陕西省安康市2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题
陕西
高二
开学考试
2023-09-08
42次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化
陕西省安康市2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题
陕西
高二
开学考试
2023-09-08
42次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
1. 多糖、蛋白质和核酸等生物大分子都是由许多单体组成的多聚体，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架 |
| B．单体及其构成的生物大分子均以碳链为基本骨架 |
| C．某些生物大分子参与信息传递、物质运输等生命活动 |
| D．生物大分子功能的不同都与其单体的排列顺序有关 |
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2023-02-11更新
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103次组卷
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2卷引用：江西省赣州市2022~2023学年高一上学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
2. 细胞中蛋白质磷酸化后空间结构发生改变，活性也发生变化。蛋白质磷酸化和去磷酸化的过程如图所示，相关叙述错误的是（ ）
| A．蛋白质磷酸化的过程会消耗ATP，使ATP的含量明显下降 |
| B．蛋白质磷酸化和去磷酸化的过程体现了蛋白质结构与功能相适应 |
| C．蛋白质的磷酸化和去磷酸化不属于可逆反应 |
| D．蛋白质的磷酸化属于吸能反应，其能量来自ATP中活跃的化学能 |
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2023-02-07更新
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182次组卷
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3卷引用：福建省漳州市2022—2023学年高一上学期期末教学质量检测生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
3. 在人体内每天大约有2000~3000亿个细胞死亡。尽管凋亡细胞经常大量产生，但在体内组织中很难观察到，这是因为细胞凋亡耦联胞葬作用。胞葬作用是指吞噬细胞高效吞噬、清除凋亡细胞的过程。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．细胞凋亡就是细胞“吃掉”自身受损或功能退化的结构和物质 |
| B．人体中细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的 |
| C．在发挥胞葬作用时吞噬细胞内溶酶体酶含量增加 |
| D．细胞凋亡和胞葬作用对于人体维持内部环境的稳定十分关键 |
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2023-02-11更新
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174次组卷
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5卷引用：山东省潍坊市2022-2023学年高一下学期开学测试生物试题
山东省潍坊市2022-2023学年高一下学期开学测试生物试题山东省东营市广饶县一中2022-2023学年高一下学期开学考试生物试题湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高一2月月考生物试题（已下线）2023年海南省普通高中学业水平等级性考试生物真题变式题1-5陕西省安康市2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题
单选题-单选
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较难(0.4)
名校
4. 已知某两性花植物，其耐盐性状和耐旱性状分别由一对等位基因决定且独立遗传。现有耐盐耐旱植株若干，对其进行测交，子代的表型及比例为耐盐耐旱：耐盐不耐旱：不耐盐耐旱：不耐盐不耐旱=5：5：1：1，若这些耐盐耐旱植株随机交配，后代的表型比例为（ ）
| A．9:3:3:1 | B．105:35:3:1 | C．33:11:3:1 | D．45:15:3:1 |
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2022-11-25更新
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358次组卷
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4卷引用：安徽卓越县中联盟2022-2023学年高三上学期第一次联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
5. 下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，错误的是（ ）
| A．位于X、Y染色体上的等位基因的遗传与性别有关 |
| B．ZW型的生物中，雄性个体产生的配子所含性染色体是Z |
| C．与性别相关的性状遗传都是伴性遗传，都遵循孟德尔的自由组合规律 |
| D．伴X染色体隐性遗传病，人群中男性患者远多于女性患者 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
6. 下图表示人体细胞某种生理过程，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．该过程中RNA聚合酶从图示的左侧向右侧移动 |
| B．RNA聚合酶将游离的脱氧核苷酸连接到RNA链末端 |
| C．该过程结束后可形成1个DNA-RNA杂交分子 |
| D．该过程得到的RNA不一定作为翻译的模板 |
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2022-11-12更新
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301次组卷
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5卷引用：浙江省绍兴市越城区2022-2023学年高三11月选考科目诊断性考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
7. 病毒为了自己的繁殖，会劫持宿主细胞的多项功能。已有证据表明，许多病毒利用表观遗传机制来劫持宿主细胞。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．病毒可利用自己的核糖体合成蛋白质 |
| B．表观遗传可在不改变DNA碱基序列的情况下改变基因表达的过程 |
| C．若基因的部分碱基发生了甲基化修饰，可通过抑制基因的表达来影响表型 |
| D．基因的甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒（旧）解读 表观遗传
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
8. 基因突变是变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述，正确的是（ ）
| A．某镰刀型细胞贫血症患者的致病基因一定来自基因突变 |
| B．在没有外界诱变因素的影响下，生物不会发生基因突变 |
| C．基因发生突变后，个体的基因、基因型和表现型一定改变 |
| D．基因突变产生新基因，既丰富基因库，也增加生物多样性 |
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2022-11-14更新
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101次组卷
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2卷引用：四川省绵阳南山中学2022-2023学年高二11月期中生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
9. 下列关于基因重组的说法，错误的是（ ）
| A．在有性生殖过程中控制不同性状的基因可能重新组合 |
| B．同源染色体的姐妹染色单体之间交换片段可导致基因重组 |
| C．非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 |
| D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 |
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2023-09-07更新
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107次组卷
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3卷引用：陕西省安康市2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
10. 关于染色体组、单倍体二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是（ ）
| A．由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 |
| B．每一个染色体组中都含常染色体和性染色体 |
| C．含有一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定只含有一个染色体组 |
| D．人工诱导多倍体最有效的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
【知识点】 多倍体育种解读 染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念解读
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2022-11-14更新
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111次组卷
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3卷引用：湖北省宜城一中 枣阳一中 曾都一中 襄州一中 南漳一中 河口一中 2022-2023学年高二上学期期中生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
11. 金鱼的一对相对性状由一对等位基因（A、a）控制，其中a基因纯合时使胚胎致死（aa，XaXa ， XaY均为纯合子）。现取一对金鱼杂交，F1金鱼共67只，其中雄性金鱼21只，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中a的基因频率为（ ）
| A．1/8 | B．1/6 | C．1/11 | D．1/14 |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读
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2022-11-24更新
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200次组卷
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21卷引用：2014年高考生物二轮 典题轻松练 基本的计算
（已下线）2014年高考生物二轮 典题轻松练 基本的计算（已下线）2015届高考生物一轮复习手册：第20讲 生物的进化2015-2016学年辽宁省葫芦岛市一中高二上期中生物试卷2016届辽宁省沈阳二中高三上12月月考生物试卷2016届浙江宁波高三上学期期末考试生物试卷2015-2016学年湖南省师大附中高三上月考生物试卷三2015-2016学年湖南省益阳市桃江一中高二上12月考生物试卷【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期第二次双周考生物试题【全国百强校】河南省郑州市第一中学2017-2018学年高二上学期期末生物试题【校级联考】湖北省部分重点中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】内蒙古赤峰第二中学2018-2019学年高二下学期第二次月考生物试题（已下线）【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物031四川省绵阳市南山中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北省衡水市冀州中学2019-2020学年高三11月月考生物试题浙江省嘉兴市平湖中学2019-2020学年高三下学期返校考试生物试题河南省实验中学2022-2023学年高三9月月考生物试题黑龙江省佳木斯市一中2022-2023学年高三上学期第三次调研生物试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题湖南省涟源二中，涟源一中，娄底三中等2022-2023学年高一下学期期末生物试题陕西省安康市2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题第6章 生物的进化（测试卷）-2022-2023学年高一生物下学期期中期末考点大串讲（人教版2019必修2）
单选题-单选
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较易(0.85)
12. 化石、比较解剖学、胚胎学、分子生物学等方面的证据逐渐证实了地球上多种多样的生物都是由共同的祖先进化而来的。下列说法错误的是（ ）
| A．化石的大量发现，为生物进化论提供了充分证据 |
| B．鲸鱼的鳍与人的上肢骨骼的结构相似，说明它们可能起源于共同的祖先 |
| C．晚期胚胎发育过程的比较，可作为脊椎动物有共同祖先的胚胎学证据 |
| D．不同生物中蛋白质的基本单位都是氨基酸，可为进化学说提供证据 |
【知识点】 生物有共同祖先的证据
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单选题-单选
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较难(0.4)
名校
13. 某二倍体植物的花瓣有四种颜色，从深到浅依次为紫色、红色、粉红色和白色。已知该植物的花瓣颜色受到常染色体上两对等位基因（A和a、B和b）的共同控制，当B基因存在时能使色素淡化。选取一株纯合白花和一株纯合紫花植株杂交，得到的F1均为红花，F1自交得到的F2中粉红花：红花：紫花：白花=3：6：3：4，下列说法正确的是（ ）
| A．一株粉红花植株进行自交，后代中也会出现四种花色 |
| B．红花植株具有三种基因型，粉红花植株具有两种基因型 |
| C．F2中的紫花植株自由交配，产生的后代基因型比例为4：1：1 |
| D．F2中的白花植株中，纯合子所占的比例为1/2 |
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2022-10-12更新
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461次组卷
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4卷引用：2023届重庆市南开中学高三第二次质量检测生物试题
单选题-单选
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较难(0.4)
名校
14. 复制泡是DNA进行同一起点双向复制时形成的。在复制启动时，尚未解开螺旋的亲代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA的交界处形成的Y型结构，就称为复制叉。图1为真核细胞核DNA复制的电镜照片，其中泡状结构为复制泡，图2为DNA复制时，形成的复制泡和复制叉的示意图，其中a-h代表相应位置。下列相关叙述不正确 的是（ ）
| A．图1过程发生在分裂间期，以脱氧核苷酸为原料 |
| B．图1显示真核生物有多个复制原点，可加快复制速率 |
| C．根据子链的延伸方向，可以判断图2中a处是模板链的3端 |
| D．若某DNA复制时形成了n个复制泡，则该DNA上应有2n个复制叉 |
【知识点】 DNA分子的复制过程、特点及意义解读
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2022-10-25更新
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837次组卷
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6卷引用：江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题
二、多选题 添加题型下试题
多选题
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较易(0.85)
15. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列相关的叙述，正确的是（ ）
| A．T2噬菌体一般不可以在肺炎链球菌中复制和增殖 |
| B．用32P标记的噬菌体实验中，如果保温时间过长，则上清液中的放射性会增强 |
| C．形成子代T2噬菌体所需的模板、原料均来自于寄主细胞 |
| D．该实验证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质 |
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
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多选题
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较易(0.85)
名校
16. 长距彗星兰又名一尺半，具有约30～60厘米的细长花距（花瓣向后延长成的管状结构），花距底部有花蜜。马岛长喙天蛾是唯一能帮助长距彗星兰授粉的生物，它有超长口器，可以将口器伸到花距底部。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．马岛长喙天蛾的口器变长有利于与其他天蛾竞争 |
| B．种群可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件 |
| C．相互匹配特征的形成过程中，两个种群的基因频率并未发生改变 |
| D．长距彗星兰与长喙天蛾之间以及它们与环境之间表现为协同进化 |
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2023-09-07更新
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49次组卷
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2卷引用：陕西省安康市2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题
三、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
17. 下图是某高等动物细胞亚显微结构模式图。请回答下列问题（[ ]中填序号，__________上填写名称）。
(1)分泌蛋白合成的原料是______________ ，这个代谢过程的控制中心是[ ]____________ 。
(2)图中[⑧]溶酶体起源于[ ]____________ 。细胞从外界吞入颗粒物后形成囊泡，可以被溶酶体中的____________ 酶降解后排出，此过程体现膜结构具有____________ 。
(3)图中①③④⑤⑥⑦⑧等的膜结构，共同构成细胞的____________ ，使细胞内的化学反应互不干扰。
(4)慕尼黑工业大学的教授，构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填入物构成。科学家利用改造后的该结构定向运输抗癌药物，仅与癌细胞密切接触并释放药物而不伤害正常细胞，这主要利用了细胞膜____________ 的功能。
(1)分泌蛋白合成的原料是
(2)图中[⑧]溶酶体起源于[ ]
(3)图中①③④⑤⑥⑦⑧等的膜结构，共同构成细胞的
(4)慕尼黑工业大学的教授，构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填入物构成。科学家利用改造后的该结构定向运输抗癌药物，仅与癌细胞密切接触并释放药物而不伤害正常细胞，这主要利用了细胞膜
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2023-02-07更新
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196次组卷
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4卷引用：福建省漳州市2022—2023学年高一上学期期末教学质量检测生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
18. 下图是光合作用过程示意图（字母代表物质），图中PSBS是一种类囊体膜蛋白，它能感应类囊体腔内的高质子(H+)浓度而被激活，激活了的PSBS可抑制电子在类囊体膜上的传递，最终过量的光能不能被利用。请回答下列问题：
(1)图中C是____ 。叶绿素a主要吸收____ 光。采用纸层析法分离色素时，注意滤纸上的滤液细线要高于______________ 。
(2)若图中E浓度突然降低至一半，则短时间内C5的含量将____ 。追踪E中碳元素的去向常用____ 法。
(3)据图中信息可以推测，____ Z蛋白的活性和阻断卡尔文循环中____ 的供应都将有利于维持类囊体腔内的H+浓度，从而有利于膜蛋白PSBS发挥作用。过度光照将会激活膜蛋白PSBS，其对植物生长的意义是________________ 。
(1)图中C是
(2)若图中E浓度突然降低至一半，则短时间内C5的含量将
(3)据图中信息可以推测，
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
19. 某多年生草本植物既可以自花传粉，也可以异花传粉。其花色由两对基因共同决定，花中相关色素的合成途径如下图。请据图回答问题：
(1)该图示体现的基因控制生物性状的方式是______________ 。
(2)该植物红花植株的基因型是____ ，白花植株的基因型有____ 种。
(3)育种工作者将某白花植株与某红花植株杂交，其后代的表型及其比例为白花：紫花：红花=2：1：1，初步推断花色基因的遗传很可能遵循基因的自由组合定律，该白花植株的基因型是____ ，该白花个体如果自交其后代表型及比例为_____________ 。
(1)该图示体现的基因控制生物性状的方式是
(2)该植物红花植株的基因型是
(3)育种工作者将某白花植株与某红花植株杂交，其后代的表型及其比例为白花：紫花：红花=2：1：1，初步推断花色基因的遗传很可能遵循基因的自由组合定律，该白花植株的基因型是
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
20. 下列图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题：
(1)图甲④细胞处于_______ 期，图④细胞含有同源染色体_______ 对。
(2)图甲的①~⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是_______ ；处于有丝分裂中期的细胞是_______ ；⑤分裂产生的子细胞名称是_______ 。
(3)若图丙中①~②完成了图乙中 AB段的变化，则图丙a、b、c中表示 DNA的是_______ 。图甲中3所处的细胞内，a、b、c的数量分别为_______ 。
(4)图甲⑤中存在的等位基因是_______ ，造成这一结果的可能原因有_______ 。图甲⑥代表的个体中最多（不考虑互换）能产生_______ 种染色体组合不同的配子。
(1)图甲④细胞处于
(2)图甲的①~⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是
(3)若图丙中①~②完成了图乙中 AB段的变化，则图丙a、b、c中表示 DNA的是
(4)图甲⑤中存在的等位基因是
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2023-08-01更新
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91次组卷
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2卷引用：湖南省涟源二中，涟源一中，娄底三中等2022-2023学年高一下学期期末生物试题
非选择题-解答题
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较难(0.4)
名校
21. 核基因P53属于一种功能强大的抑癌基因。当人体细胞DNA受损时，P53基因被激活，产生的P53蛋白既可以阻止损伤的DNA复制，同时也可以启动修复酶系统促进DNA的自我修复。请据图回答以下问题：
(1)完成①过程所需要的原料有_____ 。
(2)DNA损伤包括DNA分子中碱基的_____ （填碱基的变化类型），也包括核苷酸之间_____ 键的水解造成DNA中单链或双链断裂等多种情况。
(3)DNA出现损伤时，P53蛋白启动P21基因的表达，产生的P21蛋白可能通过抑制_____ 酶与DNA母链结合从而影响DNA子链的延伸，待修复酶系统完成对损伤DNA的修复后，细胞进入正常的细胞分裂。由此推知P53蛋白会导致细胞周期中的_____ 期延长。
(4)P53基因控制合成的P53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而影响过程①，这一调节机制的意义是_____ 。
(1)完成①过程所需要的原料有
(2)DNA损伤包括DNA分子中碱基的
(3)DNA出现损伤时，P53蛋白启动P21基因的表达，产生的P21蛋白可能通过抑制
(4)P53基因控制合成的P53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而影响过程①，这一调节机制的意义是
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2022-06-21更新
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254次组卷
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3卷引用：湖南省长沙市一中2021-2022学年高一下学期第三次阶段性检测生物试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、遗传与进化
试卷题型（共 21题）
题型
数量
单选题
14
多选题
2
非选择题
5
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 生物大分子以碳链为骨架 蛋白质的结构及多样性 糖类的种类及分布 | 单选 |
| 2 | 0.65 | ATP的功能及利用 ATP与ADP的相互转化 蛋白质的结构和功能综合 | 单选 |
| 3 | 0.65 | 细胞凋亡 细胞自噬 | 单选 |
| 4 | 0.4 | 基因自由组合定律的实质和应用 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 单选 |
| 5 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 染色体组型和性别决定 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
| 6 | 0.85 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
| 7 | 0.65 | 生物的基本特征及病毒（旧） 表观遗传 | 单选 |
| 8 | 0.85 | 基因突变 | 单选 |
| 9 | 0.85 | 细胞增殖的方式及细胞周期 精子的形成过程 基因重组 | 单选 |
| 10 | 0.85 | 多倍体育种 染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念 | 单选 |
| 11 | 0.65 | 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
| 12 | 0.85 | 生物有共同祖先的证据 | 单选 |
| 13 | 0.4 | 基因自由组合定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 单选 |
| 14 | 0.4 | DNA分子的复制过程、特点及意义 | 单选 |
| 二、多选题 | |||
| 15 | 0.85 | 噬菌体侵染细菌的实验 | |
| 16 | 0.85 | 自然选择与适应的形成 基因频率的改变与生物进化 协同进化与生物多样性 | |
| 三、非选择题 | |||
| 17 | 0.65 | 细胞的结构和功能综合 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器之间的协调配合 生物膜系统的组成、功能及应用 | 解答题 |
| 18 | 0.65 | 绿叶中色素的提取和分离实验 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 光合作用原理的应用 | 解答题 |
| 19 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 基因、蛋白质与性状的关系 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | 解答题 |
| 20 | 0.65 | 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 减数分裂和有丝分裂的综合 减数分裂异常情况分析 | 解答题 |
| 21 | 0.4 | 基因表达的调控过程 DNA分子的复制过程、特点及意义 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 解答题 |
