浙江省杭州市精诚联盟2023-2024学年高二10月月考生物试题
浙江
高二
阶段练习
2023-10-09
192次
整体难度:
适中
考查范围:
稳态与调节、遗传与进化、实验与探究、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
A.受伤后应立即对受伤部位进行热敷,促进血液循环利于恢复 |
B.崴伤后脚踝处组织液的增多导致水肿,且组织液中会有红细胞 |
C.伤愈后淋巴液不进入组织液 |
D.受伤时的疼痛感是在大脑皮层产生的 |
A.激素能定向运输给相应的靶细胞、靶器官 |
B.有些细胞既能释放神经递质又能分泌激素 |
C.肾上腺皮质产生的肾上腺素能参与机体的应急反应 |
D.对于胰岛β细胞受损导致糖尿病的患者可以口服胰岛素治疗 |
【知识点】 内分泌系统的组成和功能解读 激素调节的特点解读
4. 下列关于下丘脑的叙述不正确的是( )
A.下丘脑不属于人体内分泌系统中的内分泌腺 |
B.下丘脑部分细胞分泌的激素可以释放到垂体门脉血管的血液中,调节腺垂体的分泌 |
C.下丘脑是内分泌系统的枢纽,同时也受大脑皮层的调控 |
D.下丘脑的神经分泌细胞有甲状腺激素的受体 |
【知识点】 内分泌系统的组成和功能解读
A.神经元较多的树突有利于接受更多的刺激信息 |
B.神经系统含有数目更多的胶质细胞,对神经元起支持作用 |
C.中枢神经系统内存在许多神经中枢,如体温调节中枢 |
D.人可以通过意识支配自主神经系统以适应不同环境 |
A.由图可知,动作电位在该神经纤维上由右向左传导 |
B.动作电位传导是局部电流触发邻近细胞膜依次产生新的电位变化的过程 |
C.若将该神经纤维置于更高浓度的钠离子溶液中进行实验,d 点将下移 |
D.图中 a→b→c 的过程是动作电位形成和恢复的过程 |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读 膜电位的变化及相关曲线解读
A.特纳氏综合征患者性别为女性,其变异属于染色体结构变异中的缺失 |
B.女性青春期雌激素和孕酮主要由子宫产生 |
C.雌激素也支持青春期的突发性快速生长 |
D.孕激素和雌激素一起建立和调节月经周期,孕激素作用主要表现在妊娠时促进子宫运动 |
【知识点】 染色体数目的变异解读 内分泌系统的组成和功能解读
A.抗利尿激素是由神经垂体合成并释放的 |
B.当吃的食物过咸,会导致细胞外液渗透压升高,使下丘脑产生渴觉 |
C.汗液的蒸发是调节水平衡的主要途径 |
D.人体水盐平衡的调节既有神经调节也有体液调节 |
A.心肌细胞内的 CO2 浓度低于其生活的内环境 |
B.组织液是最活跃的部分,不断与其中的细胞进行物质交换 |
C.肝细胞通过细胞膜直接与血浆进行物质交换 |
D.消化道中的营养物质经内环境进入神经细胞 |
11. 5 月 23 日 12 时 30 分许,我国 13 名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰,在登顶过程中身体会进行及时与合理的调节以保证我们内环境的稳态,不包括( )
A.肝的活动维持着血糖浓度的稳定,且主要依赖体液调节 |
B.NaHCO3 与产生的乳酸反应来维持 pH 的相对稳定 |
C.人体内环境稳态是依靠神经-体液-免疫机制来实现的 |
D.体温调节主要依赖内分泌系统,神经调节也共同参与 |
A.人体处于寒冷环境,肾上腺素分泌的增加只是体液调节的结果 |
B.从 38℃环境进入 0℃环境中,皮肤内毛细血管收缩,骨骼肌不自主收缩都是为了增加产热 |
C.从 0℃进入 38℃环境中一段时间,皮肤内毛细血管舒张,散热量明显多于 0℃时 |
D.在 0℃环境中,甲状腺激素和肾上腺素在体温调节中具有协同作用 |
帕金森氏病的主要临床表现为静止性震颤(主动肌与拮抗肌交替收缩引起的节律性震颤,常见手指搓丸样动作)、运动迟缓、肌强直和姿势步态障碍。图甲中脑内纹状体通过抑制黑质影响神经元 a 释放多巴胺,而黑质也可以通过抑制纹状体而影响神经元 b 释放乙酰胆碱,以上两种途径作用于脊髓运动神经元,产生兴奋或抑制(“-”表示抑制);图乙表示患者服用某种特效药后的效果图。
13.关于帕金森氏病的相关说法,错误的是( )
A.患者常表现的静止性震颤可能与 b 神经元释放较多乙酰胆碱有关 |
B.患者静止性震颤时突触后膜上的 K+通道打开,K+外流增加 |
C.服用特效药后能在一定程度上缓解静止性震颤症状 |
D.降低脊髓运动神经元对乙酰胆碱的敏感性有助于治疗帕金森氏病 |
A.图中脊髓运动神经元的胞体部分位于脊髓中 |
B.脑内纹状体和黑质之间存在相互抑制关系 |
C.b 释放乙酰胆碱作用于脊髓运动神经元进而引发肌肉发生收缩反射 |
D.a 作用于运动神经元的信号转换模式为电信号→化学信号→电信号 |
【知识点】 反射与反射弧解读 兴奋在神经元之间的传递解读
A.人体内环境主要由图中的①③④构成 |
B.内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱 |
C.①可能是红细胞 |
D.③位于盲端的管状结构内 |
检验项目 | 结果 | 参考区间 | 单位 |
总三碘甲腺原氨酸(T3) | 0.71 | 0.92-2.79 | nmol/L |
总甲状腺素(T4) | 45.6 | 55.5-161.3 | nmol/L |
促甲状腺激素 | 6.96 | 0.51-4.94 | ulU/mL |
A.该男性机体产热增加 |
B.该男性中枢神经系统兴奋性较高 |
C.甲状腺激素还能促进神经元的增殖、分化以及突触的形成 |
D.甲状腺素是唯一含碘的激素 |
【知识点】 内分泌系统的组成和功能解读
17. 如图是神经纤维上某个位点的动作电位模式图,下列叙述不正确的是( )
A.bc 段 Na+通过离子通道大量内流不消耗能量 |
B.据图可知该神经纤维动作电位的大小为 30mV,静息电位的绝对值大小为 70mV |
C.用麻醉药物阻遏 Na+通道的开放,从 c 到 d 时间延长 |
D.K+的外流是神经纤维形成静息电位的主要原因 |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读 膜电位的变化及相关曲线解读
A.清水组和缓冲液组都是空白对照组 |
B.清水组的滴加的可能是 NaOH 溶液,不符合单一变量原则 |
C.该实验结果说明血浆组的缓冲能力是有限的 |
D.缓冲液组的起始 pH 调至与血浆组相同更利于进行比较 |
【知识点】 内环境的理化性质解读 验证性实验与探究性实验
A.垂体产生的生长激素能作用在肝脏细胞和软骨细胞是因为这些细胞膜上有相应受体 |
B.若将正常小鼠和 IGF-1 基因缺失小鼠分组饲养后,检测体内 GH 水平。据图预测,正常小鼠中的 GH 水平将高于 IGF-1 基因缺失小鼠体内 GH 水平 |
C.图中激素分泌的调节能体现负反馈调节 |
D.IGF-1 和 GH 对软骨细胞的生长具有协同作用 |
A.ALS 发病机理可能是谷氨酸引起 Na+持续内流,进而导致突触后膜正常功能受损 |
B.对患者补充 ATP 可以促进突触后膜回收氨基酸而达到一定的治疗作用 |
C.谷氨酸合成后储存在突触小泡的目的是防止被细胞内的酶分解,释放的谷氨酸通过主动转运到达突触后膜 |
D.NMDA 受体拮抗剂可通过分解谷氨酸来治疗该病 |
【知识点】 兴奋在神经元之间的传递解读
21. 下图表示排尿反射的分级调节以及下丘脑参与内环境渗透压调节的示意图,已知排尿时膀胱逼尿肌收缩而尿道括约肌舒张。图乙表示不同强度的刺激及对应的膜电位变化。下列叙述错误的是 ( )
A.婴幼儿啼哭时常常伴随尿失禁的发生,原因可能是过程②中的信号传递出现了异常 |
B.若成年人的神经元④受损,则也会出现尿失禁现象 |
C.刺激神经元④,逼尿肌没有收缩,结合图乙分析最可能的原因是刺激强度小于 S5 |
D.神经元④兴奋会引起逼尿肌和尿道括约肌发生不同的电位变化 |
【知识点】 膜电位的变化及相关曲线解读 神经系统对内脏活动的分级调节
A.若图表示反射弧结构模式图,且 a 表示感受器,b 表示神经中枢,c 表示效应器,则兴奋在其中的传导和传递形式分别是电信号(神经冲动)、化学信号(神经递质和特异性受体结合) |
B.在一个唾液腺细胞中,若 a 表示粗面内质网,b 表示囊泡,c 为高尔基体,则 a 产生的 b 是沿微管移动到 c 的 |
C.若图表示为下丘脑-垂体-靶腺调控轴,a 代表下丘脑,b 表示为腺垂体,则 c 可以为肾上腺髓质 |
D.若图表示为某体液调节模式图,且 a 代表内分泌细胞,b 代表细胞外液,c 代表靶细胞,则 a 释放的激素可作用在 c 的细胞膜上或者细胞内的受体 |
A.痛觉感受器产生的兴奋以局部电流的形式沿着 a 神经元的神经纤维传导 |
B.某种与痛觉形成有关的神经递质,可与 b 神经元上的多种受体结合,引起 b 神经元兴奋 |
C.突触后膜上 K+外流与 Na+内流过程中细胞膜上蛋白质的构象不会发生改变 |
D.吗啡和脑啡肽能使 a 神经元中神经递质的释放量减少,使 b 神经元动作电位不能产生或产生的较弱 |
【知识点】 兴奋在神经纤维上的传导解读 兴奋在神经元之间的传递解读
A.若某人④区受到损伤,则可能理解不了完整的语言 |
B.若某人左腿突然不能运动,可能图中①区受到损伤 |
C.大脑半球表面的一层灰质称大脑皮层,是神经元胞体集中的区域 |
D.若某人能理解语言但不能说完整句子,可能是图中⑥区受到损伤 |
【知识点】 语言 大脑皮层特定的区域控制相应的生命活动(旧)
A.肌肉细胞应该缺乏葡萄糖-6-磷酸化酶 |
B.胰岛素和胰高血糖素都能作用于肝脏细胞 |
C.血糖含量降低时肝脏细胞中释放出来的葡萄糖能进入相应的组织细胞中并直接进入线粒体参与柠檬酸循环 |
D.肝脏细胞的内质网还有解毒的作用 |
二、非选择题 添加题型下试题
(1)图中虚线中成分①②③分别为
(2)毛细血管壁细胞的生存环境为
(3)毛细淋巴管壁细胞的生存环境为
(4)代表循环系统和泌尿系统分别是图中的
(5)食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的 pH 不会发生大的变化。其主要原因与血浆含有
(1)图甲中 a 表示的结构是
(2)缩手反射时,兴奋从 A 传到 B 的信号物质是
(3)图丙中若①代表手指上的感受器,⑤代表神经支配的手臂肌肉,则③称为
(4)若图乙中的 A 细胞为传出神经元,则 A 细胞释放的信号物质与 B 细胞表面受体结合后,会引起 B 细胞
(1)胰岛素由
(2)多肽 GIP 从 K 细胞中出来的运输方式体现了膜具有一定的流动性,研究表明细胞膜外侧的磷脂分子中的胆固醇的含量往往高于内侧,故内侧磷脂的流动性更
(3)图中所示的胰岛素的分泌调节属于
(4)当人体血糖降低时(低于 80mg/dL),这一信号直接作用于胰岛 a 细胞,使胰高血糖素分泌增加,通过 ① 使血糖含量升高。此外, ② 这两种激素也能升高血糖。
(1)图中 A 称为
(2)针灸刺激相应的穴位能引起下丘脑产生兴奋,并作用于肾上腺促进其分泌肾上腺素,该过程 属 于 ( )
A.神 经 调 节 | B.体 液 调节 | C.神经-体液调节 | D.负反馈调节 |
下图表示针灸治疗时兴奋在甲、乙两个神经元之间传递的过程,电流表②在 D 处的测量电极插在膜内,其他测量电极均置于膜表面,E、F 是刺激电极。请据图回答下列问题:
(3)若 AB=BD,则刺激 B 处,电流表②发生
(4)皮内针治疗能调节机体免疫力,促进循环系统和神经系统的功能。由此推测,“静以久留” 达到的目的可能是
材料:足够数量的健康的成年大鼠若干,分别含正常碘含量制剂、5 倍碘含量制剂、10 倍碘含量制剂、50 倍碘含量制剂、100 倍碘含量制剂的饲料。(说明:实验鼠饲养 24 周后检测垂体组织鲜重除以其体重即为垂体相对重量;垂体组织的鲜重及体重测量方法不作要求)
(1)完善实验思路:
①分组编号:
②A 组每天饲喂等量的含正常碘制剂的饲料,
③在其他条件相同且适宜条件下饲养,
④对各组数据进行统计与处理。
(2)绘制一张表格用来记录和统计实验数据
(3)分析与讨论
进一步研究发现,100 倍高碘摄入会对甲状腺细胞造成损伤,对促甲状腺激素的反应性降低, 预测 100 倍碘制剂处理组促甲状腺激素含量变化为
【知识点】 激素分泌的分级调节解读 验证性实验与探究性实验 激素分泌的反馈调节
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 内环境的组成及成分 | 单选 |
2 | 0.65 | 内环境的组成及成分 大脑皮层特定的区域控制相应的生命活动(旧) | 单选 |
3 | 0.85 | 内分泌系统的组成和功能 激素调节的特点 | 单选 |
4 | 0.65 | 内分泌系统的组成和功能 | 单选 |
5 | 0.85 | 神经系统的基本结构 组成神经系统的细胞 | 单选 |
6 | 0.85 | 内环境的组成及成分 | 单选 |
7 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 膜电位的变化及相关曲线 | 单选 |
8 | 0.85 | 染色体数目的变异 内分泌系统的组成和功能 | 单选 |
9 | 0.85 | 体温调节 水盐平衡调节 | 单选 |
10 | 0.85 | 内环境的组成及成分 内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介 | 单选 |
11 | 0.85 | 内环境稳态及意义 体温调节 血糖调节 | 单选 |
12 | 0.65 | 体温调节 | 单选 |
13-14 | 0.65 | 反射与反射弧 兴奋在神经元之间的传递 | 题组 |
15 | 0.85 | 内环境的组成及成分 内环境稳态及意义 | 单选 |
16 | 0.65 | 内分泌系统的组成和功能 | 单选 |
17 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 膜电位的变化及相关曲线 | 单选 |
18 | 0.65 | 内环境的理化性质 验证性实验与探究性实验 | 单选 |
19 | 0.85 | 激素调节的特点 激素分泌的反馈调节 | 单选 |
20 | 0.65 | 兴奋在神经元之间的传递 | 单选 |
21 | 0.65 | 膜电位的变化及相关曲线 神经系统对内脏活动的分级调节 | 单选 |
22 | 0.65 | 反射与反射弧 激素分泌的分级调节 激素调节的特点 | 单选 |
23 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 | 单选 |
24 | 0.85 | 语言 大脑皮层特定的区域控制相应的生命活动(旧) | 单选 |
25 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 有氧呼吸过程 血糖调节 | 单选 |
二、非选择题 | |||
26 | 0.94 | 内环境的组成及成分 内环境的理化性质 内环境是外界与细胞进行物质交换的媒介 | 解答题 |
27 | 0.65 | 反射与反射弧 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 | 解答题 |
28 | 0.85 | 细胞膜的功能 激素分泌的分级调节 血糖调节 生物膜的结构特点 | 解答题 |
29 | 0.85 | 反射与反射弧 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 兴奋传导和传递的相关实验 | 解答题 |
30 | 0.65 | 激素分泌的分级调节 验证性实验与探究性实验 激素分泌的反馈调节 | 实验题 |