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题型:解答题-问答题 难度:0.85 引用次数:117 题号:9852846
《基础教育课程改革纲要(试行)》将“具有良好的心理素质”列入新课程的培养目标.为加强心理健康教育工作的开展,不断提高学生的心理素质,九江市某校高二年级开设了《心理健康》选修课,学分为2分.学校根据学生平时上课表现给出“合格”与“不合格”两种评价,获得“合格”评价的学生给予50分的平时分,获得“不合格”评价的学生给予30分的平时分,另外还将进行一次测验.学生将以“平时分×40%+测验分×80%”作为“最终得分”,“最终得分”不少于60分者获得学分.
该校高二(1)班选修《心理健康》课的学生的平时份及测验分结果如下:
测验分[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]
平时分50分人数03442
平时分30分人数100

(1)根据表中数据完成如下2×2列联表,并分析是否有95%的把握认为这些学生“测验分是否达到60分”与“平时分”有关联?
选修人数测验分
达到60
测验分
未达到60
合计
平时分50
平时分30
合计

(2)若从这些学生中随机抽取1人,求该生获得学分的概率.
附:,其中
0.10.050.0250.010.0050.001
2.7063.8415.0246.6357.87910.828

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(1)完成以下的2×2列联表:

茎高

倒伏

合计

抗倒伏

易倒伏

矮茎

16

高茎

25

合计

(2)根据(1)中的列联表,有99%的把握认为玉米倒伏与茎高有关吗?
附:,其中

0.05

0.01

0.001

k

3.841

6.635

10.828

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非手机控手机控合计
xmn
y1055
合计______          ______                  ______             
(1)求列表中数据的值;
(2)能否有的把握认为“手机控”与性别有关?
独立性检验临界值表:

0.05

0.01

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

参考公式及数据:,其中
2022-02-17更新 | 554次组卷
共计 平均难度:一般