假如你叫李平。你的笔友Wu Lei听说你校正在提倡主动性学习,特来信询问有关情况。请你根据下表信息,写一封回信,谈一谈提倡主动性学习前后的变化。
提倡主动性学习前 | 提倡主动性学习后 | |
课堂上 | 老师一直讲解课本,学生被动听讲、做笔记 | 老师提出问题,学生互相讨论或学生自己提出问题,一起讨论解决 |
课后 | 需完成没完没了的作业 | 丰富多彩的课外活动,如读自己感兴趣的书籍,去图书馆或者上网查资料 |
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1. 告知你计划的短视频的内容;
2. 请求对方给你的计划提意见。
注意:1. 词数100左右;
2. 可适当增加细节,使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Chris,
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Yours,
Li Hua
学生现状:1、每日在校时间9小时;
2、每日作业时间3—4小时;
3、每日课外活动时间几乎没有;
4、每日睡眠时间不足。
负担过重原因:考试压力大;作业多,家长期望高
生词:负担过重overload 压力pressure 期望expectation
注意:1、书信格式要正确;
2、表达要点要全,不能逐句翻译;
3、词数120左右。
Dear Dr. Helper,
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【推荐3】假定你是李华,你校将为外国学生办一场中国文化夏令营,请给你的英国朋友 Tom 发一封邮件,邀请 他来参加这次活动,内容包括:
1. 时间和地点;
2. 夏令营内容(餐桌礼仪、身势语文化、参访等);
3. 报名方式和截止日期。 注意:
1. 词数 100 左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
汉语夏令营(Summer Camp of Chinese Culture) 身势语 body language
Dear Tom,
Here comes a piece of good news.
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Yours,
Li Hua
1. 学习难度加大,学习内容增多;
2. 渴望交到新朋友;
3. 老师和同学们很好相处。
注意:
1. 词数80左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
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1.建议交流的具体内容及其原因;
2.交流时间和其他相关事项。
注意:1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
1.介绍高一英语课堂 (学教材,读报纸;丰富多彩的活动等);
2.通过一个多月的学习,你在英语方面的主要收获;
3.你在英语学习上存在的主要问题;
4.对英语教学的建议或想对你的英语老师说的话。
注意:1. 文中不得透露个人真实信息,不得出现本班英语老师的姓氏和名字,可用My English teacher等来表达。
2. 词数100左右。
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