【推荐1】在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：
(1)实验室提供了以下器材：一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩码。为了完成本实验还需从图(1)中选取实验器材，其名称是______；


(2)选择了下图中的打点计时器来做实验，该图为释放小车前的情景，其中操作最合理的是图______（填字母）；
A. B
C. D.
(3)如图(3)所示是某次实验打出的一条纸带（图中各点为打点计时器实际打下的点），则计数点“1”到计数点“0”的距离为______cm，打下计数点“2”时小车的瞬时速度大小为______m/s，小车运动的加速度大小为______m/s²。（计算结果保留到小数点后两位）

【推荐2】（1）电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用__________电源的__________仪器，电磁打点计时器的工作电压是__________，当电源频率是时，它每隔__________打一次点，现在用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于时，如果仍按频率为的时间间隔打一次点计算，则测出的速度数值__________（填“大于”、“小于”或“等于”）频率为时测出的速度的值。
（2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，小车拖着纸带运动，打点计时器打出的纸带如图所示，、、、、5个计数点，每相邻两点间还有4个试验点（图中未画），并测量出点与其它各计数点的间距如图所示，已知打点计时器每打两个点的时间为。求：（以下空格都保留2个有效数字）

①在这段时间内小车的平均速度__________。
②打下点时小车的瞬时速度__________。
③小车的加速度__________。

【推荐3】如图所示，在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中。
（1）一同学用如图甲所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度，由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L，窄遮光板的宽度为d，窄遮光板依次通过两个光电门1、2的时间分别为、。滑块的加速度可以表示为_________（用题中所给物理量表示）。

甲                                                                   乙
（2）另一同学用打点计时器得到小车运动过程中一条清晰的纸带如图乙，实验中正确的做法是________。
A．电火花计时器应使用低压直流电源
B．小车释放前应远离打点计时器
C．先释放小车再接通电源
D．细线必须与长木板平行
（3）他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个计时点未画出）。s₁＝3.59cm，s₂＝4.41cm，s₃＝5.19cm，s₄＝5.97cm，s₅＝6.78cm，s₆＝7.64cm。则小车的加速度________m/s²，打点计时器在打B点时小车的速度________m/s。
（4）若电源实际频率高于50Hz，则加速度大小的测量值比真实值___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）

【推荐1】在“探究速度随时间变化规律”的实验中，选取一条点迹清晰的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图所示，已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz。

（1）从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s₁=___________cm；
（2）在打下D点时小车的瞬时速度v_D=___________m/s（计算结果保留两位有效数字）；
（3）该小车的加速度a=___________m/s²（计算结果保留两位有效数字），实验中纸带的___________（填“左”或“右”）端与小车相连接。
（4）如果当时电网中交变电流的电压变成210 V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐2】某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，下列四个数中不符合有效数字规定的是_____________，正确的应记为_____________．若纸带上两相邻计数点间有4个点未画出，则v_B=__________、   v_D=___________、小车运动的加速度a=___________

【推荐3】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点周期为T＝0.02s的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺零刻度线跟“0”计数点对齐．由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d₁、d₂、d₃．

（1）读出距离：d₁＝1.20cm，d₂＝_____cm，d₃＝_____cm；
（2）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度表达式为v₂＝_____（用题中字母表示）．
（3）小车的加速度表达式为a＝_____（用题中字母表示）

【推荐1】某同学用电磁打点计时器打出一条如图所示的纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用O、A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点没画出来．（已知电源频率为50 Hz）

（1）从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是________（选填“速度减小”或“速度增大”）
（2）由图可以知道，A、B两点间的时间间隔是________ s，OE段的位移大小是________ m。
（3）A、C两点间的平均速度是________ m/s，O、C两点间的平均速度是________ m/s，B点的瞬时速度更接近________ m/s（结果保留三位小数）。

【推荐2】如图所示，图甲、图乙是高中物理中研究物体运动的两种计时器，其中图________为电火花计时器，它使用时应该接到电压为___________电源上，它________（填“能”或“不能”）用干电池供电。若用它打出图丙的一条纸带，测量出DG之间的距离为，则物体在DG之运动的平均速度为___________m/s。

【推荐3】练习使用电磁打点计时器的实验中，打点计时器的工作频率为50Hz，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。则纸带在A、G间的平均速度为___________m/s ，B点的瞬时速度 =___________m/s，D点的瞬时速度=___________m/s