【推荐1】完成下列问题
(1)请结合SO₂类别、价态及特性，在如下图实验装置验证SO₂的性质(经检验，装置的气密性良好)。

①是验证SO₂的___________。
②中的溶液褪色，写出该反应的离子方程式___________。
③中产生淡黄色浑浊，体现了SO₂的___________。
(2)通入足量SO₂后④中无明显现象，将其分成两份分别加入下列物质后均产生白色沉淀。

加入的物质	H2O2	氨水
沉淀的化学式	___________	___________

(3)A装置中试管内发生反应的化学方程式为___________，浓硫酸起到的作用是___________。实验中使用可抽动的铜丝的优点是___________。浓硫酸也可与非金属反应，写出碳与浓硫酸反应的化学方程式为___________。

(4)实验装置中有一处缺陷，改进的方法是___________。

【推荐2】结合实验室制备的反应，某实验小组猜想与浓硫酸反应的气体生成物中含有杂质。该小组同学利用如图装置进行实验探究：

(1)装置中盛有浓溶液，实验开始时该装置中发生反应的离子方程式为_______。
(2)装置的正确连接顺序为_______
(3)如果混合气体中含有足量的，则装置中的现象是_______。
(4)装置的作用是_______。
(5)装置中盛装的试剂名称是_______。
(6)通过装置的球形干燥管中所盛有的试剂产生的现象：_______，可推断出与浓硫酸反应生成的气体混合物中含有。
(7)装置中形管里碱石灰的作用是_______。

【推荐3】如图是中学化学实验中常见的制备气体并进行某些物质的检验和性质实验的装置，A是制备气体的装置，C、D、E、F中盛装的液体可能相同，也可能不同。试回答：

如果A中的固体物质是碳，分液漏斗中盛装的是浓硫酸，试写出发生的化学反应方程式：____，若要检验生成的产物，则B、C、D、E、F中应分别加入的试剂为__、__、__、__、__，E中试剂所起的作用__。

【推荐1】乙烯是来自石油的重要有机化工原料。结合路线回答：

已知：2CH₃CHO+O₂→2CH₃COOH
（1）D是高分子，用来制造包装材料，则反应V类型是____。产物CH₂=CHCOOH也能发生相同类型的化学反应，其化学方程式为：____
（2）E有香味，实验室用A和C反应来制取E
①反应IV的化学方程式是____。
②实验室制取E时在试管里加入试剂的顺序是____（填以下字母序号）。
a．先浓硫酸再A后C       b．先浓硫酸再C后A       c．先A再浓硫酸后C
③实验结束之后，振荡收集有E的试管，有无色气泡产生其主要原因是（用化学方程式表示）____
（3）产物CH₂=CH-COOH中官能团的名称为____
（4）①A是乙醇，与A相对分子质量相等且元素种类相同的有机物的结构简式是：____、____。
②为了研究乙醇的化学性质，利用如图装置进行乙醇的催化氧化实验，并检验其产物，其中C装置的试管中盛有无水乙醇。(加热、固定和夹持装置已略去)

（1）装置A圆底烧瓶内的固体物质是____，C装置的实验条件是____。
（2）实验时D处装有铜粉，点燃D处的酒精灯后，D中发生的主要反应的化学方程式为____

【推荐2】常见有机物A、B、C、D、E的相互转化关系如图。已知D是有香味且不易溶于水的油状液体，E的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。

请回答：
(1)A中含有的官能团名称是___。
(2)B的结构简式是___。
(3)①的化学方程式是___。
(4)下列说法正确的是___。
a.E分子中所有原子在同一平面上
b.用饱和碳酸钠溶液除去D中混有的C
c.E在一定条件下可以形成高分子化合物。
(5)②在一定条件下能发生反应，写出反应方程式___，反应类型为___反应。

【推荐3】已知：A是来自石油的重要有机化工原料，此物质可以用来衡量一个国家石油化工发展水平。E是具有果香味的有机物，F是一种高聚物，可制成多种包装材料。

（1）A的结构式为__________，B分子中的官能团名称是___________。
（2）E的名称为________________，写出与D含有相同官能团的E的一种同分异构体的结构简式________________________________________（任写一种）。
（3）写出下列反应④的化学方程式并指出反应类型：
__________________________________________；反应类型是_____________；
（4）某学习小组做以下实验：在溴水中加入足量 C 溶液，充分反应，溴水褪色。为探究褪色的原因，他们提出了如下三种猜想：
① 溴水中的Br₂可能与 C 发生了取代反应
② C 分子中可能含有不饱和键，溴水可能与 C 发生了加成反应
③ C 具有还原性，溴水可能将 C 氧化为酸，Br₂转化为HBr
为探究哪一种猜想正确，研究小组提出了如下两种方案：
方案(一)：检验褪色后溶液的酸碱性，确定其发生哪类反应。
方案(二)：测定反应前溴水中Br₂的物质的量和反应后 Br^﹣的物质的量，确定其发生哪类反应。
① 方案(一)是否可行？______(填“可行”或“不可行”)
② 假设测得反应前溴水中Br₂的物质的量为a mol，若测得反应后n(Br^﹣)=____mol，则说明溴水与 C 发生了取代反应；若测得反应后n(Br^﹣)=______mol，则说明溴水与乙醛发生了加成反应；
③ 向含Br₂ 0.01mol的溴水中加入足量C使其褪色，然后加过量的AgNO₃溶液，过滤、洗涤、干燥、称量，得到固体3.76克。已知CH₃COOAg易溶于水，通过计算，写出溴水与 C 发生反应的化学方程式为___________________________________。

【推荐1】实验室用浓硫酸和乙醇反应制备乙稀，若温度过高或加热时间过长，制得的乙稀往往混有CO₂、SO₂、H₂O（气体少量）。请回答下列问题：
（1）试分析CO₂和SO₂是怎么样产生的？_____（用一句话说明）。
（2）试用下图所示的装置设计一个实验，验证制得的气体中确实含有CO₂和SO₂、H₂O（g） ，按气流的方向，各装置的连接顺序是：__________。
（3）实验时若观察到：①中A瓶中溶液褪色，B瓶中深水颜色逐渐变浅，C瓶中溶液不褪色，则A瓶的作用是___________，B瓶的作用是________， C瓶的作用是____________。
（4）装置②中所加的试剂名称是__________，它可以验证的气体是__________，简述确定装置②在整套装置中的位置的理由是______________。
（5）装置③中所盛溶液的名称是__________，它可以用来验证的气体是__________。

【推荐2】为探究乙烯与溴的加成反应：甲同学设计并进行了如下实验：先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯，将生成的气体直接通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，产生的气体有刺激性气味，推测在制得的乙烯中还可能含有少量浓硫酸的还原产物气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反应。请你回答下列问题：
（l）乙同学推测此乙烯中必定含有的一种杂质气体，它与溴水反应的化学方程式是_______，在验证过程中必须全部除去，为此乙同学设计了如图所示的实验装置。请回答：

① I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试剂是I______；Ⅱ______；Ⅲ______；Ⅳ______；（选填序号）。
A.品红溶液       B. NaOH溶液        C．浓硫酸        D.酸性KMnO₄溶液
② 乙设计的实验中能确定生成了乙烯的现象是_____________。
（2）为验证乙烯与溴的反应是加成反应而不是取代反应，丙同学提出可将上述乙除杂后的气体通入溴水中，用pH试纸测反应后溶液的酸碱性，你认为是否合理______（填合理、不合理），理由是___________________。
（3）比赛中，当运动员肌肉挫伤或扭伤时，队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷（沸点12.27℃），进行局部冷冻麻醉应急处理。要得到较纯净的氯乙烷应采用的制取方法是[用化学反应方程式（有机物用结构简式表示）]___________。该反应的类型是______反应。决定氯乙烷能用于冷冻麻醉应急处理的具体性质______________。

【推荐1】如图为铜丝与浓硫酸反应并验证其产物性质的实验装置。

(1)①中反应的化学方程式是___。
(2)②中饱和NaHSO₃溶液的作用是除去①中挥发出的硫酸。加热一段时间后，③中溶液依然澄清，④中溶液褪色。若要立即终止铜与硫酸的反应，恰当的方法是___。
a.上移铜丝，使其脱离硫酸        b.撤去酒精灯       c.拔去橡胶塞倒出硫酸
(3)反应停止后，待装置冷却，把③取下后将其中溶液分成两份做如下实验：

	加入试剂	现象	分析与解释
第一份	加入NaOH溶液	有白色沉淀生成	沉淀为___(写化学式)
第二份	加入氯水	有白色沉淀生成	沉淀为___(写化学式)

(4)④中棉花团的作用是___(用离子方程式表示)。
(5)上述实验结束后，发现①中试管内有少量白色固体出现，冷却后将试管中的物质缓缓倒入水中，溶液呈蓝色。取少量蓝色溶液于试管中，滴加NaOH溶液至过量，出现的现象是___。

【推荐2】Ⅰ．实验室用浓硫酸与铜的反应制取少量NaHSO₃，实验装置如图所示：

仪器a的名称是___________，装置乙的作用是___________，下列说法正确的是：___________(填序号)。
A．KMnO₄溶液用于尾气处理
B．当把品红溶液滴入到锥形瓶中，若品红不褪色，说明无NaHSO₃产生
C．当把品红溶液滴入到锥形瓶中，若品红褪色，说明NaOH已完全转化为NaHSO₃
D．若把品红溶液换成酸性高锰酸钾溶液，并滴入到锥形瓶中，不显紫红色，说明NaOH已完全转化为NaHSO₃
Ⅱ．某同学为探究NaHSO₃溶液与Cu^2＋的反应，查阅资料设计如下实验：

已知：①氯化亚铜(CuCl)为白色立方结晶或白色粉末，难溶于水；
②Cu₂O[Cu(NH₃)₂]^＋(无色溶液)[Cu(NH₃)₄]^2＋(深蓝色溶液)。回答下列问题：
(1)加入NaCl固体后产生的无色气体能使湿润的品红试纸褪色，且加热后能恢复原来的颜色。工业上将Na₂S和Na₂CO₃以2：1的物质的量比配成溶液，然后通入该无色气体，Na₂S、Na₂CO₃完全反应，得到硫代硫酸钠(Na₂S₂O₃)和另一种无色无味的气体，该过程中发生反应的化学方程式是___________。
(2)该同学对实验中加入NaCl产生无色气体的原因进行分析，提出两种假设：

假设1	Cu2+水解使溶液中c(H+)增大
假设2	Cl—存在时，HSO将Cu2+还原为Cu+，___________

①假设1不成立的原因是___________。
②若假设2合理，请将假设2补充完整：___________，其中生成的白色沉淀是___________(填化学式)。
(3)通过分析实验可知，Cl^—增强了Cu^2＋的氧化性。某同学设计原电池实验(如图)证明上述实验结果，请将实验现象补充完整：___________(写两点即可)。

编号	实验1	实验2
实验
现象	电流表指针发生微小偏转	电流表指针发生明显偏转，___________

(4)将实验后的溶液静置24小时或加热后，得到红色沉淀，洗涤干燥后利用已知信息设计实验，证明红色沉淀中含有Cu^＋：___________。

【推荐3】硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血症。某兴趣小组为探究硫酸亚铁的分解产物，设计实验方案如下：
①先按要求搭配好装置再检查装置的气密性；
②打开弹簧夹K₁和K₂，向装置中缓缓通入N₂一段时间后，加热装有的硬质玻璃管；
③观察到的实验现象：A装置中有红棕色固体出现，B中有白色沉淀生成，C中品红溶液褪色；
④冷却后A装置中剩余固体的质量为10.88g。

(1)根据B、C装置中的实验现象可推测分解产物中含有___________和___________。
(2)将装置B、C顺序颠倒能否达到原来的实验目的___________(填“能”或“不能”)，原因是___________。
(3)D装置中发生的主要反应的离子方程式是___________。
(4)通过计算确定已分解的FeSO₄物质的量(写出计算过程)___________。