天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题
全国
高三
阶段练习
2020-03-21
556次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程
天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题
全国
高三
阶段练习
2020-03-21
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整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
1. 下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是（ ）
| A．多糖参与形成的糖蛋白在细胞膜内、外侧均有分布 |
| B．胰岛B细胞膜上有识别神经递质的特异性受体 |
| C．液泡中含有的色素可将光能转化为活跃的化学能 |
| D．细胞核和细胞质之间频繁的信息交流靠核膜实现 |
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2020-03-19更新
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110次组卷
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2卷引用：天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
解题方法
2. 某兴趣小组在生物实验室中发现一酶试剂，由于标签受损，无法确定该酶的具体种类（该酶可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶），为判断该酶的具体种类和作用条件，该小组成员给出了以下建议。下列选项中不合理的是（ ）
| A．取部分酶和少量淀粉溶液混合，一段时间后，滴加碘液检测 |
| B．取部分酶和少量蔗糖溶液混合，一段时间后，利用斐林试剂检测 |
| C．若已确定该酶是蔗糖酶，可利用蔗糖来研究pH对酶活性的影响 |
| D．若已确定该酶是淀粉酶，可使用斐林试剂作为检测剂来探究温度对酶活性的影响 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的特性解读
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2024-01-04更新
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199次组卷
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25卷引用：天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题
天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题湖北省武汉市华中师大一附中2019-2020学年高三下学期理综检测（十四）生物试题2020届山东省泰安市高三二模生物试题（已下线）考点06 酶和ATP-2020年【衔接教材·暑假作业】新高三一轮复习生物（人教版）重庆市开州区铁桥中学2020-2021学年高三第二次质量检测生物试题福建省福州市八县（市）一中2020-2021学年高三上学期期中联考生物试题湖南省娄底市一中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题江苏省南通市海安高级中学2020-2021学年高三阶段检测（一）生物试题吉林省白城市一中2020-2021学年高一上学期第二次阶段考试生物试题广东省汕头市一中2020-2021学年高三上学期期中生物试题河北省石家庄市正定中学2020-2021学年高一上学期第二次半月考生物试题宁夏石嘴山市平罗中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题江西省宜春市丰城市九中2021-2022学年高一上学期期末生物试题安徽省亳州市蒙城一中东校区2022-2023学年高三上学期第四次月考生物试题江西省南昌市十中2022-2023学年高一上学期第二次月考生物试题陕西省榆林市府谷中学2022-2023学年高一上学期期末质量检测生物学试题山东省泰安市2022-2023学年高一1月期末生物试题2021-2022学年上学期生物新教材苏教版必修1第三章测试题安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高三12月月考生物试题山东省泰安市2022-2023学年高一2月期末生物试题江西省南昌市十中2022-2023学年高一12月月考生物试题福建省厦门市思明区六中2023-2024学年高一1月月考生物试题宁夏石嘴山市平罗中学2023-2024学年高一上学期期末生物试题重庆市一中2021-2022学年高一1月期末生物试题陕西省宝鸡市金台区宝鸡中学2023-2024年高二下学期月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
3. 近年来，研究者发现了一种与炎症反应相伴的特殊的细胞程序性死亡方式一细胞焦亡。细胞焦亡在形态学上同时具有坏死和凋亡的特征。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．效应T细胞诱导癌细胞裂解死亡受凋亡基因的控制 |
| B．mRNA和tRNA种类的变化都可以作为判断癌细胞是否凋亡的依据 |
| C．细胞凋亡过程中，细胞内酶的活性均降低 |
| D．发生炎症反应时，白细胞膜的通透性降低 |
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2020-03-19更新
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171次组卷
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2卷引用：天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. 下列有关实验的描述，正确的是（ ）
| A．选择葫芦藓作为实验材料可明显观察到细胞中的线粒体 |
| B．在酸性条件下用重铬酸钾溶液检测酒精溶液颜色由橙色变成灰绿色 |
| C．摩尔根用果蝇作材料，采用“类比推理法”证明基因在染色体上 |
| D．在红绿色盲患者家系中调查红绿色盲的发病率．可减小实验误差 |
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2020-03-19更新
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122次组卷
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2卷引用：天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
5. 镰刀型细胞贫血症（相关基因位于常染色体上，用E、e表示）是一种由基因突变引起的血红蛋白病。杂合子个体不表现出镰刀型细胞贫血症的症状，所有携带者都应该进行遗传咨询。下列叙述错误的是（ ）
| A．基因突变后脱氧核苷酸的排列顺序会发生变化 |
| B．疟原虫破坏该病基因携带者的红细胞，会导致患者缺氧 |
| C．通过基因检测可确定胎儿是否患该病 |
| D．基因型为Ee的个体由于交叉互换可实现E和e的基因重组 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 将酵母菌分装在500mL的培养瓶中后，置于不同培养条件下进行培养，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．在40h曲线①中酵母菌会产生大量酒精 |
| B．在60~100h曲线②③中年龄组成为稳定型 |
| C．曲线④⑤K值不同可能是因为培养瓶中的葡萄糖含量不同 |
| D．培养后期酵母菌数量急剧下降，主要原因是空间有限 |
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2020-03-19更新
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140次组卷
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2卷引用：天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
7. 某兴趣小组用不同浓度的赤霉素溶液处理某植物，测量其光合作用的相关指标（如图所示）。光饱和点是光合作用最强时最低的光照强度（除光饱和点外，其他数据都在相同且适宜条件下测得）。回答下列问题：
（1）植物固定CO2的具体部位是_____ 。葡萄糖在体内氧化分解释放能量供给生命活动所需，其中在细胞质基质产生的物质有___________________________ 。
（2）据图分析，赤霉素能________ （填“降低”“提高”或“不影响”）光饱和点。用质量浓度为60mg/L的赤霉素处理组光合速率小于其他组的限制因素_______ （填“是”或“不是”）胞间CO2浓度，据图分析理由是________________________________________ 。
（3）赤霉素会影响光合作用，具体表现是低浓度的赤霉素促进光合作用，高浓度的赤霉素则抑制光合作用，其反应的生理原因最可能是__________________________________________ 。
（4）强光下，激发态叶绿素会与氧分子反应形成单线态氧而损伤叶绿体，然而类胡萝卜素可快速淬灭激发态叶绿素，起保护叶绿体的作用。缺乏类胡萝卜素的突变体，光合速率_______ ，原因是_______________________________________________________ 。
（1）植物固定CO2的具体部位是
（2）据图分析，赤霉素能
（3）赤霉素会影响光合作用，具体表现是低浓度的赤霉素促进光合作用，高浓度的赤霉素则抑制光合作用，其反应的生理原因最可能是
（4）强光下，激发态叶绿素会与氧分子反应形成单线态氧而损伤叶绿体，然而类胡萝卜素可快速淬灭激发态叶绿素，起保护叶绿体的作用。缺乏类胡萝卜素的突变体，光合速率
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
8. 如图所示为甲状腺激素在细胞内的作用机理，其中PB表示甲状腺激素的血浆运输蛋白，P表示RNA聚合酶，TH表示甲状腺激素。据图分析回答下列问题。
（1）由图可知，甲状腺激素的受体位于________ ，作用于基因表达的_________ 过程。
（2）根据图中信息判断，与运输蛋白处于结合状态的甲状腺激素__________ （填有或无）活性。
（3）已知寒冷刺激下细胞代谢加强，据此推断图中“功能蛋白质”的可能作用：_______ 。
（4）研究者拟利用健康小白鼠通过切除甲状腺的办法研究甲状腺激素的作用，实验组的处理办法是_________________ ，对照组的处理办法是___________________________ 。
（1）由图可知，甲状腺激素的受体位于
（2）根据图中信息判断，与运输蛋白处于结合状态的甲状腺激素
（3）已知寒冷刺激下细胞代谢加强，据此推断图中“功能蛋白质”的可能作用：
（4）研究者拟利用健康小白鼠通过切除甲状腺的办法研究甲状腺激素的作用，实验组的处理办法是
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
9. 当土地停止耕种时，演替便开始了，最早入侵耕地的植物称为先锋植物，先锋植物的出现是演替开始的标志。随着演替的发展，弃耕地周围环境中的物种逐渐向弃耕地中扩散。在自然状态下，演替会使植被得以恢复，最终发展为稳定的生态系统。生态学家在研究某弃耕地区群落演替过程中，对不同时期群落的丰富度指数进行了统计。结果如图所示。请回答下列问题。
（1）弃耕土地上的演替属于_________ 类型。土地在经数年精耕细作之后，以往植被的痕迹往往被彻底清除，同时创造出一种新的生态环境，这种环境不仅适于作物，还适于不受耕作抑制的杂草生长，所以最早入侵弃耕土地的先锋植物是___________ 。
（2）随着演替的发展，物种数量增多，群落内不同植物种群之间的_______ 关系明显加剧，依据曲线图，请描述物种丰富度在50a内的变化：________________________________ 。
（3）经研究调查发现，群落中有一部分植物能在自然条件下无性繁殖，属于克隆植物。在群落演替的中后期，这些克隆植物占据优势地位，与大部分非克隆植物相比，克隆植物能通过分株之间的连接物实现资源共享，有效地提高了克隆植物的环境适应能力，这种现象叫生理整合。请据此推测群落演替过程中物种丰富度曲线下降的原因：_____________________________ 。
（4）在自然条件下，这片弃耕土地最终发展成为森林生态系统，在森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，这属于群落的__________________ ，这种结构显著提高了群落________ 的能力。
（1）弃耕土地上的演替属于
（2）随着演替的发展，物种数量增多，群落内不同植物种群之间的
（3）经研究调查发现，群落中有一部分植物能在自然条件下无性繁殖，属于克隆植物。在群落演替的中后期，这些克隆植物占据优势地位，与大部分非克隆植物相比，克隆植物能通过分株之间的连接物实现资源共享，有效地提高了克隆植物的环境适应能力，这种现象叫生理整合。请据此推测群落演替过程中物种丰富度曲线下降的原因：
（4）在自然条件下，这片弃耕土地最终发展成为森林生态系统，在森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，这属于群落的
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2020-03-19更新
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2591次组卷
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16卷引用：天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题
天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题山东省淄博市2019-2020学年高三下学期第二次网考生物试题2020届黑龙江省大庆市铁人中学高三考前模拟理综生物试题第2章素养检测 C 高考挑战区（精选训练）第2节 群落的主要类型 第3节 群落的演替（教材全解）湖北省荆州市江陵县一中2020-2021学年高二12月月考生物试题（已下线）2.1 群落的结构（备作业）-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修2）安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期3月第二次周测生物试题（已下线）选择性必修2 第2章 群落及其演替（已下线）第51讲 群落的主要类型（第1课时）（好题帮）-备战2023年高考生物一轮复习考点帮（全国通用）湖北省襄阳市一中2022-2023学年高二3月月考生物试题2023届天津市五所重点校高三第一次模拟检测生物试题第2章 群落 B卷 能力提升单元测试2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修2河北省承德市承德县一中等校2023-2024学年高二下学期开学联考生物试题
非选择题-解答题
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较难(0.4)
名校
10. 某植物的红花和白花受三对等位基因控制，其中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙三个白花植株品系，分别与一红花品系杂交，F1均为红花，F1自交，F2的性状表现分别是红花：白花=48：16；红花：白花=36：28；红花：白花=27：37。请回答下列问题：
（1）纯种白花品系可能的基因型有_______ 种。甲品系与丙品系杂交，子代性状表现为_____ 。
（2）乙品系含有两对隐性基因，一对显性基因，判断依据是__________________________ 。
（3）假设偶然发现的两株白花纯种植株与红花纯种品系都只有一对等位基因存在差异，请设计简便的实验来确定两株白花植株的基因型是否相同。
实验思路：_________________________________________________________________ 。
预期实验结果和结论：_________________________________________________ 。
（1）纯种白花品系可能的基因型有
（2）乙品系含有两对隐性基因，一对显性基因，判断依据是
（3）假设偶然发现的两株白花纯种植株与红花纯种品系都只有一对等位基因存在差异，请设计简便的实验来确定两株白花植株的基因型是否相同。
实验思路：
预期实验结果和结论：
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2020-03-21更新
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303次组卷
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2卷引用：天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
11. 研究人员用磷酸盐、石油、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选出一种能高效降解石油的细菌A。研究人员还进行了如下实验，以测定培养液中降解石油的细菌A的数量。经统计A、B、C平板的菌落数分别为251、265、276个。回答下列问题：
（1）在培养基中加入石油能为细菌A提供_______ ；按功能分，该培养基属于______ 培养基。细菌A不能以CO2作为碳源，原因是_________________________________ 。
（2）制备细菌A的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是____________ 。
（3）图中①②③所示的接种方法为__________ 。根据三个平板中的菌落数，可推算细菌培养液中细菌A的浓度为_______ 个/mL。该方法测定的细菌A的含量和实际值相比，一般_______ （填“偏大”或“偏小”）。
（4）研究细菌A的生长规律时，可采用抽样检测法，利用__________ ，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量。
（1）在培养基中加入石油能为细菌A提供
（2）制备细菌A的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是
（3）图中①②③所示的接种方法为
（4）研究细菌A的生长规律时，可采用抽样检测法，利用
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
12. 滨藜在含盐量0．6%以上的条件下生长，是耐盐碱基因开发的理想材料。若将滨藜的耐盐碱基因转移到水稻等农作物体内，将会大大提高水稻等农作物的种植面积。回答下列问题：
（1）从滨藜中获得耐盐碱基因需要用_____________ 酶处理，然后与含四环素抗性基因的Ti质粒连接构建___________ ，并导入农杆菌。在含有四环素的固体培养基中培养，目的是_________________________________________________________ 。
（2）用农杆菌感染时，应优先选用水稻_________ （填“受伤的”或“完好的”）叶片与含重组质粒的农杆菌共同培养，选用这种叶片的理由是__________________________________ 。
（3）导入耐盐碱基因的植株细胞经过________ 形成愈伤组织，然后__________ 形成胚状体，继续发育形成转基因水稻幼苗。
（4）将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的NaCl溶液（含盐量0．6%以上）中培养，进行耐盐实验，用非转基因幼苗作为对照。培养30天后观察两者的存活率差异。若_________ ，则说明转基因植株获得了耐盐特性。
（1）从滨藜中获得耐盐碱基因需要用
（2）用农杆菌感染时，应优先选用水稻
（3）导入耐盐碱基因的植株细胞经过
（4）将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的NaCl溶液（含盐量0．6%以上）中培养，进行耐盐实验，用非转基因幼苗作为对照。培养30天后观察两者的存活率差异。若
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2020-03-19更新
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189次组卷
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5卷引用：天舟文化2019-2020学年高三3月质量检测理综生物试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化、生物与环境、生物技术与工程
试卷题型（共 12题）
题型
数量
单选题
6
非选择题
6
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 生物膜的流动镶嵌模型 细胞核的结构 叶绿体中色素的种类、含量及功能 血糖调节 | 单选 |
| 2 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的特性 | 单选 |
| 3 | 0.65 | 细胞的分化 细胞的死亡 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验（旧） 探究酵母菌细胞呼吸的方式 基因位于染色体上的实验证据 调查人群中的遗传病 | 单选 |
| 5 | 0.65 | 基因突变 基因重组 遗传病的监测、预防、治疗及实例 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 种群的概念及特征 种群数量增长曲线 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 7 | 0.65 | 有氧呼吸过程 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 不同的植物激素对植物生命活动的调节实验 | 解答题 |
| 8 | 0.65 | 蛋白质的功能 遗传信息的转录 激素调节信号转导的分子机制 验证（探究）人或动物某种激素的生理作用 | 解答题 |
| 9 | 0.65 | 群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验 群落中生物的种间关系 植物的生长型和群落结构 群落的演替及其影响因素 | 解答题 |
| 10 | 0.4 | 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 解答题 |
| 11 | 0.65 | 培养基的类型及其应用 无菌技术 微生物的接种方法 其他微生物的分离与计数 | 解答题 |
| 12 | 0.65 | 目的基因的获取 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 植物组织培养技术综合 | 解答题 |
