《高中数学课程标准》(2017 版)规定了数学学科的六大核心素养.为了比较甲、乙两名高二学生的数学核心素养水平，现以六大素养为指标对二人进行了测验，根据测验结果绘制了雷达图(如图，每项指标值满分为
分，分值高者为优)，则下面叙述正确的是
(注:雷达图(Radar Chart)，又可称为戴布拉图、蜘蛛网图(Spider Chart)，可用于对研究对象的多维分析)
分，分值高者为优)，则下面叙述正确的是(注:雷达图(Radar Chart)，又可称为戴布拉图、蜘蛛网图(Spider Chart)，可用于对研究对象的多维分析)
| A．甲的数据分析素养高于乙 |
| B．甲的数学建模素养优于数学抽象素养 |
| C．乙的六大素养中逻辑推理最差 |
| D．乙的六大素养整体水平优于甲 |
18-19高二下·黑龙江齐齐哈尔·期末 查看更多[9]
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更新时间：2019-07-26 08:34:43
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【知识点】 根据折线统计图解决实际问题解读
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【推荐1】某保险公司推出了5个险种：甲，一年期短险；乙，两全保险；丙，理财类保险；丁，定期寿险；戊，重大疾病保险.现对5个险种参保客户进行抽样调查，得出如下的统计图：
用样本估计总体，以下四个选项错误的是（ ）
用样本估计总体，以下四个选项错误的是（ ）
| A．30~41周岁参保人数最多 |
| B．随着年龄的增长，人均参保费用越来越多 |
| C．54周岁以下的参保人数约占总参保人数的8% |
| D．定期寿险最受参保人青睐 |
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【推荐2】甲乙两名同学
次考试的成绩统计如图，甲乙两组数据的平均数分别为
，方差分别为
，则
次考试的成绩统计如图，甲乙两组数据的平均数分别为，方差分别为，则A． | B． |
C． | D． |
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