【推荐1】为探究某矿物的主要成分X（仅含三种元素）的组成，某兴趣小组进行了如下实验：
①取55.2g固体X在空气存在下高温煅烧，有刺激性气味的气体产生（标况下为13.44L），该 气体能使品红溶液褪色。
②高温煅烧后的固体用磁分离技术进行分离，得到19.2g红色固体单质和23.2g 黑色固体。
③将23.2g固体溶于稀硫酸，再加氢氧化钠，将所得沉淀充分灼烧，得到24g 红棕色固体。 已知各步反应试剂均过量，请回答：
（1）X化学式为______
（2）写出X在空气存在下高温煅烧的化学反应方程式______
（3）写出X高温煅烧后的气体通入碘水中发生的离子反应方程式______

【推荐2】Ⅰ．研究氮及其化合物的性质，可以有效改善人类的生存环境。氮元素化合价—物质类别关系图如下。

回答下列问题：
(1)在催化剂和加热的条件下，物质A生成NO是工业制硝酸的重要反应，化学方程式是：___________。
(2)在加热条件下，物质C的浓溶液与碳单质反应，写出反应的化学方程式：___________。
(3)实验室中，检验溶液中含有的操作方法是___________。
(4)物质B为红棕色气体，写出该物质与水反应的离子方程式：___________，当反应消耗3.36L(标准状况)物质B时，转移电子的物质的量为___________mol。
Ⅱ．A、B、C、D是中学化学常见的单质，甲、乙、丙为化合物，乙在常温常压下为无色无味的液体，元素A有可变化合价。它们之间存在如下图所示的转化关系。由此推断：

(5)甲的化学式为___________，丙的化学式为___________。
(6)写出甲和D反应的化学方程式___________。
(7)为检验化合物甲中元素的化合价，需要用到的药品有___________(填字母)。

A．稀硫酸

B．盐酸

C．硫氰化钾溶液

D．高锰酸钾溶液

【推荐3】A~J分别代表中学化学中常见的一种单质或化合物，其转化关系如图。

已知C、D、G、I为短周期元素形成的单质，D、G、I常温下为气态,且G 为黄绿色；形成D的元素的原子最外层电子数是次外层的3倍；B在焰色反应中呈紫色（透过蓝色钴玻璃）；K为红棕色粉末。
请回答：
(1)I在G中燃烧时的现象为________________________________。
(2)L是目前应用最广泛的金属，用碳棒作阳极，L作阴极，写出电解E水溶液的化学方程式_____________________________________。
(3)写出C与K反应的化学方程式______________________，引发该反应的操作为_________________________________。
(4)J与H反应的离子方程式为_________________________________。若在上述转化关系中每一步反应均为恰好反应，且不考虑C+K→A+L的变化时，为了最终得到J，则A、B的物质的量之比为_____________。

【推荐1】某环保部门处理含CN^－电镀废水的方法如图(CN^－和CNO^－中N的化合价均为－3价)：

某学习小组依据上述方法，用下图实验装置进行该电镀废水处理的研究。

操作步骤：
ⅰ.先关闭装置甲的开关，再将含CN^－废水与过量NaClO溶液混合，取200 mL混合液[其中c（CN^-）=0.200mol/L]加入装置甲中，塞上橡皮塞。
ⅱ.待装置甲中充分反应后，打开开关，使溶液全部流入装置乙中，关闭开关。
ⅲ.测定干燥管Ⅰ增加的质量。
(1)写出装置乙中反应的离子方程式：________________________________________。
(2)装置丙中的试剂是_______________，装置丁的作用是_______________________。
(3)假定上述实验中的气体都被充分吸收。若干燥管Ⅰ增重1.408 g。则CN^－被处理的百分率为__________。
(4)你认为用此装置进行实验，与(3)对比，CN^－被处理的百分率将________(填“偏高”、“偏低”、“无法确定”或“无影响”)，简述你的理由：________________________________。
Ⅱ.防治空气污染,燃煤脱硫很重要。目前科学家对Fe^3＋溶液脱硫技术的研究已取得新成果。
(5)某学习小组为了探究“SO₂与Fe^3＋反应的产物”，将过量的SO₂通入FeCl₃溶液中后，各取10 mL反应液分别加入编号为A、B、C的试管中，并设计以下3种实验方案：
方案①：A中加入少量KMnO₄溶液，溶液紫红色褪去。
方案②：B中加入KSCN溶液，溶液不变红，再加入新制的氯水，溶液变红。
方案③：C中加入稀盐酸酸化的BaCl₂溶液，产生白色沉淀。
上述实验方案中不合理的是________________。

【推荐2】某兴趣小组设计如图所示装置制取，研究其性质，并进一步探究在适当温度和催化剂的条件下，与反应后混合气体的成分。

(1)仪器G的名称是_______。
(2)装置C中反应的离子方程式为_______，证明具有氧化性的实验现象是_______。
(3)为了实现绿色化学的目标，某同学设计装置F来代替装置A，写出装置F发生反应的化学方程式是_______。
(4)该小组同学设计如下装置来检验与反应后混合气体的成分。

供选择试剂；品红溶液、蒸馏水、0.5溶液、酸性溶液。
①c中应选用的试剂是_______，e中试剂的作用是_______，f中收集的气体是_______。
②若b中反应已充分进行，c、d、e、f都有预期的现象，写出e中发生反应的离子方程式是_______。

【推荐3】聚合硫酸铁又称聚铁，化学式为，广泛用于污水处理。
某化学兴趣小组在实验室利用硫酸厂烧渣（主要成分为铁的氧化物及少量FeS、SiO₂等）
制备聚铁和绿矾的过程如下：

(1) 验证固体W焙烧后产生的气体含有SO₂的方法是________________________。
(2) 实验室制备、收集干燥的SO₂，所需仪器如下。装置A产生SO₂，按气流方向连接各
仪器接口，顺序为a→______→______→_______→_______→f，装置D的作用是__________，装置E中NaOH溶液的作用是____________________。

(3) 制备绿矾时，内溶液X中加入过量_______________，充分反应后，经_________
操作得到溶液Y，再经浓缩，结晶等步骤得到绿矾。
（4）溶液Z的pH影响聚铁中铁的质量分数，用pH试纸测定溶液pH的操作方法为_________________________________________________。

【推荐1】某溶液X中只可能含有、Fe²⁺、Al³⁺、、、Cl^-、中的若干种。某研究性小组为探究该溶液的组成，进行了如下实验：
实验Ⅰ.取2000mL溶液X，加入足量的浓NaOH溶液并加热，共收集到5.6L(已换算成标准状况)气体A，反应过程中有沉淀产生，最终无沉淀产生；往反应后的溶液中通入足量CO₂，充分反应后生成19.5g沉淀B。
实验Ⅱ.另取200mL溶液X，加入足量2mol·L^-1BaCl₂溶液，充分反应后生成58.25g白色沉淀C；将沉淀C加入盐酸中，无明显现象。
实验Ⅲ.另取200mL溶液X，加入盐酸酸化的FeCl₂溶液，无明显现象。
请回答下列问题：
(1)实验过程中需要用BaCl₂固体配制250mL2mol·L^-1BaCl₂溶液，需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、___________、250mL容量瓶，容量瓶使用前需要___________。
(2)写出生成沉淀B的离子方程式___________，实验Ⅰ说明溶液中一定含有的离子有___________。
(3)实验Ⅱ中生成白色沉淀C后进行的操作为___________、___________、干燥、称量；由实验Ⅱ可知溶液X中含有___________ (填离子符号)。
(4)通过三组实验检验，溶液X中一定不含有的离子为___________。

【推荐2】实验室中有一瓶无色溶液A，已知其中的溶质可能是KOH和BaCl₂或两者之一，另有一固体混合物B，其中可能含有Mg(NO₃)₂、NH₄Cl、(NH₄)₂SO₄、CuO四种物质中的两种或多种。按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。

试根据上述提供的信息及实验过程发生的现象，进行分析推理，并填写以下空白：
(1)气体C的化学式是____。
(2)上述实验现象可以证明无色溶液A中，一定存在的金属阳离子有____种。
(3)根据上述实验判断，在固体混合物B中，肯定存在的物质是____(填写化学式)。
(4)无色溶液F中大量存在的阳离子是____(填写离子符号)。
(5)在固体混合物B里，所述四种物质中，还不能肯定是否存在的物质是____，请用固体混合物B样品，设计实验证明该物质是否存在，简要说明实验步骤、现象及结论：____。

【推荐3】氧化亚铜(Cu₂O)是一种附加值较高的铜类物质，某工厂以硫化铜矿石(含CuFeS₂、Cu₂S等)为原料制取Cu₂O的工艺流程如下：

常温下几种物质开始形成沉淀与完全沉淀时的pH如下表：

	Fe(OH)2	Fe(OH)3	Cu(OH)2
开始沉淀	7.5	2.7	4.8
完全沉淀	9.0	3.7	6.4

(1)炉气中的有害气体成分是_______，Cu₂S与O₂反应时，氧化剂与还原剂的物质的量之比为_______。
(2)若试剂X是H₂O₂溶液，写出相应反应的离子方程式：_______。
(3)加入试剂Y调pH时，pH的调控范围是_______。
(4)写出用N₂H₄制备Cu₂O的化学方程式：______，操作X包括过滤、洗涤、烘干，其中过滤后，可以通过______的方法检验固体物质是否已被洗涤干净。
(5)Cu₂O也常用电解法制备，流程如下：

已知：①Cu₂O为暗红色的固体，有毒 ②部分难溶物的颜色和常温下的K_sp如下表所示：

难溶物	Cu(OH)2	CuOH	CuCl	Cu2O
颜色	蓝色	黄色	白色	红色
Ksp(25 ℃)	1.6×10-19	1.0×10-14	1.2×10-6	—

实验室模拟电解装置如图所示，观察到的现象如下：

①开始无明显现象，随后液面以下的铜棒表面逐渐变暗；
②5 min后，b极附近开始出现白色沉淀，并逐渐增多，且向a极扩散；
③10 min后，最靠近a极的白色沉淀开始变成红色；
④12 min后，b极附近的白色沉淀开始变成黄色，然后逐渐变成橙黄色；
⑤a极一直有大量气泡产生；
⑥停止电解，将U形管中悬浊液静置一段时间后，上层溶液呈无色，没有出现蓝色，下层沉淀全部显红色。则：
①电解池的阳极反应式为_____。
②b极附近的白色沉淀开始变成黄色，此时溶液中=_____。

【推荐1】有一包黑色粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。某化学兴趣小组为了探究它的成分，按如下步骤进行实验。
(1)先对实验做了如下设想和分析：黑粉中只有碳粉不溶解于稀盐酸。取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况)。请你完成下表。

烧杯中可能出现的现象	结论
①_______________________________	只含Ｃ
②固体部分溶解，溶液变成蓝色，无气泡	_____________
③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色	含Ｃ、Ｆｅ

(2)通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物。为了进一步探究C、CuO的性质，他们又利用这种混合物补充做了下面两个实验。
【实验一】将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。烧杯中____________(填“有”或“无”)不溶物，溶液呈___________色。
【实验二】将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应)，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请回答：①烧杯中_______(填“有”或“无”)不溶物；②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是_______(写化学式)；③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式___________、__________。

【推荐2】某化学小组为研究甲醛和新制Cu(OH)₂反应，进行如下探究，该小组设计下图装置(气密性良好并进行实验：向试管中依次加入6mol•L^-1NaOH溶液12mL0.5mol•L^-1CuSO₄溶液8mL，振荡，再加入40%的甲醛溶液6mL，放入65°C水浴中加热，20min后冷却至室温；反应过程中观察到有红色固体生成，有少量气体产生并收集该气体。回答下列问题：

已知：Cu₂O易溶于浓氨水形成[Cu ( NH₃)₄]^＋(无色），它在空气中能被氧化为[Cu(NH₃)₄]²⁺(蓝色)。
(1)实验中NaOH溶液过量的目的是__________。使用水浴加热的目的是_______________。
(2)跟乙醛与氢氧化铜的反应相似，甲醛和新制Cu (OH)₂反应的产物为甲酸钠、氧化亚铜和水。该小组同学通过查阅资料发现，甲醛和新制Cu(OH)₂还能发生下列反应：
HCHO+Cu(OH)₂Cu+CO↑+2H₂O
HCHO+4Cu(OH)₂+2NaOH2Cu₂O+Na₂CO₃+6H₂O
小组同学对实验中红色固体产物的组成作出猜想：铜或氧化亚铜或它们的混合物；为了验证固体产物，设计如下实验方案并进行实验(以下每步均充分反应）：

①摇动锥形瓶 i 的目的是_________。
②锥形瓶 ii 中固体完全溶解得到深蓝色溶液的离子方程式为__________。       
③将容量瓶 ii 中的溶液稀释 100 倍后，溶液的颜色与容量瓶 i 相近。由此可知固体产物的组成及物质的量之比约为__。
(3)为进一步确认生成的气体是CO，将收集的气体利用如图所示的装置进行实验(部分夹持仪器略去）。

①无水氯化钙的作用是______。
②实验中“先通气，后加热” 的目的是_____。
③证明气体是CO的现象________。
(4)甲醛与氢氧化铜反应的实验中，甲醛可能被氧化的产物为甲酸钠或碳酸钠。请设计实验方案证明溶液中甲醛的氧化产物：__。

【推荐3】化合物A由四种常见元素组成。某同学为探究其组成进行了如图实验：

已知A在隔绝空气灼烧时发生的是非氧化还原反应，白色沉淀甲是一种盐形成的纯净物。
请回答下列问题：
(1)化合物A中所含的元素除Cu外，还有___ (用元素符号表示)。
(2)化合物A可以通过向蓝色溶液M中加入NaOH溶液来制备，写出生成A的化学方程式：___。
(3)写出向蓝色溶液M中加入Na₂SO₃溶液生成白色沉淀甲的离子方程式：___。