回答下列问题
(1)具有广泛的用途,实验室常用下图所示装置制取并收集。①实验室用和制取的化学方程式为__________ 。
②干燥应选用的干燥剂是__________ 。
③图1中方框内收集的装置可选用图2中的__________ (填序号)。
④尾气处理装置中使用倒置漏斗的作用是__________ 。
⑤将蘸有浓盐酸的棉球放在玻璃片上,再将集满的集气瓶扣住棉球,可观察到的现象是__________ 。
(2)可以转化为其他含氮物质,下图为转化为的流程。
①工业上合成氨的化学方程式为__________ 。
②写出与反应转化为NO的化学方程式__________ 。
③转化为的整个过程中,为提高氮原子的利用率,可采取的措施是__________ 。
(3)某同学用研究浓硫酸和木炭的反应并对其产物进行检验。
①该反应的化学方程式为__________ 。
②设计实验检验该反应气体产物中的各成分,可选用的试剂有:
a.澄清石灰水 b.高锰酸钾酸性溶液 c.无水硫酸铜
将上述试剂按照正确使用顺序排列为______ (填序号);证明产生的实验现象是:__________ 。
(4)某同学用研究与的水溶液反应并对其产物进行检验。
①用固体和70%的硫酸溶液反应制备,反应的化学方程式是__________ 。
②将通入的水溶液中,取适量反应后的溶液于试管中,向其中滴加少量X溶液,有白色沉淀生成,得出结论:可以与的水溶液反应。X溶液是__________ (填字母)。
a.溶液 b.溶液 c.溶液 d.品红溶液
③与同时通入水中反应的化学方程式是__________ 。
(1)具有广泛的用途,实验室常用下图所示装置制取并收集。①实验室用和制取的化学方程式为
②干燥应选用的干燥剂是
③图1中方框内收集的装置可选用图2中的
④尾气处理装置中使用倒置漏斗的作用是
⑤将蘸有浓盐酸的棉球放在玻璃片上,再将集满的集气瓶扣住棉球,可观察到的现象是
(2)可以转化为其他含氮物质,下图为转化为的流程。
①工业上合成氨的化学方程式为
②写出与反应转化为NO的化学方程式
③转化为的整个过程中,为提高氮原子的利用率,可采取的措施是
(3)某同学用研究浓硫酸和木炭的反应并对其产物进行检验。
①该反应的化学方程式为
②设计实验检验该反应气体产物中的各成分,可选用的试剂有:
a.澄清石灰水 b.高锰酸钾酸性溶液 c.无水硫酸铜
将上述试剂按照正确使用顺序排列为
(4)某同学用研究与的水溶液反应并对其产物进行检验。
①用固体和70%的硫酸溶液反应制备,反应的化学方程式是
②将通入的水溶液中,取适量反应后的溶液于试管中,向其中滴加少量X溶液,有白色沉淀生成,得出结论:可以与的水溶液反应。X溶液是
a.溶液 b.溶液 c.溶液 d.品红溶液
③与同时通入水中反应的化学方程式是
更新时间:2024-04-15 14:12:36
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【推荐1】含氮化合物在工农业有着重要的用途。
(1)氨气的制备:
①氨气的发生装置可以选择图中的A,反应的化学方程式为___________ 。
②请写出氨气的检验方法:___________ 。
③E中倒置漏斗的作用是:___________ 。
(2)经一系列反应可以得到:
①Ⅰ中,和在催化剂作用下反应,其化学方程式是___________ 。
②在Ⅱ中发生的化学反应方程式:___________ 。
③在Ⅲ中,将总体积为的和的混合气体通入水中,充分反应后还剩余无色气体,则原混合气体中,的体积为___________ mL或___________ mL。
(1)氨气的制备:
①氨气的发生装置可以选择图中的A,反应的化学方程式为
②请写出氨气的检验方法:
③E中倒置漏斗的作用是:
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①Ⅰ中,和在催化剂作用下反应,其化学方程式是
②在Ⅱ中发生的化学反应方程式:
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解题方法
【推荐2】下图A、B、C是某课外活动小组设计的制取氨气并进行喷泉实验的三组装置示意图,制取NH3选用试剂如图所示,回答下列问题:
(1)用A图所示的装置可制备干燥的NH3
①反应的化学方程式为:____________________________ 。装置中收集NH3的试管口放置棉花团的作用是_________________________________________ 。
②干燥管中干燥剂能否改用无水CaCl2___________ ,理由是_______________________ 。
(2)用B图所示的装置可快速制取较大量NH3拟作喷泉实验。根据B图所示的装置及试剂回答下列问题:
①用化学方程式表示浓氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的过程:_________________________
②检验NH3是否收集满的实验方法是:______________________________________________ 。
(3)用C图所示的装置进行喷泉实验,上部烧瓶已充满干燥氨气,引发喷泉的操作是_______________________ ,该反应的原理是_____________________ 。
(4)汽车燃料中一般不含氮元素,但尾气却所含有NO,产生的原因用化学方程式表示_________ 。汽车排气管上装有催化转化器可减少尾气对环境的污染,汽车尾气中的有害气体CO和NO反应可转化为无害气体排放,写出相关反应的化学方程式:___________________
(1)用A图所示的装置可制备干燥的NH3
①反应的化学方程式为:
②干燥管中干燥剂能否改用无水CaCl2
(2)用B图所示的装置可快速制取较大量NH3拟作喷泉实验。根据B图所示的装置及试剂回答下列问题:
①用化学方程式表示浓氨水滴入CaO中有大量NH3逸出的过程:
②检验NH3是否收集满的实验方法是:
(3)用C图所示的装置进行喷泉实验,上部烧瓶已充满干燥氨气,引发喷泉的操作是
(4)汽车燃料中一般不含氮元素,但尾气却所含有NO,产生的原因用化学方程式表示
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解题方法
【推荐1】某化学学习小组采用如图所示装置,对浓硝酸与木炭的反应进行探究(已知:4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O)。
请回答下列问题:
(1)检查装置气密性后,将燃烧匙中的木炭在酒精灯上加热至红热状态,伸入三口烧瓶中,并塞紧瓶塞,滴加浓硝酸,可观察到三口烧瓶中产生的气体颜色为__ ,产生该现象的化学方程式是__ 。
(2)装置C中盛有足量澄清石灰水,炽热的木炭与浓硝酸反应后可观察到C中的现象是__ 。
(3)装置B的作用是__ 。
(4)装置D中收集到了无色气体,部分同学认为是NO,还有部分同学认为是O2。
①下列对该气体的检验方法合适的是__ 。
A.将湿润的蓝色石蕊试纸伸入集气瓶内,观察蓝色石蕊试纸是否变红
B.敞口观察装置D中集气瓶内气体的颜色变化
C.将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃
②如果D中集气瓶中收集的无色气体是氧气,则氧气的来源是__ 。
请回答下列问题:
(1)检查装置气密性后,将燃烧匙中的木炭在酒精灯上加热至红热状态,伸入三口烧瓶中,并塞紧瓶塞,滴加浓硝酸,可观察到三口烧瓶中产生的气体颜色为
(2)装置C中盛有足量澄清石灰水,炽热的木炭与浓硝酸反应后可观察到C中的现象是
(3)装置B的作用是
(4)装置D中收集到了无色气体,部分同学认为是NO,还有部分同学认为是O2。
①下列对该气体的检验方法合适的是
A.将湿润的蓝色石蕊试纸伸入集气瓶内,观察蓝色石蕊试纸是否变红
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C.将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃
②如果D中集气瓶中收集的无色气体是氧气,则氧气的来源是
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【推荐2】完成下列物质的转化
Ⅰ.A、B、C、D四种物质之间有如图所示的转化关系。已知:A是空气中的主要成分之一,B、C、D均为化合物,且C为一种红棕色气体。
请回答下列问题:
(1)写出B的化学式:________ 。
(2)在D→C的过程中,D表现出强________ (填“氧化性”或“还原性”)。
(3)写出C→D的化学方程式:______________________________________ 。
Ⅱ.汽车尾气中含有NO,在汽车尾气排放管中安装一个“催化转换器”(用铂、钯合金作催化剂),可将尾气中另一种有害气体CO跟NO反应转化为无毒气体。
(4)写出CO与NO反应的化学方程式:_______________ 。
Ⅲ.燃煤的烟气中含有,为了治理雾霾,工厂采用如图所示多种方法实现烟气脱硫。
(5)写出与反应的化学方程式________________________________ 。
(6)用含的烟气处理含的酸性废水时,所发生的离子反应为,请配平:______ 。
_____+_____+____=_______+______+_______
(7)可用过量的氢氧化钠溶液来吸收多余的的烟气,装氢氧化钠溶液的试剂瓶不可以用磨口玻璃塞而要用橡胶塞的原因是______________ 。
Ⅰ.A、B、C、D四种物质之间有如图所示的转化关系。已知:A是空气中的主要成分之一,B、C、D均为化合物,且C为一种红棕色气体。
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(1)写出B的化学式:
(2)在D→C的过程中,D表现出强
(3)写出C→D的化学方程式:
Ⅱ.汽车尾气中含有NO,在汽车尾气排放管中安装一个“催化转换器”(用铂、钯合金作催化剂),可将尾气中另一种有害气体CO跟NO反应转化为无毒气体。
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Ⅲ.燃煤的烟气中含有,为了治理雾霾,工厂采用如图所示多种方法实现烟气脱硫。
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【推荐3】为了有效实现NO和NO2的相互转化,设计如下实验:按图组装好实验装置,并检验装置气密性,实验前用排水法收集半瓶NO气体。
(1)打开止水夹a,推动针筒活塞,使O2进入烧瓶。关闭止水夹,首先观察到烧瓶中的现象:_______ ,产生此现象的化学方程式为_______ 。
(2)轻轻摇动烧瓶,观察到烧瓶中的现象为
①烧瓶中的气体从_______ 色变成_______ 色;
②烧杯中导管的水位_______ (填上升、下降或不变)。产生此现象的化学方程式为_______ 。
(1)打开止水夹a,推动针筒活塞,使O2进入烧瓶。关闭止水夹,首先观察到烧瓶中的现象:
(2)轻轻摇动烧瓶,观察到烧瓶中的现象为
①烧瓶中的气体从
②烧杯中导管的水位
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解答题-实验探究题
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解题方法
【推荐1】SO2和焦亚硫酸钠(Na2S2O5)可用作食品添加剂。回答下列问题:
(1)实验室利用铜与浓硫酸制取SO2的化学方程式为___________ ,发生装置为___________ (填字母)。
(2)焦亚硫酸钠易被氧化而变质,选用下列试剂设计实验方案,检验焦亚硫酸钠样品氧化变质的程度。
已知:2NaHSO3 Na2S2O5+H2O。
试剂:稀盐酸、稀H2SO4、稀HNO3、BaCl2溶液、酸性KMnO4溶液、H2O2溶液
(3)某小组利用下列装置测定空气中SO2的含量。
已知该反应的化学方程式为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,若空气流速为a m3·min-1,当观察到___________ 时,结束计时,测定耗时t min。假定样品中的SO2可被溶液充分吸收,该空气样品中SO2的含量是___________ mg·m-3。
(1)实验室利用铜与浓硫酸制取SO2的化学方程式为
(2)焦亚硫酸钠易被氧化而变质,选用下列试剂设计实验方案,检验焦亚硫酸钠样品氧化变质的程度。
已知:2NaHSO3 Na2S2O5+H2O。
试剂:稀盐酸、稀H2SO4、稀HNO3、BaCl2溶液、酸性KMnO4溶液、H2O2溶液
实验编号 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
Ⅰ | 取少量样品,加入除氧蒸馏水 | 固体完全溶解得到无色溶液 | / |
Ⅱ | 取实验I的溶液, | 样品已氧化变质 | |
Ⅲ | 另取实验I的溶液, | 样品未完全氧化变质 |
已知该反应的化学方程式为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,若空气流速为a m3·min-1,当观察到
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解答题-实验探究题
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解题方法
【推荐2】已知的浓硫酸与亚硫酸钠反应可以制备。实验室可用如下装置(略去部分夹持仪器)制取并验证其性质。(1)盛装溶液的仪器名称为___________ 。仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置B的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若___________ ,则整个装置气密性良好。
(2)装置B的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断生成的快慢,其中的液体最好选择___________(填字母)。
(3)C试管中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性,现象为___________ 。
(4)为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管D中的溶液分成三份,分别进行如下实验
方案Ⅰ 向第一份溶液中加入溶液,有白色沉淀生成;
方案Ⅱ 向第二份溶液中加入品红溶液,红色褪去;
方案Ⅲ 向第三份溶液中加入溶液,产生白色沉淀。
上述方案合理的是方案___________ (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”);试管D中发生反应的离子方程式___________ 。
(5)装置E的作用是___________ 。装置F中为___________ 溶液。
(2)装置B的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断生成的快慢,其中的液体最好选择___________(填字母)。
A.蒸馏水 | B.饱和溶液 | C.饱和溶液 | D.饱和NaOH溶液 |
(3)C试管中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性,现象为
(4)为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管D中的溶液分成三份,分别进行如下实验
方案Ⅰ 向第一份溶液中加入溶液,有白色沉淀生成;
方案Ⅱ 向第二份溶液中加入品红溶液,红色褪去;
方案Ⅲ 向第三份溶液中加入溶液,产生白色沉淀。
上述方案合理的是方案
(5)装置E的作用是
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解答题-实验探究题
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【推荐3】含硫石油、煤、天然气的燃烧,硫化矿石的熔炼和焙烧,及各种含硫原料的加工生产过程等均能产生二氧化硫。
(1)画出硫原子的原子结构示意图_______ 。
(2)实验室常用亚硫酸钠固体和70%的浓硫酸反应制取二氧化硫,该反应的化学方程式_______ ;用该方法制备时,能随时控制反应速率的装置是_______ (填标号),原因是_______ 。
①写出上述反应的离子方程式_______ 。
②该空气样品中的含量为_______ 。
(4)为了减少二氧化硫产生的危害,可以采取的措施是_______ 。
(1)画出硫原子的原子结构示意图
(2)实验室常用亚硫酸钠固体和70%的浓硫酸反应制取二氧化硫,该反应的化学方程式
A. B. C. D.
(3)为测定空气中的含量,某小组同学将空气样品经过管道通入盛有酸性溶液的密闭容器中,若管道中空气流量为,经过恰好使酸性溶液完全褪色(假定样品中的可被溶液充分吸收且样品中其他成分不与反应)。①写出上述反应的离子方程式
②该空气样品中的含量为
(4)为了减少二氧化硫产生的危害,可以采取的措施是
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解答题-实验探究题
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解题方法
【推荐1】某小组同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质。
回答下列问题:
(1)用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫的化学方程式是_______
(2)实验过程中,①中的现象是_____________ ;说明二氧化硫具有的性质是__________ ;
(3)装置③的作用是__________ 。
回答下列问题:
(1)用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫的化学方程式是
(2)实验过程中,①中的现象是
(3)装置③的作用是
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解答题-实验探究题
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解题方法
【推荐2】某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验中,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证哪位同学的判断正确,丙同学设计了如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去)。已知上述反应中生成SO2的化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O
试回答:
(1)乙同学认为还可能产生氢气的理由是( ) 。
A.Zn与浓硫酸反应,直接产生H2
B.Zn是活泼金属,能与浓硫酸中少量的水直接反应产生H2
C.随着反应的进行,浓硫酸逐渐变稀,Zn与稀硫酸反应可产生H2
(2)丙同学在安装好装置后,并检查装置的气密性,然后加入药品,最后通入气体X。
① A中品红溶液褪色,说明含有___________ ;
② B中KMnO4溶液的作用是___________ ;
③ C中浓硫酸的作用是___________ ;
(3)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是D中黑色粉末变成___________ 色,E中___________ ;
(4)装置F的作用是___________ 。
试回答:
(1)乙同学认为还可能产生氢气的理由是
A.Zn与浓硫酸反应,直接产生H2
B.Zn是活泼金属,能与浓硫酸中少量的水直接反应产生H2
C.随着反应的进行,浓硫酸逐渐变稀,Zn与稀硫酸反应可产生H2
(2)丙同学在安装好装置后,并检查装置的气密性,然后加入药品,最后通入气体X。
① A中品红溶液褪色,说明含有
② B中KMnO4溶液的作用是
③ C中浓硫酸的作用是
(3)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是D中黑色粉末变成
(4)装置F的作用是
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