山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
山西
高一
期末
2023-07-07
158次
整体难度：
容易
考查范围：
遗传与进化、分子与细胞
山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
山西
高一
期末
2023-07-07
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整体难度：
容易
考查范围：
遗传与进化、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
1. 下列关于一对同源染色体上的等位基因的叙述，错误的是（ ）
| A．等位基因的碱基排列顺序都相同 | B．等位基因具有相同的基因位点（位置） |
| C．等位基因在形成配子时彼此分离 | D．都可能发生基因突变产生新的基因 |
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2023-07-05更新
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39次组卷
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2卷引用：山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
2. 果蝇作为遗传学常用的实验材料所具备的优点，不包括（ ）
| A．生长速度快，繁殖周期短 | B．都是纯合子，且具有多种伴性遗传性状 |
| C．具有易于区分的相对性状 | D．子代数目多，有利于获得客观的实验结果 |
【知识点】 基因位于染色体上的实验证据解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
3. 大鼠的毛色由独立遗传的两对常染色体上等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如下图。据图判断，下列叙述正确的是（ ）
| A．该实验中亲本黄色为纯合子，亲本黑色为杂合子 |
| B．F1灰色大鼠与黑色亲本杂交，其后代只有两种表型 |
| C．F2灰色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4 |
| D．F2黄色大鼠雌雄随机交配，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
4. 下图为某植物形成配子过程中几个特定时期的显微照片，其中能够分别体现“基因的自由组合定律”和“着丝粒断裂”的时期是（ ）
| A．甲和乙 | B．乙和丁 | C．乙和丙 | D．甲和丁 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
5. 下图为某哺乳动物处于不同分裂时期部分染色体及其上某些基因的示意图。下列叙述正确的是（ ）
| A．细胞①正在进行有丝分裂，其中含有两对同源染色体 |
| B．细胞②正在进行减数分裂，其中含有一对同源染色体 |
| C．细胞①和②中都含有两个染色体组，都没有染色单体 |
| D．细胞②分裂后可以形成卵细胞，a基因可能来自基因突变或交叉互换 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
6. 玉米第九号染色体上的糯性基因可在花粉中表达，糯性淀粉遇碘呈棕红色，非糯性淀粉遇碘呈蓝色。取一株玉米成熟的花粉，用碘液进行检测，结果约50%的花粉显蓝色，约50%的花粉显棕红色。下列说法错误的是（ ）
| A．非糯性和糯性是一对相对性状 | B．该检测结果可证明糯性为显性性状 |
| C．该株玉米的基因型一定为杂合子 | D．该检测结果可证明基因的分离定律 |
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单选题-单选
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容易(0.94)
名校
7. 下列关于遗传学实验的叙述，错误的是（ ）
| A．孟德尔用豌豆作为材料进行杂交实验发现了两大遗传定律，运用了假说—演绎法 |
| B．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法 |
| C．赫尔希和蔡斯通过实验证明了DNA是遗传物质，运用了同位素标记法 |
| D．沃森和克里克研究发现了DNA分子的双螺旋结构运用了建构物理模型法 |
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2023-07-05更新
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171次组卷
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8卷引用：山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
8. 如图为DNA分子平面结构模式图。据图判断，错误的是（ ）
| A．1和2交替连接，构成了DNA分子的基本骨架 |
| B．1、2、3构成一个脱氧核苷酸，其种类由3决定 |
| C．3与4之间的氢键数量越多，DNA的热稳定性越强 |
| D．若甲链碱基序列5'-CAG- -3' ，则乙链是5'-GTC-3' |
【知识点】 DNA分子的结构和特点解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
解题方法
9. 下列层次关系正确的是（ ）
| A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 | B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 |
| C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 | D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA |
【知识点】 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系解读
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2024-03-23更新
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671次组卷
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101卷引用：北京市西城区2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题
北京市西城区2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】北京师范大学附属中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】北京四中2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题【全国百强校】天津市静海县第一中学2018-2019学年高二9月学生学业能力调研生物试题【全国百强校】河南省信阳高级中学2018-2019学年高二上学期10月月考生物试题【全国百强校】贵州省遵义航天高级中学2017-2018学年高一下学期第三次月考理科综合生物试题【全国百强校】江苏省扬州中学2018-2019学年高一下学期期中考试生物试题【全国百强校】甘肃省天水市第一中学2018-2019学年高一下学期第二学段考试生物试题江西省南昌市三校2019-2020学年高二10月联考生物试题（八一中学、洪都中学、十七中）天津一中2018-2019学年高一（下）期中生物试题天津市一中2018-2019学年高一下学期期中生物试题云南省昆明市官渡区一中2019-2020学年高二上学期开学考试生物试题甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期开学考试生物试题（文科）北京市海淀区2020-2021学年高一学业水平适应性练习生物试题辽宁省葫芦岛市八中2020-2021学年高三上学期月考生物试题甘肃省兰州市一中2020-2021学年高二上学期期中生物（文）试题第三章 单元复习方案云南省丽江市一中2020-2021学年高二上学期期末市统测模拟考试生物试题2021年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试 生物试题（已下线）3.4 基因是有遗传效应的DNA片段(基础练）-2020-2021学年高一生物十分钟同步课堂专练（人教版2019必修2 ）甘肃省兰州市五十五中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题山东省济南市山东师大附中2020-2021学年高一下学期期中学分认定考试生物试题北京市丰台区2020-2021学年高一下学期期中-生物试题（A卷）（已下线）【浙江新东方】+高中生物20210429—008【2020】【高一下】福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题北京市丰台区2020-2021学年高一下学期期中联考生物试题（B卷）北京市四十三中2020-2021学年高一下学期期中生物试题河北唐山市枫华高中20202-2021学年高一下学期期中生物试题（已下线）北京市四中2020-2021学年高一下学期期中生物试题广东省2019-2020学年高一下学期期中生物试题天津市滨海新区2020-2021学年高一下学期期末生物试题甘肃省定西市岷县一中2018-2019学年高二上学期期末生物试题黑龙江省绥化市二中2020-2021学年高一下学期期末生物试题北京市朝阳区2020-2021学年高一下学期期末质量检测生物测试题江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2020-2021学年高一下学期期末 生物（文）试题福建省莆田市九中2019-2020学年高二上学期期中生物试题江苏省无锡市江阴市一中2018-2019高一下学期期中生物试题北京市人大附中2020-2021学年高一下学期期中生物试题云南省文山州广南县西点中学2020-2021学年高一5月检测生物试题北京市延庆区2020-2021学年高一下学期期中生物试题黑龙江省牡丹江市十五中2020-2021学年高一下学期期末生物（文）试题2021年北京市第二次合格考生物试题河北省唐山市唐山东方国际学校2020-2021学年高一6月月考生物试题福建省莆田市擢英中学2020-2021学年高二上学期学业水平模拟考试生物试题黑龙江省2020年普通高中学业水平考试生物试题宁夏银川市六中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题（已下线）第15练 基因通常是有遗传效应的DNA片段-2022年【寒假分层作业】高一生物（人教版2019必修2）山东省济南市十一中2021-2022学年高三上学期期中生物试题重庆市清华中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题北京市朝阳区日坛中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题湖南省长沙市宁乡市2018-2019学年高二上学期期末生物（文）试题2022年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试生物试题北京市四十三中2021-2022学年高一下学期期中生物试题北京市中央民族大学附中2021-2022学年高一下学期期中测试生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高一下学期期中生物试题（学考）黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题天津市南开区2021-2022学年高一下学期学业水平合格性考试模拟生物试题2022年北京市丰台区普通高中合格性考试生物调研练习试题北京市北京交通大学附中分校2021-2022学年高一下学期期中生物试题江苏省常州市金坛区金沙高级中学2021-2022学年高一下学期期末测试生物试题北京市清华大学附中2020-2021学年高一下学期期末生物试题北京市房山区2021-2022学年高一下学期期末检测生物试题江苏省常州市金坛区金沙高级中学2021-2022学年高一下学期期末生物（必修）试题北京市东城区2019-2020学年高一下学期期末生物试题云南省红河州建水县二中2021-2022学年高一下学期期中生物试题河北省邯郸市大名县一中2021-2022学年高三10月第一周周考生物试题福建省漳州市安溪县长泰一中2019-2020学年高三10月月考生物试题河北省石家庄市元氏县一中2019-2020学年高一下学期第三次月考生物试题山西省太原师院附中2022-2023学年高二上学期分班考试生物试题山西省太原师范学院附中2022-2023学年高二上学期分班考试生物试题（理）天津市南开区津英中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题黑龙江省佳木斯市十二中2021-2022学年高一下学期期中生物试题山东省滨州市沾化区实验高级中学2022-2023学年高三10月月考生物试题福建省莆田市一中2022-2023学年高二上学期第一学段考试生物（会考）试题（已下线）专题05 遗传的细胞和分子基础-2023年高考生物一轮复习小题多维练（北京专用）2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题2023年北京市高中第一次合格考生物试题天津市九十五中益中学校2022-2023学年高一下学期期中生物试题北京市大兴区2022-2023学年高一下学期期中生物试题江苏省盐城市响水中学2022-2023学年高一下学期期中生物（学考）试题北京市第一零一中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题（合格考班级）福建省福州市四十中2022-2023学年高一下学期期中适应性练习生物试题广东省广州市八区2019-2020学年高一下学期期末教学质量监测生物试题北京市海淀区2022-2023学年高一下学期合格考模拟考试生物试题江苏省淮安市2021-2022学年高一下学期期末调研生物试题 山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题河南省开封市2022-2023学年高一下学期期末调研考试生物试题辽宁省铁岭市调兵山市二中2022-2023学年高一下学期期末生物试题北京市丰台区2022-2023学年高一4月期中生物试题山西省阳泉市一中2022-2023学年高一4月期中生物试题福建省福州市八县（市、区）一中联考2022-2023学年高一4月期中生物试题云南省怒江州泸水市怒江新城新时代中学2022-2023学年高二下学期期末模拟生物试题（一）河南省驻马店高级中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题随堂练习浙科版必修二3.4基因控制蛋白质合成2023年北京市高中合格考生物（第二次）试题云南省大理州实验中学2021-2022学年高二上学期学业水平模拟生物试题2024年江苏省盐城市射阳中学高二学业水平模拟测试生物试题山东省烟台市烟台一中2023-2024学年高一上学期阶段性练习2生物试题2024年北京市高中合格考生物（第一次）试题山东省德州市德城区德州市第二中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
10. 真核细胞的DNA分子复制时可观察到多个复制泡（如图所示）。结合所学知识分析，下列叙述错误的是（ ）
| A．DNA复制时需解旋酶和DNA聚合酶的参与 |
| B．DNA复制时边解旋边复制，采用全保留复制的方式 |
| C．图中较小复制泡的复制起始时间比较大的复制泡晚 |
| D．图中多处同时复制的方式大大提高了DNA的复制效率 |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
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2023-07-05更新
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59次组卷
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2卷引用：山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
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2019-09-19更新
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698次组卷
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4卷引用：北京市东城区2018-2019学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
12. 下列关于遗传信息传递和表达的叙述，错误的是（ ）
| A．不同组织细胞中转录时的碱基配对原则一致 |
| B．不同核糖体可翻译出氨基酸序列相同的多肽 |
| C．tRNA上与氨基酸结合的部位在其单链的5'端 |
| D．mRNA上相邻的3个碱基决定一个氨基酸，这组碱基被叫作密码子 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
13. 下图表示中心法则，①至⑤代表生理过程。下列说法错误的是（ ）
| A．①过程只发生在真核细胞的细胞核中 | B．线粒体、叶绿体内可进行②③过程 |
| C．④或⑤只发生在被RNA病毒感染的细胞中 | D．DNA、RNA均可传递遗传信息 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
14. 下列关于基因与性状关系的叙述，正确的是（ ）
| A．同种生物的不同个体表型相同，则其基因型也一定相同 |
| B．所有基因都可通过控制酶的合成来直接控制生物的性状 |
| C．基因与性状之间是一一对应的关系 |
| D．细胞分化的本质是基因的选择性表达 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
16. 我国利用返回式卫星、神舟飞船、天宫空间实验室搭载植物种子，已在千余种植物中培育出新品系。下图为白色棉的培育过程。以下叙述错误的是（ ）
| A．过程①所依据的主要遗传学原理是基因突变，且产生了新基因 |
| B．过程②的处理方法导致染色体出现结构变异，产生新的基因型 |
| C．过程③产生配子时发生基因重组，自交后代中只有两种表型 |
| D．过程④中花药离体培养后可用秋水仙素处理使其染色体数加倍 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
17. 一项关于唐氏综合征（21-三体综合征）的调查结果如下表所示，相关叙述错误的是（ ）
| 母亲年龄（岁） | 20~24 | 25~29 | 30~34 | ≥35 |
| 唐氏患儿发生率（×10-4） | 1．19 | 2．03 | 2．76 | 9．42 |
| A．抽样调查时应兼顾地区差异等因素，以增大取样的随机性 |
| B．新生儿患唐氏综合征只与母亲年龄有关，与父亲年龄无关 |
| C．高龄孕妇进行产前诊断（如羊水检查）可降低唐氏综合征患儿出生率 |
| D．据调查21-三体综合征女性患者可育，但其后代患唐氏综合征的概率较大 |
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2023-07-05更新
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57次组卷
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2卷引用：山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
18. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
| A．白血病、艾滋病、镰状细胞贫血均属于人类遗传病 |
| B．禁止近亲婚配可降低多种显性和隐性遗传病的发病率 |
| C．调查遗传病发病率时应在多个患者家系内部进行调查 |
| D．某遗传病女性发病率明显高于男性，则可能为伴X显性遗传 |
【知识点】 人类遗传病的类型及实例解读 调查人群中的遗传病解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
19. 下列说法符合现代生物进化理论的是（ ）
| A．生物进化的实质是种群基因频率的改变 | B．突变和基因重组决定生物进化的方向 |
| C．种群间的地理隔离是物种形成的必要条件 | D．病菌的抗药性是在药物诱导下产生的 |
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2023-07-05更新
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95次组卷
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2卷引用：山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
20. 下列有关协同进化的表述，错误的是（ ）
| A．捕食者的存在可促进被捕食者的进化 |
| B．生物的进化与无机环境的变化存在相互影响 |
| C．生物多样性只包括基因多样性和生态系统多样性 |
| D．生物多样性的形成是协同进化的结果 |
【知识点】 协同进化与生物多样性解读
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2023-07-05更新
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117次组卷
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3卷引用：山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题（已下线）第24讲 生物的进化（练习）-2024年高考生物一轮复习讲练测（新教材新高考）北师大2019版必修二6.3物种形成与生物多样性（课中）
单选题-单选
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适中(0.65)
21. 果蝇的有眼与无眼由一对等位基因控制（B/b基因控制），眼色的红色与白色由另一对等位基因控制（R/r基因控制）。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配，F1全为红眼，让F1雌雄果蝇相互交配得F2，F2的表型及比例如下表（实验过程中未发生基因突变或染色体变异）。下列选项分析正确的是（ ）
| 红眼 | 白眼 | 无眼 | |
| 雌蝇 | 3/8 | 0 | 1/8 |
| 雄蝇 | 3/16 | 3/16 | 1/8 |
| A．该实验中果蝇的有眼对无眼是显性，红眼对白眼是显性 |
| B．B/b和R/r基因分别位于果蝇的常染色体和X染色体上 |
| C．亲代中无眼雌果蝇和白眼雄果蝇都是纯合子，F1都是杂合子 |
| D．F1红眼雌蝇测交后代中无眼占1/2， F2的红眼雌蝇的基因型有两种 |
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二、多选题 添加题型下试题
多选题
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适中(0.65)
22. 下图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，其中①~④表示细胞结构或物质，I、II表示过程。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．①代表DNA， I过程中共有8种核苷酸参与碱基配对的过程 |
| B．②代表mRNA ，每种③都可识别并携带多种氨基酸进入核糖体 |
| C．图中核糖体的移动方向是从右向左移动，每次位移3个碱基 |
| D．一个②上通常能结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成 |
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多选题
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适中(0.65)
23. 眼皮肤白化病（OCA）是一种与黑色素（合成时需要酪氨酸酶）合成有关的疾病，患者的虹膜、毛发及皮肤会呈现白色症状。该病的两种类型OCA1（I型）与OCA2（II型）均是隐性突变造成的，有关该病的介绍如下表所示。有一对患病的夫妇分别为OCA1（ I型）与OCA2（II型）患者，生下了一个表型正常的孩子。下列相关叙述正确的是（ ）
| 类型 | 染色体 | 原因 | 结果 | 性状 |
| I型 | 11号 | 酪氨酸酶基因突变 | 酪氨酸酶含量较低 | 毛发均呈白色 |
| II型 | 15号 | P基因突变 | 黑色素细胞中pH异常，酪氨酸酶含量正常 | 患者症状较轻 |
| A．OCA1（I型）体现出基因能通过控制酶的合成来间接控制性状 |
| B．OCA2（II型）致病原因可能与细胞内酪氨酸酶活性降低有关 |
| C．OCA的两种突变类型体现了基因突变具有不定向性和随机性的特点 |
| D．若该夫妇都只携带OCA的一种致病基因，则再生一个表型正常孩子的概率为3/4 |
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2023-07-05更新
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45次组卷
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2卷引用：山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
多选题
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适中(0.65)
24. 慢性粒细胞白血病（CML）是一种白细胞异常增多的恶性肿瘤。该病会形成了BCR-ABL融合基因（如图1所示）。该融合基因的表达会使白细胞中酪氨酸激酶活化，导致细胞癌变。有些患者会对“格列卫”（一种酪氨酸激酶抑制剂）产生耐药性，通过检测发现部分耐药性患者的BCR-ABL基因中某位点的序列发生改变（如图2所示），这种改变使酪氨酸激酶不能与“格列卫”结合，从而使药物失效。下 列相关叙述正确的是（ ）
| A．“融合基因”的形成是染色体结构变异和基因重组的结果 |
| B．“费城染色体”可在异常白细胞的有丝分裂中期被观察到 |
| C．患者产生耐药性的根本原因是体内的白细胞发生了基因突变 |
| D．酪氨酸激酶中苏氨酸被异亮氨酸替换不会导致其空间结构改变 |
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2023-07-05更新
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87次组卷
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2卷引用：山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
多选题
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适中(0.65)
25. 粘委陵菜是一种多年生草本植物，根据其生活环境分为三种类型：沿海生态型、中纬度生态型、高山生态型（图1）。将不同生态型的粘委陵菜种植到不同的海拔高度，测量植株高度，结果如图2。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．同一海拔处不同生态型的粘委陵菜表现出的株高差异，反映出个体的遗传差异 |
| B．同一类型的粘委陵菜在不同海拔处的差异，反映出环境因素差异对表型的影响 |
| C．该组实验可证明粘委陵菜的植株高度是由基因和环境因素共同作用的结果 |
| D．不同生态型的粘委陵菜长期适应不同生态环境，它们之间一定存在生殖隔离 |
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三、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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较易(0.85)
26. 如图是某家族遗传病系谱，已知该病由染色体上的一对等位基因控制（用A/a表示等位基因），分析下图并回答下列问题：_____ 性基因控制的遗传病，致病基因位于_____ 染色体上。
(2)III-9的基因型是_____ 。若III-7和III-10婚配，其孩子中患该病概率为_____ 。
(3)若II-4还是红绿色盲基因的携带者，家族中其他成员都不患色盲。则III-7和III-10所生的孩子同时患两种病的概率为_____ 。
(2)III-9的基因型是
(3)若II-4还是红绿色盲基因的携带者，家族中其他成员都不患色盲。则III-7和III-10所生的孩子同时患两种病的概率为
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105次组卷
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2卷引用：山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
非选择题-解答题
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较难(0.4)
27. 科研人员用化学诱变剂处理野生型水稻，筛选得到斑点叶突变体S1和S2．为研究突变性状的遗传规律，进行了两组杂交实验，过程及结果如下表所示。
(1)两组杂交F1均为野生型，F1自交得到的F2群体中野生型与突变型的比例接近_____ ，判断S1和S2的突变性状均由一对_____ （ 显/隐）性基因控制。
(2)为研究S1和S2两种突变体的突变基因是否为同一基因突变导致，若用杂交组一的F1与杂交组二的F1作为亲本杂交，观察并统计其后代的表型。
①若子代表型为_____ ，则两种突变体的突变基因为同一基因。
②若子代表型为_____ ，则两种突变体的突变基因位于同一条染色体的不同位置上。
(3)若将第（2）问中两组F1杂交获得的所有稻粒进行单株种植并自交，单独统计每株所产生后代中的野生型和斑点叶两种表型比例。若有部分植株的后代野生型和斑点叶的比例都接近_____ ，则证明两突变体的突变基因分别位于两对同源染色体上独立遗传。
| 序号 | 杂交组合 | F1群体 | F1自交得到的F2群体（株） | ||
| 野生型 | 斑点叶 | 总数 | |||
| 杂交组一 | S1×野生型 | 野生型 | 171 | 56 | 227 |
| 杂交组二 | S2×野生型 | 野生型 | 198 | 68 | 266 |
(2)为研究S1和S2两种突变体的突变基因是否为同一基因突变导致，若用杂交组一的F1与杂交组二的F1作为亲本杂交，观察并统计其后代的表型。
①若子代表型为
②若子代表型为
(3)若将第（2）问中两组F1杂交获得的所有稻粒进行单株种植并自交，单独统计每株所产生后代中的野生型和斑点叶两种表型比例。若有部分植株的后代野生型和斑点叶的比例都接近
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2023-07-05更新
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67次组卷
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2卷引用：山西省长治市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
28. 下图表示线粒体蛋白M的定向转运过程。请据图回答问题：
(1)在连续分裂的细胞周期中，过程①发生在_____ 期。所需的原料是_____ ，参与该过程的酶是_____ 。过程③的场所是_____ 。
(2)用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多，推测该药物最可能抑制了_____ （填图中编号）过程。若将T蛋白的反义基因（只能转录T蛋白基因的非模板链）也插入到DNA上，则可能会通过抑制_____ （填图中编号）过程，使T蛋白明显减少。M蛋白和T蛋白的结构和功能不同，其根本原因是_____ 。
(1)在连续分裂的细胞周期中，过程①发生在
(2)用某种抑制性药物处理细胞后，发现细胞质基质中的T蛋白明显增多，推测该药物最可能抑制了
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
29. 在栽培某种农作物（2n=42，两性花，可自花受粉）的过程中，有时会发现单体植株（2n-1），例如有一种单体植株比正常植株缺少一条6号染色体，则称之为6号单体植株。
(1)6号单体植株的变异类型为_____ ，该 植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中的_____ 未分离。
(2)6号单体植株在减数第一次分裂时能形成_____ 个四分体。若该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子，则自交后代（受精卵）中正常二倍体（2n）：单体（2n-1）：缺体（2n-2）的比例理论上应为_____ 。
(3)科研人员利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。
该组实验结果可说明：
①6号单体&在减数分裂时，形成的n-1型配子_____ （多于/等于/少于）n型配子
②6号单体产生的n-1型配子对外界环境敏感，其中n-1型_____ （雌/雄）配子育性很低
(4)现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差（已知抗病基因R位于6号染色体上），乙品种不抗病但其他性状优良。为获得抗病且其他性状优良的新型品种Z，科研人员拟利用6号单体和正常二倍体植株进行育种，具体方案为：
①以乙品种的6号单体植株为_____ （父本/母本）与甲品种的正常二倍体杂交，在其后代中选出单体X；
②用选出的单体X连续多代与_____ （甲品种/忆品种）的6号单体杂交产生后代，并从后代中选择抗病且其他性状优良的单体植株X ，继续上述育种过程；
③用最终获得的抗病且其他性状优良的6号单体植株X。自交，在其后代中即可挑选出6号染色体为_____ 的个体，即为所需的新型品种Z。
(1)6号单体植株的变异类型为
(2)6号单体植株在减数第一次分裂时能形成
(3)科研人员利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。
| 杂交亲本 | 实验结果 |
| 6号单体（♀）×正常二倍体（♂） | 子代中单体占75%，正常二倍体占25% |
| 6号单体（♂）×正常二倍体（♀） | 子代中单体占4%，正常二倍体占96% |
①6号单体&在减数分裂时，形成的n-1型配子
②6号单体产生的n-1型配子对外界环境敏感，其中n-1型
(4)现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差（已知抗病基因R位于6号染色体上），乙品种不抗病但其他性状优良。为获得抗病且其他性状优良的新型品种Z，科研人员拟利用6号单体和正常二倍体植株进行育种，具体方案为：
①以乙品种的6号单体植株为
②用选出的单体X连续多代与
③用最终获得的抗病且其他性状优良的6号单体植株X。自交，在其后代中即可挑选出6号染色体为
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
30. 螺旋蛆蝇是一种寄生在家畜身上的动物。在实验室里，把螺旋蛆蝇分成数量相同的两组：一组长期使用低浓度的杀虫剂处理，另一组长期使用电离辐射促使雄性不育。实验结果如下图所示，请据图回答问题。
(1)在使用杀虫剂处理后，螺旋蛆蝇个体数量的变化趋势是_____ 。随着处理后世代数（繁殖代数）的增加，种群中抗杀虫剂的基因频率的变化趋势是_____ 。
(2)长期使用杀虫剂后上_____ （能/不能）使抗杀虫剂的螺旋蛆蝇和野生型螺旋蛆蝇之间出现生殖隔离，原因是：_____ 。
(3)研究发现电离辐射能使部分雄性螺旋蛆蝇不育（产生雄性不育基因）。该方法最终能达到较理想的效果，但所需时间较长的主要原因是电离辐射所引起的基因突变具有_____ 。
(4)现有甲、乙、丙三种螺旋蛆蝇，其编码呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列如图所示：
让c'链与a链、b'链与a链分别混合，根据_____ 原则会出现互补的碱基序列结合在一起形成杂合双链区，没有互补碱基序列的部位，仍然是两条游离的单链。由此可知与甲的亲缘关系比较接近的蝇是_____ （乙/丙），上述研究可为生物进化提供了_____ 水平的证据。
(1)在使用杀虫剂处理后，螺旋蛆蝇个体数量的变化趋势是
(2)长期使用杀虫剂后上
(3)研究发现电离辐射能使部分雄性螺旋蛆蝇不育（产生雄性不育基因）。该方法最终能达到较理想的效果，但所需时间较长的主要原因是电离辐射所引起的基因突变具有
(4)现有甲、乙、丙三种螺旋蛆蝇，其编码呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列如图所示：
让c'链与a链、b'链与a链分别混合，根据
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试卷分析
导出
整体难度：适中
考查范围：遗传与进化、分子与细胞
试卷题型（共 30题）
题型
数量
单选题
21
多选题
4
非选择题
5
试卷难度
知识点分析
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 基因的结构及功能 基因突变 | 单选 |
| 2 | 0.85 | 基因位于染色体上的实验证据 | 单选 |
| 3 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 减数分裂过程中物质的变化规律 基因自由组合定律的实质和应用 | 单选 |
| 5 | 0.65 | 动物细胞的有丝分裂 卵细胞的形成过程 基因突变 染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 性状与相对性状 纯合子与杂合子 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | 单选 |
| 7 | 0.94 | 孟德尔一对相对性状的杂交实验 基因位于染色体上的实验证据 噬菌体侵染细菌的实验 DNA分子的结构和特点 | 单选 |
| 8 | 0.65 | DNA分子的结构和特点 | 单选 |
| 9 | 0.85 | 染色体、DNA、基因和核苷酸之间的关系 | 单选 |
| 10 | 0.65 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 11 | 0.85 | 基因突变 | 单选 |
| 12 | 0.85 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
| 13 | 0.65 | 中心法则及其发展 | 单选 |
| 14 | 0.85 | 细胞的分化 基因、蛋白质与性状的关系 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | 单选 |
| 15 | 0.65 | 遗传信息的转录 表观遗传 | 单选 |
| 16 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 基因突变 基因重组 染色体结构变异和数目变异综合 | 单选 |
| 17 | 0.65 | 人类遗传病的类型及实例 遗传病的监测、预防、治疗及实例 调查人群中的遗传病 | 单选 |
| 18 | 0.65 | 人类遗传病的类型及实例 调查人群中的遗传病 | 单选 |
| 19 | 0.85 | 基因突变、基因重组和染色体变异综合 基因频率的改变与生物进化 隔离与物种的形成 | 单选 |
| 20 | 0.85 | 协同进化与生物多样性 | 单选 |
| 21 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 基因在染色体上位置的判定方法问题 | 单选 |
| 二、多选题 | |||
| 22 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 核酸的元素组成及基本单位 | |
| 23 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 基因自由组合定律的实质和应用 基因、蛋白质与性状的关系 基因突变 | |
| 24 | 0.65 | 有丝分裂的物质的变化规律 基因突变 基因重组 染色体结构的变异 | |
| 25 | 0.65 | 基因、蛋白质与性状的关系 自然选择与适应的形成 协同进化与生物多样性 | |
| 三、非选择题 | |||
| 26 | 0.85 | 基因分离定律的实质和应用 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 伴性遗传的遗传规律及应用 基因在染色体上位置的判定方法问题 | 解答题 |
| 27 | 0.4 | 基因分离定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 基因连锁与交换定律 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | 解答题 |
| 28 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 解答题 |
| 29 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 基因自由组合定律的实质和应用 染色体数目的变异 减数分裂异常情况分析 | 解答题 |
| 30 | 0.65 | 基因突变 基因频率的改变与生物进化 隔离与物种的形成 生物有共同祖先的证据 | 解答题 |
