12. 某同学用图甲所示装置来“探究物体加速度与力、质量的关系”。实验中,他将槽码重力的大小作为细线对小车拉力的大小,通过改变槽码个数来改变拉力大小。
(1)他用小木块将长木板的右侧垫高来消除阻力的影响。具体操作是:将木板的一侧适当垫高后,把装有纸带的小车放在木板上,纸带穿过打点计时器的限位孔,在打点计时器打点的情况下,轻轻推一下小车,若小车拖着纸带做
___________运动,则表明消除了阻力的影响。
(2)在一次实验中,该同学在正确操作下得到如图乙所示的纸带。打点计时器所用电源频率为
,
A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出。写出小车加速度的表达式
a=
___________(用
s1、
s2、
s3、
s4 以及
f表示),根据纸带提供的数据,小车的加速度大小
___________m/s
2(结果保留两位有效数字)。
(3)根据测得的多组数据可作出
a-
F关系图线,如图丙所示。此图线的
AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是
( ) A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂槽码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(4) 在研究加速度与质量的关系时,保持槽码的质量
m不变,改变小车上面所放物体的质量,小车及上面所放物体的总质量为
M,由实验数据作出
a和
的图线,则图线应为
___________所示(选填正确选项的字母)。
A.
B.
C.
D.