某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”．
（1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力．该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列___ 的点，说明小车在做___ 运动．
（2）如果该同学先如（1）中的操作，平衡了摩擦力．以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到
M，测小车加速度a，作a－F的图象．如图丙图线正确的是___ ．
（3）设纸带上计数点的间距为s1和s2．下图为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况，从图中可读出s1＝3.10cm，s2＝__ cm，已知打点计时器的频率为50Hz，由此求得加速度的大小a＝___ m/s2．
（1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力．该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列
（2）如果该同学先如（1）中的操作，平衡了摩擦力．以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到
M，测小车加速度a，作a－F的图象．如图丙图线正确的是（3）设纸带上计数点的间距为s1和s2．下图为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况，从图中可读出s1＝3.10cm，s2＝
2015·江苏南京·二模 查看更多[26]
湖南省常德市津市市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考物理试题河南省商丘市2022-2023学年高一上学期期末模拟考试物理试题2022届安徽省肥西中学高三下学期高考模拟理综物理试题（二）江西省吉安市泰和中学2021-2022学年高二上学期开学考试物理试题（理）2022届广东省金太阳高三上学期第一次月考备考物理试题（A卷）2022届江苏省海安市南莫中学高三上学期第一次月考备考金卷物理试题（A）（已下线）高中新教材同步备课【新教材精创】4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系导学案（2）-人教版高中物理必修第一册2021届陕西省洛南中学高三上学期第一次模拟物理试题2017届四川省绵阳市东辰国际学校高三上学期周考（10.16）理科综合-物理试卷2020届高三《新题速递·物理》2月第01期（考点18-21）（二）2018届江苏省盐城中学高三上学期第一次阶段性考试物理试题2020届天津市南开区高三上学期期末考试物理试题江苏省苏州新草桥中学2019-2020学年高三上学期10月月考物理试题福建省连城县第一中学2019-2020学年高三上学期月考物理试题江苏省南京市溧水区第二中学2019-2020学年高三上学期10月月考物理试题安徽省合肥市第十一中学2018-2019学年高二上学期分班考试物理试题（已下线）2019高考备考一轮复习精品资料 第三章 牛顿运动定律 实验四 探究加速度与力、质量的关系 押题专练贵州省铜仁市第一中学2018-2019学年高二上学期开学考试物理试题江西省抚州市临川二中2018届高三上学期第五次训练理科综合物理试题高中物理人教版 必修1 第四章 牛顿运动定律 实验：探究加速度与力、质量的关系2016届广西河池高级中学高三上期月考物理卷2016届江苏启东中学高三上期第一次月考物理卷2015届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试物理卷2017届江苏省涟水中学高三上学期第一次检测物理试卷（已下线）同步君 人教版 高一上（必修1）B版 第四章 第2节2016-2017湖南麓山国际实验学校高二暑假检测1物理卷
更新时间：2019-10-15 22:25:20
|
相似题推荐
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐1】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，小车拖着穿过打点计时器的纸带做直线运动，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图5为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）．请回答以下问题：
（1）下列操作正确的有_______ ．（填选项代号）
A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C．应先接通电源，后释放小车
D．电火花计时器应使用4～6V低压交流电源
（2）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=_______ m/s，小车的加速度大小a=_______ m/s2。（结果保留3位有效数字）
（1）下列操作正确的有
A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C．应先接通电源，后释放小车
D．电火花计时器应使用4～6V低压交流电源
（2）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】用图所示装置探究小车作匀变速直线运动的实验中：
(1)某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中错误或不妥之处：___________ 。
(2)改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算出小车的C点的瞬时速度为___________ m/s。加速度a为___________ m/s2.（结果保留3位有效数字）
(1)某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中错误或不妥之处：
(2)改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算出小车的C点的瞬时速度为
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐3】电动小车上装有滴墨水的装置，它每隔0.6s的时间滴一滴墨水。当小车沿水平地面上向右做直线运动时，在地面上留下了墨迹，其中电动小车开始启动时恰好滴下第1滴墨水，测得相邻两个墨水滴之间的距离为：
，
，
，
，
，
，
，
。
(1)电动小车的最大速度大小是_________ m/s（保留2位有效数字）。
(2)根据测量数据，能确认小车做匀加速运动的过程在图中的________ 和________ 两墨点之间结束。
(3)电动小车匀加速过程的加速度大小是_________ 
（保留1位有效数字）。
，，，，，，，。(1)电动小车的最大速度大小是
(2)根据测量数据，能确认小车做匀加速运动的过程在图中的
(3)电动小车匀加速过程的加速度大小是
（保留1位有效数字）。
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐1】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：
（1）目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种，它们所接电源均为频率为_____ 的_____ 电源，所以都是每隔_____ s打一个点。但前者所接交流电压为4﹣6V，后者所接交流电压为220V。
（2）实验中用钩码的重力G＝mg的大小作为小车（质量为M）所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是_____ 。
（3）实验中，图2是打出的一条纸带，A、B、C、D、E为五个相邻的计数点，相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出（电源频率为50Hz），有关数据如上图所示，则打C点时小车的速度大小vC＝_____ m/s，小车的加速度大小a＝_____ m/s2。（结果均保留三位有效数字）
（1）目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种，它们所接电源均为频率为
（2）实验中用钩码的重力G＝mg的大小作为小车（质量为M）所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是
（3）实验中，图2是打出的一条纸带，A、B、C、D、E为五个相邻的计数点，相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出（电源频率为50Hz），有关数据如上图所示，则打C点时小车的速度大小vC＝
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】为了在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中直接测得拉力F，某同学设计了如图甲所示的实验装置。
（1）在实验开始前把木板右侧垫高，以补偿小车受到的阻力，下列做法正确的是______ 。
A．小车前端不挂细绳和砂桶
B．小车前端需要挂上细绳和砂桶
C．小车尾部不需要安装纸带
D．小车尾部需要安装纸带，并穿过打点计时器的限位孔
（2）实验小组接着“探究加速度与物体受力之间关系”，实验时______ （填“需要”或“不需要”）满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量。
（3）实验得到的纸带如图乙所示，相邻两计数点间有四个点未画出，部分实验数据如图所示，所用电源频率为50Hz，则小车的加速度
______ （结果保留三位有效数字）。
（1）在实验开始前把木板右侧垫高，以补偿小车受到的阻力，下列做法正确的是
A．小车前端不挂细绳和砂桶
B．小车前端需要挂上细绳和砂桶
C．小车尾部不需要安装纸带
D．小车尾部需要安装纸带，并穿过打点计时器的限位孔
（2）实验小组接着“探究加速度与物体受力之间关系”，实验时
（3）实验得到的纸带如图乙所示，相邻两计数点间有四个点未画出，部分实验数据如图所示，所用电源频率为50Hz，则小车的加速度
（结果保留三位有效数字）。
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
【推荐1】某班第1学习小组用下图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。
（1）实验可能用到的两种打点计时器构造如图甲乙所示，以下说法正确的是___________
A.甲图是电磁打点计时器，乙图是电火花计时器
B.甲图使用的电源是直流8V左右，乙图使用的电源是交流220V
C.电磁打点计时器和电火花计时器在本实验中的作用是相同的
D.利用打点计时器可以直接测量计数点的瞬时速度
（2）下图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是___________ （选填字母）。
（3）如图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间的时间间隔为
，现测出各计数点到A点之间的距离，如图所示。根据纸带可求得，此次实验中小车的加速度测量值___________ 。（结果保留两位有效数字）
（4）保持小车质量不变时，把实验测得的6组数据记录在表格中。
根据表格内数据，请在坐标纸上画出F-a图像___________ 。
（5）该班第2学习小组用下图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器与滑轮之间的轻绳始终与长木板板面平行，传感器可直接显示绳上拉力的大小。
实验中将长木板水平放置，操作得到如图小车加速度a与拉力传感器示数F的图像，横轴、纵轴截距分别为
与
，依据
图像可求得小车质量
___________ 。
（1）实验可能用到的两种打点计时器构造如图甲乙所示，以下说法正确的是
A.甲图是电磁打点计时器，乙图是电火花计时器
B.甲图使用的电源是直流8V左右，乙图使用的电源是交流220V
C.电磁打点计时器和电火花计时器在本实验中的作用是相同的
D.利用打点计时器可以直接测量计数点的瞬时速度
（2）下图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是
（3）如图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间的时间间隔为
，现测出各计数点到A点之间的距离，如图所示。根据纸带可求得，此次实验中小车的加速度测量值。（结果保留两位有效数字）（4）保持小车质量不变时，把实验测得的6组数据记录在表格中。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 |
a/m/s2 | 0.41 | 0.75 | 0.81 | 1.00 | 1.20 | 1.39 |
根据表格内数据，请在坐标纸上画出F-a图像
（5）该班第2学习小组用下图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器与滑轮之间的轻绳始终与长木板板面平行，传感器可直接显示绳上拉力的大小。
实验中将长木板水平放置，操作得到如图小车加速度a与拉力传感器示数F的图像，横轴、纵轴截距分别为
与，依据图像可求得小车质量
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】如图甲是某同学测量重力加速度的装置，他将质量均为M的两个重物用轻绳连接，放在光滑的轻质滑轮上，这时系统处于静止状态．该同学在左侧重物上附加一质量为m的小重物，这时，由于小重物m的重力作用而使系统做初速度为零的缓慢加速运动，该同学用某种办法测出系统运动的加速度并记录下来．完成一次实验后，换用不同质量的小重物，并多次重复实验，测出不同m时系统的加速度a并作好记录．
（1）若选定物块从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有( )
A．小重物的质量m B．大重物的质量M
C．绳子的长度 D．重物下落的距离及下落这段距离所用的时间
（2）经过多次重复实验，得到多组a、m数据，做出
－
图像，如图乙所示，已知该图象斜率为k，纵轴截距为b，则可求出当地的重力加速度g＝_______ ，并可求出重物质量M＝_________ ．（用k和b表示）
（1）若选定物块从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有
A．小重物的质量m B．大重物的质量M
C．绳子的长度 D．重物下落的距离及下落这段距离所用的时间
（2）经过多次重复实验，得到多组a、m数据，做出
－图像，如图乙所示，已知该图象斜率为k，纵轴截距为b，则可求出当地的重力加速度g＝
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
【推荐3】某实验小组利用如图甲所示的装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系。实验步骤如下：
（1）测出滑块的质量M（包括遮光条），接通气源，挂上钩码，调节气垫导轨的倾角，轻推滑块后，使滑块能沿气垫导轨向下做匀速运动。
（2）取下轻绳和钩码，保持（1）中调节好的气垫导轨倾角不变，让滑块从气垫导轨顶端静止下滑，由数字计时器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为Δt1、Δt2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d。则滑块加速度的表达式a＝________ （用已知物理量字母表示）。如图乙所示，若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为________ mm。
（3）为了保持滑块所受的合力不变，可保持钩码的重力大小不变，改变滑块质量M，接通气源，挂上钩码，调节气垫导轨的倾角，轻推滑块后，使滑块能沿气垫导轨向下做________ （选填“匀速”或“匀加速”）运动，同步骤（2）可测出滑块的加速度。
（4）通过测量出的多组质量M和对应的加速度a，为了验证牛顿第二定律，应以加速度的倒数为纵坐标，以________ 选填“M”或“
”为横坐标，作出的图线是一条过原点的直线。
（1）测出滑块的质量M（包括遮光条），接通气源，挂上钩码，调节气垫导轨的倾角，轻推滑块后，使滑块能沿气垫导轨向下做匀速运动。
（2）取下轻绳和钩码，保持（1）中调节好的气垫导轨倾角不变，让滑块从气垫导轨顶端静止下滑，由数字计时器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为Δt1、Δt2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d。则滑块加速度的表达式a＝
（3）为了保持滑块所受的合力不变，可保持钩码的重力大小不变，改变滑块质量M，接通气源，挂上钩码，调节气垫导轨的倾角，轻推滑块后，使滑块能沿气垫导轨向下做
（4）通过测量出的多组质量M和对应的加速度a，为了验证牛顿第二定律，应以加速度的倒数
为纵坐标，以 ”为横坐标，作出的图线是一条过原点的直线。
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐1】光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间。现有某滑块在斜面上滑行，通过光电门，计时器显示的挡光时间是
，用分度值为1mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图所示。
（1）读出滑块的长度d为______ cm；
（2）滑块通过光电门的速度v为______ 
。（保留3位有效数字）
，用分度值为1mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图所示。（1）读出滑块的长度d为
（2）滑块通过光电门的速度v为
。（保留3位有效数字）
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐2】用铁架台、带挂钩的不同弹簧若干、50g的钩码若干、刻度尺等，安装如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F的大小与伸长量x之间的定量关系。
（1）未挂钩码时，弹簧原长放大如图甲所示，可读得原长
______ cm。
（2）由图乙还可知劲度系数较大的是______ 弹簧；还可算出B弹簧的劲度系数为______ 
。
（3）若某同学做实验时，误把弹簧长度当成伸长量作为横坐标作图，则该同学所做图像得到的K值是______ （填偏大，偏小或者不变）
（1）未挂钩码时，弹簧原长放大如图甲所示，可读得原长
（2）由图乙还可知劲度系数较大的是
。（3）若某同学做实验时，误把弹簧长度当成伸长量作为横坐标作图，则该同学所做图像得到的K值是
您最近一年使用：0次
实验题
|
较易
(0.85)
名校
【推荐3】(1)用50分度的游标卡尺测量某一工件长度，读数如图所示，其读数为____ mm；
(2)如图所示为一种工程用纤维尺，尺长100m，最小刻度为1cm；
①下面为测量某一建筑物长度时记录的数据，正确的是___________
A.60.0m B.60.00m C.60.000m D.60.0000m
②科学研究中，把测量值与真实值之差成为绝对误差，绝对误差与真实值的比值称为相对误差。相对误差通常表示成百分比形式。测量的相对误差则不仅与所用测量工具有关，而且也与被测量的大小有关，当用同一种工具测量时，被测量的数值越大，测量结果的相对误差就越小。若要求测量的相对误差不超过5%，则用该尺测量的长度小于______ m时就不再符合要求。
(2)如图所示为一种工程用纤维尺，尺长100m，最小刻度为1cm；
①下面为测量某一建筑物长度时记录的数据，正确的是
A.60.0m B.60.00m C.60.000m D.60.0000m
②科学研究中，把测量值与真实值之差成为绝对误差，绝对误差与真实值的比值称为相对误差。相对误差通常表示成百分比形式。测量的相对误差则不仅与所用测量工具有关，而且也与被测量的大小有关，当用同一种工具测量时，被测量的数值越大，测量结果的相对误差就越小。若要求测量的相对误差不超过5%，则用该尺测量的长度小于
您最近一年使用：0次
