【推荐3】下列是中学化学常见气体：①二氧化硫②氨气③氯化氢④氯气，回答下列问题：
(1)上述气体属于非电解质有_______(填序号)。
(2)上述气体的实验室制法中，属于固液加热型发生装置的有_______(填序号)，必须用防倒吸装置吸收尾气的有_______(填序号)。
(3)上述气体中只能使紫色石蕊试液变红的有_______(填序号)。
(4)将上述气体中能使品红溶液褪色的气体等体积混合后再通入品红溶液，观察到的现象是_______，其原因是_______(用离子方程式表示)。
(5)大气固氮的反应条件为_______。该反应产物在一定条件下能与上述气体中的含氮化合物反应生成对环境友好的物质，写出该反应的化学方程式_______。

【推荐2】某同学做了以下探究实验：在甲、乙两只塑料袋中分别放入4粒成熟程度接近的生葡萄，向甲中又放进一粒熟葡萄，将两只塑料袋袋口扎紧。经过一段时间的观察，该同学发现两只塑料袋中的生葡萄变熟所需时间长短不同。
(1)请指出哪只塑料袋中的生葡萄先成熟，并说明理由_________。
(2)结合所学化学知识，设计简单易行的葡萄保鲜方案_________。

【推荐3】铜及其化合物有着广泛的应用。某实验小组探究的性质。
I．实验准备：
(1)由固体配制溶液，下列仪器中需要使用的有_________(填序号)。

实验任务：探究溶液分别与、溶液的反应
查阅资料：
已知：a．(深蓝色溶液)
b．(无色溶液)(深蓝色溶液)
设计方案并完成实验：

实验	装置	试剂x	操作及现象
A	溶液	溶液	加入溶液，得到绿色溶液，未见明显变化。
B		溶液	加入溶液，得到绿色溶液，时有无色气泡和白色沉淀产生，上层溶液颜色变浅。

现象分析与验证：
(2)推测实验B产生的无色气体为，实验验证：用蘸有碘水的淀粉试纸接近试管口，观察到__________。
(3)推测实验B中的白色沉淀为，实验验证步骤如下：
①实验B完成后，立即过滤、洗涤。
②取少量已洗净的白色沉淀于试管中，滴加足量________，观察到沉淀溶解，得到无色溶液，此反应的离子方程式为__________；露置在空气中一段时间，观察到溶液变为深蓝色。
(4)对比实验A、B，提出假设：增强了的氧化性。
①若假设合理，实验B反应的离子方程式为和__________。
②下述实验C证实了假设合理，装置如图8(两个电极均为碳棒)。实验方案：闭合K，电压表的指针偏转至“X”处；向U形__________(补全实验操作及现象)。

Ⅱ．能与、、、等形成配位数为4的配合物。
(5)硫酸铜溶液呈蓝色的原因是溶液中存在配离子_________(填化学式)。
(6)常见配合物的形成实验

实验操作	实验现象	有关离子方程式
	滴加氨水后，试管中首先出现蓝色沉淀，氨水过量后沉淀逐渐__________，得到深蓝色的透明溶液，滴加乙醇后析出_________色晶体

【推荐1】无水三氯化铬(CrCl₃)为紫色晶体，在工业上主要用作媒染剂和催化剂，某化学小组用Cr₂O₃和CCl₄在高温下制备无水三氯化铬，部分实验装置如图所示。

已知：①CrCl₃熔点为83℃，易潮解，易升华，易溶于水但不易水解，高温下易被氧气氧化；②Cr₂O₃和CCl₄在高温下反应的产物为CrCl₃和光气(COCl₂)。请回答下列问题：
装置A是氮气制备装置，氮气的作用是_______。