我国食盐可分为原盐、精盐、特种食盐以及营养盐等,其中特种食盐又分为低钠盐、加碘盐、加硒盐、加锌盐、加铁盐等。低钠盐是以加碘食盐为基础,添加一定量,适用于中老年人和患有高血压病患者长期食用。加铁盐中添加一定量亚铁盐,如,适用于铁缺乏人群。
I.某一实验小组对低钠盐进行研究。
(1)检验:用洁净的铂丝蘸取低钠盐固体,灼烧,直接观察火焰呈黄色,甲同学认为含,无。但乙同学进行实验,透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈_______ 色,否定了甲同学的观点。
(2)的含量测定:取的低钠盐溶于水配成溶液,加足量稀硝酸和硝酸银溶液,充分反应后,得到干燥的白色沉淀质量为,便可以计算低钠盐中的含量。你认为该方案是否可行?_______ (若可行,请写出含量表达式:若不可行,请写出不可行理由)。
Ⅱ.另一实验小组对加铁盐进行研究。
(3)配制溶液:准确称量该加铁盐,配制加铁盐溶液。需要使用的玻璃仪器:烧杯、量筒、玻璃棒、容量瓶、_______ 。
(4)定性检验:检验该加铁盐中是否添加有,并检验其是否变质。实验小组设计了以下实验,请完成表格。
(5)定量测定:加铁盐国标是含铁量为。取所配溶液,加入足量溶液,充分反应后过滤,加热固体至质量不再变化,称得剩余红棕色固体为,计算该盐含铁量为_______ 。
I.某一实验小组对低钠盐进行研究。
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Ⅱ.另一实验小组对加铁盐进行研究。
(3)配制溶液:准确称量该加铁盐,配制加铁盐溶液。需要使用的玻璃仪器:烧杯、量筒、玻璃棒、容量瓶、
(4)定性检验:检验该加铁盐中是否添加有,并检验其是否变质。实验小组设计了以下实验,请完成表格。
步骤 | 操作 | 现象 | 结论 |
步骤1 | 取所配溶液,加入① | 无明显现象该 | 加铁盐中添加且未变质 |
步骤2 | 向步骤1所得溶液中加入② | ③ |
更新时间:2023-02-17 08:30:08
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【推荐1】I.A是一种重要的化工原料,可以制备多种物质。下图所列物质中,C、D、E均为单原,其中D是一种黄绿色气体,C在D中燃烧时发出苍白色火焰,B是一种强碱,焰色试验火焰呈黄色,H是一种混合物,其水溶液具有漂白性。
(1)A是_______ 、B是_______ 、E是_______ 、F是_______ (以上均写化学式)。
(2)写出图中D生成H的化学方程式_______ ,当反应中消耗21.3gD时,转移的电子数是_______ 。
(3)高温时,将金红石(主要成分是)、焦炭和D混合反应,得到一种可燃性气体和另一种化合物(由:元素和D所含元素组成,其中为+4价,相对分子质量为190)。写出上述反应的化学方程式_______ 。
II.栲胶法脱除煤气中硫化氢的工艺流程示意如下:
“吸收”步骤除了生成外,还生成了,“脱硫”步骤的中间产物可与“吸收”步骤中生成的反应,实现的再生。
“氧化I”发生反应的化学方程式为:
(4)中V的化合价是_______ ;
(5)“氧化I”步骤的作用是_______ 。
(6)该流程总反应的化学方程式为_______ 。
(1)A是
(2)写出图中D生成H的化学方程式
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(6)该流程总反应的化学方程式为
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】下图所示的是一些常见单质、化合物之间的转化关系图,有些反应中的部分物质和反应条件被略去。已知X、Y、Z是日常生活中常见金属单质,X由地壳中含量最高的金属元素组成;D、E是常见气态非金属单质,其中D呈黄绿色。A的焰色反应呈黄色,F的稀溶液呈蓝色。
请回答下列问题:
(1)C的电子式为___________ 。
(2)F的化学式为_________________ 。
(3) I露置于空气中,颜色由白色迅速变成灰绿色,最终变成红褐色,该反应的化学方程式为_________________________________ 。
(4)X与C溶液反应的离子方程式为_____________________________ 。
请回答下列问题:
(1)C的电子式为
(2)F的化学式为
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(4)X与C溶液反应的离子方程式为
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解答题-实验探究题
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(0.4)
名校
【推荐1】实验室用 63%的浓 HNO3 (其密度为 1.4 g·mL -1)配制 240 mL 0.50 mol·L-1 稀 HNO3,若实验仪器有:
A.10 mL 量筒 B.50 mL 量筒 C.托盘天平 D.玻璃棒 E.100 mL 容量瓶 F.250 mL 容量瓶 G.500 mL 容量瓶 H.胶头滴管 I.200mL 烧杯
(1)此浓硝酸的物质的量浓度为_____ mol·L -1。
(2)应量取 63%的浓硝酸_____ mL,应选用_____ (填仪器的字母编号)。
(3)实验时还需选用的仪器有 D、I、______ (填序号)。
(4)配制过程中,下列操作会使配制的稀硝酸溶液浓度偏高的是(填序号)______ 。
①量取浓硝酸的量筒用蒸馏水洗涤 2~3 次,并把洗涤液转入容量瓶
②容量瓶使用时未干燥
③溶解后未经冷却就移液
④定容时不小心有少量蒸馏水滴到瓶外
⑤定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面低于刻度线,再加蒸馏水补至刻度线
A.10 mL 量筒 B.50 mL 量筒 C.托盘天平 D.玻璃棒 E.100 mL 容量瓶 F.250 mL 容量瓶 G.500 mL 容量瓶 H.胶头滴管 I.200mL 烧杯
(1)此浓硝酸的物质的量浓度为
(2)应量取 63%的浓硝酸
(3)实验时还需选用的仪器有 D、I、
(4)配制过程中,下列操作会使配制的稀硝酸溶液浓度偏高的是(填序号)
①量取浓硝酸的量筒用蒸馏水洗涤 2~3 次,并把洗涤液转入容量瓶
②容量瓶使用时未干燥
③溶解后未经冷却就移液
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解答题-实验探究题
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(0.4)
名校
【推荐2】“84消毒液”是一种以NaClO为主的高效消毒剂,被广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工行业、家庭等的卫生消毒。某“84消毒液”瓶体部分标签如图所示,该“84消毒液” 通常稀释100倍(体积之比)后使用。请回答下列问题:
(1)此“84消毒液”的物质的量浓度约为________ mol/L。(计算结果保留一位小数)
(2)某同学量取100mL此“84消毒液”,按说明要求稀释后用于消毒,则稀释后的溶液中c(Na+)=__ mol/L。
(3)该同学参阅读该“84消毒液”的配方,欲用NaClO固体配制480 mL含NaClO质量分数为24%的消毒液。
①如图所示的仪器中配制溶液需要使用的是_____ (填仪器序号),还缺少的玻璃仪器是______ 。
A B C D E
②下列操作中,容量瓶不具备的功能是__________ (填序号)。
a.配制一定体积准确浓度的标准溶液
b.贮存溶液
c.测量容量瓶规格以下的任意体积的溶液
d.准确稀释某一浓度的溶液
e.用来加热溶解固体溶质
③容量瓶上需标有以下五项中的________ 。
a温度 b浓度 c容量 d压强 e刻度线
④请计算该同学配制此溶液需称取称量NaClO固体的质量为________ g。
(4)若实验遇下列情况,导致所配溶液的物质的量浓度偏高的是_________ 。(填序号)。
A.定容时俯视刻度线
B.转移前,容量瓶内有蒸馏水
C.未冷至室温就转移定容
D.定容时水多用胶头滴管吸出
84消毒液 【有效成分】NaClO 【规格】1000mL 【质量分数】24% 【密度】1.18g/cm3 |
(2)某同学量取100mL此“84消毒液”,按说明要求稀释后用于消毒,则稀释后的溶液中c(Na+)=
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①如图所示的仪器中配制溶液需要使用的是
A B C D E
②下列操作中,容量瓶不具备的功能是
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b.贮存溶液
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e.用来加热溶解固体溶质
③容量瓶上需标有以下五项中的
a温度 b浓度 c容量 d压强 e刻度线
④请计算该同学配制此溶液需称取称量NaClO固体的质量为
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A.定容时俯视刻度线
B.转移前,容量瓶内有蒸馏水
C.未冷至室温就转移定容
D.定容时水多用胶头滴管吸出
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解答题-实验探究题
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(0.4)
【推荐3】某化学小组同学对乙醛与新制氢氧化铜悬浊液反应的实验进行探究。
(一)溶液配制:
(1)配制200 mL 0.1 mol/L 溶液,需用托盘天平称量胆矾()_______ g,用到的玻璃仪器除量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还必须使用_______ 、_______ 。
(二)该小组同学用配制的溶液制取新制氢氧化铜悬浊液,并和乙醛反应。在实验过程中,反应体系呈现蓝色浊液→黄绿色浊液→亮黄色浊液→橙黄色浊液的反常现象,同学们针对这一现象设计实验进行探究。
[查阅资料]a.。
b.乙醛在NaOH溶液中会发生反应,随温度升高,生成一种树脂状物质,该物质为黄色油状固体,易黏附于滤纸,需用乙醇溶液洗涤才能透过滤纸。
[实验探究]可用试剂:
A.2 mL 10% NaOH溶液 B.4~6滴0.1 mol/L 溶液
C.0.5 mL乙醛 D.50%乙醇溶液
(2)iii__________ ,iv_________
[实验思考]氢氧化钠与乙醛的副反应严重干扰了对沉淀的观察,为进一步了解和树脂状物质的生成受温度影响情况,该小组同学又设计了以下实验。
注:“+”号的多少表示沉淀的相对多少
[实验结论]
(3)树脂状物质的生成温度_______ (填“高于”“低于”或“等于”)的生成温度。
[实验改进]
(4)为更好地观察到沉淀颜色,可进行的实验操作是_______ (任写一条)。
(一)溶液配制:
(1)配制200 mL 0.1 mol/L 溶液,需用托盘天平称量胆矾()
(二)该小组同学用配制的溶液制取新制氢氧化铜悬浊液,并和乙醛反应。在实验过程中,反应体系呈现蓝色浊液→黄绿色浊液→亮黄色浊液→橙黄色浊液的反常现象,同学们针对这一现象设计实验进行探究。
[查阅资料]a.。
b.乙醛在NaOH溶液中会发生反应,随温度升高,生成一种树脂状物质,该物质为黄色油状固体,易黏附于滤纸,需用乙醇溶液洗涤才能透过滤纸。
[实验探究]可用试剂:
A.2 mL 10% NaOH溶液 B.4~6滴0.1 mol/L 溶液
C.0.5 mL乙醛 D.50%乙醇溶液
实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 |
ⅰ | 取0.5 mL乙醛于试管中,直接加热至沸,冷却 | 无明显现象 |
ⅱ | 取4〜6滴 0.1 mol/L 溶液、0.5 mL乙醛于试管中,加热至沸,冷却 | 无明显现象 |
ⅲ | 取_______(填试剂标号)于试管中,加热至沸,冷却 | 无色溶液→亮黄色浊液→橙黄色浊液,冷却24小时后,试管底部有约3粒黄豆大小的黄色油状固体 |
ⅳ | 取_______(填试剂标号)于试管中,加热至沸,冷却,用50%乙醇溶液洗涤,过滤 | 蓝色浊液→黄绿色浊液→亮黄色浊液→橙黄色浊液,过滤后有砖红色沉淀,滤液放置24小时后,试管底部有约3粒黄豆大小的黄色油状固体 |
[实验思考]氢氧化钠与乙醛的副反应严重干扰了对沉淀的观察,为进一步了解和树脂状物质的生成受温度影响情况,该小组同学又设计了以下实验。
设定温度/℃ | 体系颜色变化 | 沉淀相对多少 | 沉淀颜色 |
36 | 蓝色浊液一黄绿色浊液 | 无 | 蓝色 |
46 | 蓝色浊液—黄绿色浊液一亮黄色浊液 | +(极少) | 砖红色(略显蓝色) |
60 | 蓝色浊液一黄绿色浊液一亮黄色浊液 | ++(极少) | 砖红色 |
67 | 蓝色浊液一黄绿色浊液一亮黄色浊液一橙黄色浊液 | +++++++ | 砖红色 |
78 | 蓝色浊液一黄绿色浊液一亮黄色浊液一橙黄色浊液 | +++++++ | 褥红色 |
100 | 蓝色浊液一黄绿色浊液一亮黄色浊液一橙黄色浊液 | +++++++ | 砖红色 |
[实验结论]
(3)树脂状物质的生成温度
[实验改进]
(4)为更好地观察到沉淀颜色,可进行的实验操作是
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解答题-工业流程题
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较难
(0.4)
【推荐1】硫化锌是一种重要的化工原料,难溶于水,可由炼锌的废渣锌灰制取,其工艺流程如图所示。
为提高锌灰的浸取率,不宜采用的方法是______ 填序号。
研磨 多次浸取 升高温度 加压 搅拌
步骤Ⅱ中的作用是______ ,所得滤渣的主要成分是______ 写化学式。
步骤Ⅲ中可得Cd单质,为避免引入新的杂质,试剂X应为______ 。
步骤Ⅳ还可以回收来制取。
检验ZnS固体是否洗涤干净的方法是______ 。
可由等物质的量的和在高温、催化剂条件下制取,化学反应方程式为______ 。
若步骤Ⅱ加入的为b mol,步骤Ⅲ所得Cd为d mol,最后得到V L,c 的溶液。则理论上所用锌灰中含有锌元素的质量为______ 。
为提高锌灰的浸取率,不宜采用的方法是
研磨 多次浸取 升高温度 加压 搅拌
步骤Ⅱ中的作用是
步骤Ⅲ中可得Cd单质,为避免引入新的杂质,试剂X应为
步骤Ⅳ还可以回收来制取。
检验ZnS固体是否洗涤干净的方法是
可由等物质的量的和在高温、催化剂条件下制取,化学反应方程式为
若步骤Ⅱ加入的为b mol,步骤Ⅲ所得Cd为d mol,最后得到V L,c 的溶液。则理论上所用锌灰中含有锌元素的质量为
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解答题-工业流程题
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(0.4)
【推荐2】黄铜矿(CuFeS2)是重要的矿藏,以黄铜矿为原料生产碱式氯化铜和铁红(Fe2O3)颜料的工艺流程如图所示。
已知:a、b、c、x均为整数。
(1)该流程需进行多次过滤,过滤时用到的玻璃仪器为__________ 、__________ 和__________ 。
(2)反应Ⅰ的离子方程式为__________________ ,该反应的还原剂是__________ (填化学式,下同),氧化产物是__________ 。
(3)反应Ⅱ 的离子方程式为___________________________ 。
(4)反应Ⅵ是在45~50℃的条件下进行的,该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为____________ 。
(5)为测定制得的碱式氯化铜的组成,某实验小组进行下列实验:
①称取样品9.30g,用少量稀HNO3 溶解后配成100.00 mL溶液A;
②取25.00mL溶液A,加入足量AgNO3溶液,得到AgCl 固体1.435 g;
③另取25.00mL溶液A,调节pH为4~5,用浓度为0.40mol·L-1的EDTA(Na2H2Y·2H2O)标准溶液滴定Cu2+ (离子方程式为Cu2++H2Y2-=CuY2-+2H+),滴定至终点,消耗标准溶液50.00 mL。通过计算确定该样品的化学式为_________________________ (填化学式)。
已知:a、b、c、x均为整数。
(1)该流程需进行多次过滤,过滤时用到的玻璃仪器为
(2)反应Ⅰ的离子方程式为
(3)反应Ⅱ 的离子方程式为
(4)反应Ⅵ是在45~50℃的条件下进行的,该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
(5)为测定制得的碱式氯化铜的组成,某实验小组进行下列实验:
①称取样品9.30g,用少量稀HNO3 溶解后配成100.00 mL溶液A;
②取25.00mL溶液A,加入足量AgNO3溶液,得到AgCl 固体1.435 g;
③另取25.00mL溶液A,调节pH为4~5,用浓度为0.40mol·L-1的EDTA(Na2H2Y·2H2O)标准溶液滴定Cu2+ (离子方程式为Cu2++H2Y2-=CuY2-+2H+),滴定至终点,消耗标准溶液50.00 mL。通过计算确定该样品的化学式为
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解答题-实验探究题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用,某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验.测定过碳酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度.
实验原理:2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
实验装置:
交流与讨论:
Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度.
(1)装置②的作用是_________________ 。
(2)装置③的作用是:__________________ 。
(3)称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积为0.25L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品质量应大于_______________ g。
Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度.但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是_________________ ;(填序号)
A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收
B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ.丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7g.则该样品的纯度为_______________ 。
实验原理:2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
实验装置:
交流与讨论:
Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度.
(1)装置②的作用是
(2)装置③的作用是:
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Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度.但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是
A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收
B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ.丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7g.则该样品的纯度为
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