某食品厂为了检查甲乙两条自动包装流水线的生产情况,随机在这两条流水线上各抽取40件产品作为样本称出它们的质量(单位:克),质量值落在(495,510]的产品为合格品,否则为不合格品.表是甲流水线样本频数分布表,图是乙流水线样本频率分布直方图.
表甲流水线样本频数分布表
(1)若以频率作为概率,试估计从两条流水线分别任取1件产品,该产品恰好是合格品的概率分别是多少;
(2)由以上统计数据作出2×2列联表,并回答能否有95%的把握认为“产品的包装质量与两条自动包装流水线的选择有关”
χ2
表甲流水线样本频数分布表
产品质量/克 | 频数 |
(490,495] | 6 |
(495,500] | 8 |
(500,505] | 14 |
(505,510] | 8 |
(510,515] | 4 |
(1)若以频率作为概率,试估计从两条流水线分别任取1件产品,该产品恰好是合格品的概率分别是多少;
(2)由以上统计数据作出2×2列联表,并回答能否有95%的把握认为“产品的包装质量与两条自动包装流水线的选择有关”
χ2
甲流水线 | 乙流水线 | 总计 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
总计 |
更新时间:2019-12-31 21:45:02
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(1)求这300名学生双休日两天家务劳动的平均时间(同一组中的数据用该组区间的中点值组距代表);
(2)估计该校是否有的学生双休日两天家务劳动时间能达到165分钟?并说明理由;
(3)若双休日两天家务劳动时间在内的学生的表现等级记为;在内的学生的表现等级记为;在内的学生的表现等级记为.现从样本中等级为的学生中先随机抽取1人,再由分层抽样的方法从表现等级为和的学生中共随机抽取5人,然后从抽取的这6人中随机抽取3人进行感受分享,记这3人表现等级的种数为,求的分布列与数学期望.
(1)求这300名学生双休日两天家务劳动的平均时间(同一组中的数据用该组区间的中点值组距代表);
(2)估计该校是否有的学生双休日两天家务劳动时间能达到165分钟?并说明理由;
(3)若双休日两天家务劳动时间在内的学生的表现等级记为;在内的学生的表现等级记为;在内的学生的表现等级记为.现从样本中等级为的学生中先随机抽取1人,再由分层抽样的方法从表现等级为和的学生中共随机抽取5人,然后从抽取的这6人中随机抽取3人进行感受分享,记这3人表现等级的种数为,求的分布列与数学期望.
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(1)若今年有365天,估计这一年中小刘上下班总共花费时间不低于35分钟的天数;
(2)试估计小刘每天平均支付的租车费用(每个时间段以区间中点计算).
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(1)是否有99%的把握能够判断性别与对此事的关注程度有关联;
(2)为了了解班级同学对中国航母发展史的了解程度,唐老师随机抽取了班级的10位同学作出问卷调查,并将这10位同学的问卷分数统计如下图所示,记这10位的得分分别为,,…,(其中),求数据,,…,的平均数以及方差.(所得结果用小数表示)
附:,.
对“福建舰”表示关注 | 对“福建舰”不太关注 | |
男生 | 100 | 50 |
女生 | 75 | 75 |
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附:,.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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附表:
参考公式:,其中
患心脑血管 | 不患心脑血管 | 合 计 | |
大于45岁 | 22 | 8 | 30 |
小于45岁 | 8 | 12 | 20 |
合 计 | 30 | 20 | 50 |
附表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
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