2023届河南省开封市通许县高三三模理综生物试题
河南
高三
三模
2023-06-07
104次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物学热点聚焦、生物技术与工程
2023届河南省开封市通许县高三三模理综生物试题
河南
高三
三模
2023-06-07
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整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物学热点聚焦、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
1. 下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是( )
A.占细胞干重最多的化学元素是O元素 |
B.细胞中的脂质只含有C、H、O三种元素 |
C.构成蛋白质的单体的基本骨架是碳链 |
D.腺苷三磷酸水解后会产生DNA的基本单位 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
2. 下表是5种新冠疫苗,其中S蛋白是新冠病毒识别并感染靶细胞的重要蛋白,可作为抗原被宿主免疫系统识别并应答。相关叙述正确的是( )
类型 | 研发策略 |
灭活疫苗 | 新冠病毒经培养、增殖,用理化方法灭活后制成疫苗 |
腺病毒载体疫苗 | 利用改造后无害的腺病毒作为载体,携带S蛋白基因,制成疫苗。接种后,S蛋白基因启动表达 |
亚单位疫苗 | 通过基因工程方法,在体外合成·S蛋白,制成疫苗 |
核酸疫苗 | 将编码S蛋白的核酸包裹在纳米颗粒中,制成疫苗。接种后,在人体内产生S蛋白 |
减毒流感病毒载体疫苗 | 利用减毒流感病毒作为载体,携带S蛋白基因,并在载体病毒表面表达S蛋白,制成疫苗 |
A.与灭活疫苗相比,减毒流感病毒载体疫苗自身不含S蛋白抗原 |
B.亚单位疫苗通常不引发细胞免疫 |
C.腺病毒载体疫苗在制备过程中利用了基因突变的原理 |
D.核酸疫苗的化学本质是蛋白质 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
3. 在我国古代的诗词歌赋中蕴含着许多生物学知识和原理,以下分析错误的是( )
A.《西江月·夜行黄沙道中》“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”可以分析出存在“稻→虫→蛙”的食物链 |
B.《诗·小雅·小宛》“螟蛉有子,蜾蠃负之”蜾蠃是一种寄生峰,蜾蠃与螟蛉之间是一种寄生关系 |
C.《将进酒》“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”由于极度悲伤、忧愁等原因往往会引起体内发生一系列急剧变化而出现白发,可能与细胞内酪氨酸酶活性降低有关 |
D.《赋得古原草送别》“野火烧不尽,春风吹又生”。可以说明草原生态系统的恢复力稳定性较高 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. 某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性,含A的花粉可育;含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制叶形,宽叶对窄叶为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交,则下列叙述错误的是( )
A.子一代中宽叶植株数占3/4 |
B.子一代中基因型为Aabb的个体所占比例为1/8 |
C.子一代AaBb测交后代中窄叶植株所占比例为1/2 |
D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数不相等 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
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2023-06-05更新
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178次组卷
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2卷引用:2023届河南省开封市通许县高三三模理综生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 下图①~⑦为某绿色植物细胞代谢的相关生理过程。下列有关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/7/510b118d-a190-4960-9a64-fae8a74093c7.png?resizew=456)
A.③过程产生的O2要在相邻细胞的⑥过程被利用,若不考虑O2穿过类囊体薄膜,至少需要穿过6层磷脂双分子层 |
B.蓝细菌也能发生类似于③④的生理过程 |
C.①②的进行与⑤⑥密切相关,与③⑦无直接关系 |
D.叶肉细胞③过程O2的产生量大于⑥中O2的吸收量,则该植株的有机物总量可能减少 |
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2023-06-05更新
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670次组卷
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5卷引用:2023届河南省开封市通许县高三三模理综生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
6. 根据突触前细胞传来的信号,突触可分为兴奋性突触和抑制性突触。使下一个神经元产生兴奋的为兴奋性突触,对下一个神经元产生抑制效应的为抑制性突触。图甲为某种动物体内神经调节的局部图。图乙为给予电刺激后,通过微电极分别测量某一突触前、后膜的膜电位。下列叙述错误的( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/6/dd70a0e1-6b3c-4198-9076-8a09f52317e5.png?resizew=239)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/6/6b5b0557-5868-44bb-bf28-29f7ad4d9d61.png?resizew=206)
A.当兴奋传至突触1时,其突触后膜的电位变为内正外负,处于兴奋状态 |
B.突触2中突触前膜释放的递质导致突触后膜上Na+通道打开 |
C.图乙可表示突触2或突触3的信号传递 |
D.当兴奋传至突触3时,其突触后膜的电位仍为内负外正 |
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2023-06-05更新
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304次组卷
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2卷引用:2023届河南省开封市通许县高三三模理综生物试题
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
7. 自然环境中一昼夜测得某植物CO2的吸收速率曲线图如图1所示。该植物叶肉细胞中的叶绿体在光照条件下可以消耗一定量的O2,这属于植物细胞光呼吸的重要环境。图2表示光合作用和光呼吸的部分过程。请回答下列问题:
(1)a点产生的原因是____________ 。
(2)在c,h点,该植株叶肉细胞中光合速率____________ (填“>”“<”或“=”)呼吸速率。若土壤中缺Mg,则该植株光补偿点____________ 。
(3)催化过程②和③的均是Rubisco酶,CO2和O2会竞争酶的同一活性位点。因此当O2/CO2偏高时,会____________ (填“促进”或“抑制”)过程②。
(4)de段下降的原因是____________ 。在此环境中,光呼吸可为光合作用提供_____________ ,在一定程度上减缓植物光合速率的下降。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/6/009eebe8-134d-4d56-9ec4-2637b33da934.png?resizew=309)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/6/0612e2d9-075d-4168-80a2-6d88086f9e25.png?resizew=242)
(1)a点产生的原因是
(2)在c,h点,该植株叶肉细胞中光合速率
(3)催化过程②和③的均是Rubisco酶,CO2和O2会竞争酶的同一活性位点。因此当O2/CO2偏高时,会
(4)de段下降的原因是
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
8. 糖尿病严重威胁人类健康,其发病机理复杂。图1表示两种糖尿病部分发病机理,而肥胖;高热量饮食是Ⅱ型糖尿病的主要诱因;图2表示游离的脂肪酸(FFA)对糖代谢的影响。请回答下列问题:
(1)图1中b是____________ ,该图所示的两种糖尿病中,____________ (填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”)糖尿病可以采用注射胰岛素制剂的方法治疗。
(2)胰岛素抵抗是指靶器官对胰岛素不敏感。机体为克服胰岛素抵抗,胰岛B细胞____________ (填“增加”或“减少”)胰岛素的分泌量,可造成该细胞受损,引发Ⅱ型糖尿病。
(3)游离脂肪酸(FFA)主要来源于皮下和内脏脂肪的分解,引起胰岛素抵抗。请通过图2分析,游离脂肪酸在胰岛素抵抗形成中起的作用是____________ 。
(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由基因决定的,针对胰岛B细胞的一种____________ 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过____________ 免疫导致的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/7/7bd140e9-5b90-4e6c-abd3-923fb7e45af5.png?resizew=423)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/7/367eaa99-c69a-4524-a2fd-08fd374ef677.png?resizew=277)
(1)图1中b是
(2)胰岛素抵抗是指靶器官对胰岛素不敏感。机体为克服胰岛素抵抗,胰岛B细胞
(3)游离脂肪酸(FFA)主要来源于皮下和内脏脂肪的分解,引起胰岛素抵抗。请通过图2分析,游离脂肪酸在胰岛素抵抗形成中起的作用是
(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由基因决定的,针对胰岛B细胞的一种
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
9. 2020年中国明确提出2030年“碳达峰”(CO2排放量达到峰值)与2060年“碳中和”(CO2排放量与减少量相等)目标。“十四五”时期,我国生态文明建设进入了以降碳为重点的战略方向,统筹污染治理、生态保护、应对气候变化,努力建设人与自然和谐共生的美好家园。图1为碳循环示意图,图2表示生态系统各成分之间的关系。请回答下列有关问题:
(1)生态系统的基石是________ (填“A”“ B”“C”或“D”)。
(2)碳元素在生物群落与非生物环境之间的循环主要以________ 形式进行,随着现代工业的迅速发展,人类活动使大气中CO2含量增加,使________ 加剧,全球变暖。
(3)用图1中的数字构建“碳中和”数学模型:________ 。
(4)图2中绿色植物的“绿色”为蝉提供了可以采食的信息,体现了信息传递能够________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/7/e30a6092-6f0c-41bb-9f52-c190c5d1f53c.png?resizew=468)
(1)生态系统的基石是
(2)碳元素在生物群落与非生物环境之间的循环主要以
(3)用图1中的数字构建“碳中和”数学模型:
(4)图2中绿色植物的“绿色”为蝉提供了可以采食的信息,体现了信息传递能够
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
10. “秃顶”和“非秃顶”是一对相对性状,由基因B和b控制,其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。秃顶这一性状在男性中出现的概率比女性中的高。人的色觉正常与红绿色盲是由另一对等位基因D和d控制,且两对基因独立遗传。甲、乙两个家庭各有一儿一女,各成员表型如下表:
完成下列各题:
(1)人类秃顶的遗传与性别相关联,________ (填“属于”或“不属于”)伴性遗传。
(2)甲家庭夫妇再生一个秃顶、色觉正常儿子的概率为________ 。
(3)若在某个群体中,男性秃顶所占比例为51%,则女性秃顶的比例为________ 。
(4)某人怀疑控制该秃顶的基因位于X染色体和Y染色体的同源区段上,他想用灵长类动物狒狒做杂交实验来证明自己的想法。请你帮助他完成实验设计并对预测结果进行说明(假设狒狒的秃顶和非秃顶的遗传情况与人一样)。
实验设计:
I.挑选一只表型为________ 的雄狒狒和多只表型为________ 的雌狒狒做杂交实验,得到大量后代F1。
Ⅱ._________________________________________ 。
预测结果和结论:
I.若________________ ,则基因在常染色体上。
Ⅱ.若_________________ ,则基因在X染色体和Y染色体的同源区段上。
母亲 | 父亲 | 女儿 | 儿子 | |
甲家庭 | 非秃顶、色觉正常 | 秃顶、色觉正常 | 秃顶、色觉正常 | 非秃顶、红绿色盲 |
乙家庭 | 秃顶、红绿色盲 | 非秃顶、色觉正常 | 非秃顶、色觉正常 | 秃顶、红绿色盲 |
(1)人类秃顶的遗传与性别相关联,
(2)甲家庭夫妇再生一个秃顶、色觉正常儿子的概率为
(3)若在某个群体中,男性秃顶所占比例为51%,则女性秃顶的比例为
(4)某人怀疑控制该秃顶的基因位于X染色体和Y染色体的同源区段上,他想用灵长类动物狒狒做杂交实验来证明自己的想法。请你帮助他完成实验设计并对预测结果进行说明(假设狒狒的秃顶和非秃顶的遗传情况与人一样)。
实验设计:
I.挑选一只表型为
Ⅱ.
预测结果和结论:
I.若
Ⅱ.若
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2023-06-05更新
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167次组卷
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2卷引用:2023届河南省开封市通许县高三三模理综生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
11. 酸奶是国际卫生组织推荐的六大健康饮品之一,能调节肠道微生物的平衡,达到防病、保健的目的。酸奶的营养价值在很大程度上取决于其中的活乳酸菌的种类和含量。某同学尝试用一盒酸奶测定乳酸菌活菌数目,具体操作如下图。请回答下列问题:__________
a.培养基 b.培养皿 c.涂布器d.实验者的双手 e.酸奶 f.超净工作台
(2)培养乳酸菌的培养基中除了要加入水、无机盐、氮源和碳源外,还要加入___________ 。图中接种的方法为__________ ,获得单菌落后进行统计。
(3)对酸奶进行如图所示的梯度稀释,对5号试管吸取稀释液0.1mL,置于灭菌平板内,做3个平板进行重复计数。将接种后的平板置于37℃培养24小时后结果如上图,3号试管中的菌落稀释倍数为__________ 倍,从5号试管得出每毫升酸奶中的菌株数为__________ 个。
(4)微生物培养过程的关键是___________ 。在实验过程中,除了需将接种后的平板放在适宜的环境中培养一段时间,还需设置一个在相同条件下培养的__________ 作为对照,以检查培养基平板灭菌是否合格。
(5)该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目偏小,其原因是__________ 。
a.培养基 b.培养皿 c.涂布器d.实验者的双手 e.酸奶 f.超净工作台
(2)培养乳酸菌的培养基中除了要加入水、无机盐、氮源和碳源外,还要加入
(3)对酸奶进行如图所示的梯度稀释,对5号试管吸取稀释液0.1mL,置于灭菌平板内,做3个平板进行重复计数。将接种后的平板置于37℃培养24小时后结果如上图,3号试管中的菌落稀释倍数为
(4)微生物培养过程的关键是
(5)该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目偏小,其原因是
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
12. 研究表明,服用α-干扰素在慢性乙肝、丙肝及部分肿瘤的治疗中有一定疗效。人参是一种名贵药材,具有较好的滋补作用。限制酶的发现为DNA的切割和功能基因的获得创造了条件。限制酶Sau3A、EcoRⅠ、BamHⅠ的识别序列及切割位点分别为↓GATC、G↓AATTC、G ↓GATCC。含干扰素基因的DNA片段如图1所示,图2为科研人员制备能合成干扰素的人参愈伤组织细胞的流程图,①~④表示相关的操作。请回答下列问题:
(1)结合上图,在构建基因表达载体时,为克服目的基因和农杆菌Ti质粒的自身环化以及目的基因与质粒的任意连接等,应选择用限制酶__________ 处理含某目的基因的DNA和质粒。
(2)DNA连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段之间形成的化学键是__________ 。
(3)图2操作①常利用PCR技术获取和扩增干扰素基因,除含有干扰素基因的DNA片段之外,该过程需要提供__________ 以及与干扰素基因两端两条模板链结合的两种引物。设计引物时,为了保证目的基因与质粒顺利连接,防止出现自身环化连接,需要在两种引物的一端分别加上EcoRI和BamHI的识别序列__________ 。
(4)图2步骤②除EcoRI、BamHI两种酶外,还需要用__________ 酶。构建的基因表达载体除含有目的基因片段以外,还必须有__________ ,以保证干扰素基因能在人参愈伤组织细胞中稳定存在和表达。同时,还应含有标记基因以便于__________ 。
(5)图2操作④常用__________ 技术检测干扰素基因是否成功表达出干扰素。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/6/28973efd-8616-43b3-87f5-ea94f9774e99.png?resizew=291)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/6/1dff95ec-bee9-4785-8b0d-b76f7bbbde12.png?resizew=648)
(1)结合上图,在构建基因表达载体时,为克服目的基因和农杆菌Ti质粒的自身环化以及目的基因与质粒的任意连接等,应选择用限制酶
(2)DNA连接酶催化目的基因片段与质粒载体片段之间形成的化学键是
(3)图2操作①常利用PCR技术获取和扩增干扰素基因,除含有干扰素基因的DNA片段之外,该过程需要提供
(4)图2步骤②除EcoRI、BamHI两种酶外,还需要用
(5)图2操作④常用
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2023-06-05更新
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482次组卷
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3卷引用:2023届河南省开封市通许县高三三模理综生物试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物学热点聚焦、生物技术与工程
试卷题型(共 12题)
题型
数量
单选题
6
非选择题
6
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 组成细胞的元素 组成细胞的化合物 ATP的结构简式及组成 | 单选 |
2 | 0.65 | 体液免疫 细胞免疫 疫苗 | 单选 |
3 | 0.65 | 细胞的衰老 群落中生物的种间关系 食物链和食物网 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 | 单选 |
4 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 单选 |
5 | 0.65 | 生物膜的流动镶嵌模型 光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系 总、净光合与呼吸 | 单选 |
6 | 0.85 | 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 膜电位的变化及相关曲线 | 单选 |
二、非选择题 | |||
7 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系 总、净光合与呼吸 | 解答题 |
8 | 0.65 | 血糖调节 体液免疫 细胞免疫 自身免疫病 | 解答题 |
9 | 0.65 | 生态系统的组成成分 碳循环 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 碳达峰和碳中和 | 解答题 |
10 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 伴性遗传的遗传规律及应用 基因在染色体上位置的判定方法问题 基因频率的改变与生物进化 | 解答题 |
11 | 0.65 | 培养基的成分及其功能 无菌技术 微生物的接种方法 其他微生物的分离与计数 | 解答题 |
12 | 0.65 | PCR扩增的原理与过程 DNA重组技术的基本工具 基因表达载体的构建 目的基因的检测与鉴定 | 解答题 |