布列与数学期望.
0.100.0100.001
2.7066.63510.828
附:,其中
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【推荐1】某中学校为了判断学生对几何题和代数题的感兴趣程度是否与性别有关,在校内组织了一次几何题与代数题选答测试,现从所有参赛学生中随机抽取100人,对这100名学生选答几何题与代数题的情况进行了统计.其中男同学40人,女同学60人,所得统计数据(单位:人)如下表所示:

代数题

几何题

总计

男生

5

女生

40

总计

(1)请将题中表格补充完整,并判断能否有99%的把握认为“学生是否选择几何题和代数题与性别有关”;
(2)该中学校多次组织学生作答几何题与代数题,据以往经验,参赛学生做对代数题的概率为,做对几何题的概率为,且做对代数题与几何题相对独立.该学校再次组织了一次测试活动,测试只有三道试题,一道代数题,两道几何题,规定参赛学生必须三道试题都要作答.用表示某参赛学生在这次测试中做对试题的个数,求随机变量的分布列和数学期望.
参考公式:,其中
临界值表供参考:

0.100

0.050

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

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【推荐2】为了提高学生体育锻炼的积极性,某中学需要了解性别因素对本校学生体育锻炼的喜好是否有影响,为此对学生是否喜欢体育锻炼的情况进行调查,得到下表:
体育锻炼性别合计
男生女生
喜欢280
不喜欢120
合计
在本次调查中,男生人数占总人数的,女生喜欢体育锻炼的人数占女生人数的.
(1)求的值;
(2)能否有的把握认为学生的性别与喜欢体育锻炼有关?
0.050.0250.0100.001
3.8415.0246.63510.828
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【推荐3】为预防某种疾病发生,某团队研发一种药物进行提前干预,现进入临床试验阶段.为了考察这种药物预防疾病的效果,进行动物试验,得到如下列联表:
患病未患病总计
服用药
未服用药2850
总计34120


(1)请将上面的列联表补充完整;
(2)通过计算判断是否有的把握认为这种药物对预防疾病有效.
附:,其中
0.0250.0100.0050.001
k5.0246.6357.87910.828
2022-07-16更新 | 63次组卷
共计 平均难度:一般