四川省泸州市合江中学2019-2020学年高三4学月考理综生物试题
四川
高三
阶段练习
2020-06-16
403次
整体难度:
适中
考查范围:
生物与环境、分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、实验与探究、生物技术与工程、生物学热点聚焦
四川省泸州市合江中学2019-2020学年高三4学月考理综生物试题
四川
高三
阶段练习
2020-06-16
403次
整体难度:
适中
考查范围:
生物与环境、分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、实验与探究、生物技术与工程、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
1. “金山银山,不如绿水青山”,为此全国各地不断形成各式的立体农业(如果树草菇立体农业)和发展各种模式的生态农业(如蔗基鱼塘)以及系列的生态工程建设,在发展经济和保护生态之间,走上一条可持续发展的道路。下列有关分析不正确的是( )
A.果树一草菇立体农业运用群落的空间结构原理能充分利用空间和资源 |
B.对果树一草菇立体农业中土壤动物丰富度的调查,应采用取样器取样法 |
C.蔗基鱼塘生态农业模式在提高能量利用率的同时,又减轻了环境污染 |
D.系列生态工程建设的主要目的是提高生物多样性的直接价值 |
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2020-05-09更新
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344次组卷
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5卷引用:2020届湖南省长沙市四校高三月考(九)理综生物试题(长郡+一中+附中+雅礼)
2020届湖南省长沙市四校高三月考(九)理综生物试题(长郡+一中+附中+雅礼)(已下线)第6题 种群、群落和生态系统-2020年高考生物逐题必刷200题(5月)四川省泸州市合江中学2019-2020学年高三4学月考理综生物试题(已下线)2021年新高考河北生物高考真题及变式题(3)四川省攀枝花市十五中2020-2021学年高三下学期第21次周考理综生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
2. 下列有关细胞中的元素和化合物的叙述,正确的是
A.食物中的麦芽糖可被人体小肠上皮细胞直接吸收 |
B.胆固醇在人体细胞的细胞膜上和机体的血液中都有分布 |
C.血红蛋白中的Fe能作为无机盐调节细胞内液渗透压 |
D.A、G、C、T四种碱基在线粒体内只能参与构成4种核苷酸 |
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2019-11-13更新
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431次组卷
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8卷引用:河北省廊坊市示范性高中联合体2019-2020学年高三第二次联考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
3. 下列有关细胞的叙述,正确的是( )
A.占细胞鲜重的百分比最多的是碳元素,因此碳元素是构成细胞的最基本元素 |
B.细胞中多糖、蛋白质、核酸、脂肪都是由许多单体连接而成的生物大分子 |
C.植物细胞在细胞膜外面还有一层细胞壁,因此细胞壁是植物细胞的边界 |
D.细胞的增殖、分化、衰老、凋亡过程中,细胞中遗传信息执行情况不同 |
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2020-05-16更新
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342次组卷
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2卷引用:2020届湘赣皖十五校高三下学期第一次联考(4月)生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. 下列有关实验材料和方法的叙述正确的是( )
A.通过对比MnO2和肝匀浆对H2O2分解的催化效率可证明酶的高效性 |
B.探究pH对酶活性的影响时应保持温度始终为37℃ |
C.淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可用于验证淀粉酶的专一性 |
D.测定温度对酶活性影响时需先将酶和底物混合后再在相同温度下保温 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的特性解读
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2020-03-25更新
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307次组卷
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3卷引用:北京市海淀区人大附中2019-2020学年高三3月月考生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
5. 下列有关二倍体生物细胞的有丝分裂与减数分裂的叙述,错误的是( )
A.含有姐妹染色单体的细胞不一定含有同源染色体 |
B.有丝分裂后期会发生着丝点分裂,细胞内存在同源染色体 |
C.雄果蝇的次级精母细胞中可能含有0条、1条或2条Y染色体 |
D.植物体有丝分裂产生的细胞有全能性,减数分裂产生的细胞无全能性 |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
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2020-05-16更新
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260次组卷
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3卷引用:2020届福建省莆田市高三教学质量第二次检测理综生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 下列有关的实验描述,正确的是( )
A.在吡罗红甲基绿染色剂染色观察DNA和RNA分布的实验中,需将A液和B液等量混匀使用 |
B.探究酵母菌种群数量变化时,需先将盖玻片盖在计数板的计数室上,再将培养液滴在盖玻片的边缘 |
C.低温诱导染色体数目加倍实验中,待洋葱长出不定根后剪取根尖0.5—lcm 置于4℃低温诱导培养36h |
D.在观察线粒体在细胞中的分布状况时,选材可用洋葱的管状叶细胞也可用鳞片叶内表皮细胞 |
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2020-05-11更新
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349次组卷
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3卷引用:2020届四川省成都市七中高三5月理综测试生物试题
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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较难(0.4)
7. 在绿色植物体内存在一种RUBP羧化酶。该酶在CO2浓度较高时,催化C5与CO2反应,生成C3化合物;在O2浓度较高时,催化C5与O2反应,部分产物经一系列变化后转移到线粒体中会产生CO2,我们把这一过程又称为光呼吸(如图所示)。
光呼吸会消耗光合作用过程中新形成的有机物,还能消耗细胞内过多的ATP和还原剂[H],以防止它们的积累影响细胞的正常代谢。为了与光呼吸相区别,研究人员把细胞通常进行的呼吸成为“暗呼吸”。请回答:
(1)RUBP羧化酶的存在场所为_____________________ ,它的催化作用机理是____________________ 。
(2)在较高CO2浓度环境中,RUBP羧化酶所催化反应的产物是C3,该产物的还原还需要光反应提供_______________ 。
(3)光呼吸会降低农作物产量,但是在长期进化过程中却被保留下来,那么光呼吸存在的意义可能是________________ 、_____________________ 等。
(4)夏季中午,水稻出现“光合午休”现象,有机物的积累速率明显下降,其原因可能是因为叶片气孔的大量关闭使CO2浓度下降进而导致______________________________________________________ 。(从两个方面回答)
光呼吸会消耗光合作用过程中新形成的有机物,还能消耗细胞内过多的ATP和还原剂[H],以防止它们的积累影响细胞的正常代谢。为了与光呼吸相区别,研究人员把细胞通常进行的呼吸成为“暗呼吸”。请回答:
(1)RUBP羧化酶的存在场所为
(2)在较高CO2浓度环境中,RUBP羧化酶所催化反应的产物是C3,该产物的还原还需要光反应提供
(3)光呼吸会降低农作物产量,但是在长期进化过程中却被保留下来,那么光呼吸存在的意义可能是
(4)夏季中午,水稻出现“光合午休”现象,有机物的积累速率明显下降,其原因可能是因为叶片气孔的大量关闭使CO2浓度下降进而导致
【知识点】 光合作用综合
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2020-05-10更新
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212次组卷
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2卷引用:2020届安徽省池州市高三5月教学质量监测生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
8. 下图1是一个大型净水塘,塘的前部有吸附大颗粒的吸附基质,中部水面有固定化小球藻的圆柱浮床,小球藻可以吸收重金属离子。塘的后部生存着藻类、荷、芦苇、鱼、虾、蚌、水丝蚓(一种水中生活的蚯蚓),塘的底部为厚厚的河泥,回答下列问题。
(1)河泥中主要分布的生态系统成分是____________ ,净水塘在由图3组成的食物网中,虾与鲫鱼属于____________ 的关系。
(2)池塘后部生物的差异分布体现了群落具有____________ 结构。
(3)春末夏初,芦苇丛中飞来了许多东亚飞蝗,其幼虫称为跳蝻,现欲测量跳蝻的种群密度,应采用____________ 法。下列属于东亚飞蝗种群特征的有____________ (填序号)。
①丰富度 ②出生率 ③集群分布 ④互利共生 ⑤演替
(4)图2是该生态系统相邻的两个营养级的能量流动示意图,字母代表能量,请用图中的字母和计算符号表示:甲的同化量为____________ ,乙用于生长、发育、繁殖的能量值为____________ 。
(1)河泥中主要分布的生态系统成分是
(2)池塘后部生物的差异分布体现了群落具有
(3)春末夏初,芦苇丛中飞来了许多东亚飞蝗,其幼虫称为跳蝻,现欲测量跳蝻的种群密度,应采用
①丰富度 ②出生率 ③集群分布 ④互利共生 ⑤演替
(4)图2是该生态系统相邻的两个营养级的能量流动示意图,字母代表能量,请用图中的字母和计算符号表示:甲的同化量为
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2020-05-10更新
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332次组卷
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3卷引用:2020届河北省张家口市高三5月模拟理综生物试题
非选择题-解答题
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较易(0.85)
名校
9. 昆明小鼠一直是我国生产量、使用量最大的小鼠,被广泛应用于药理学、毒理学等领域的研究,以及药品、生物制品的生产与鉴定。请回答下列问题:
(1)饥饿感觉形成的部位是____________ ;饥饿后形成相应感觉____________ (填“属于”或“不属于”)反射。
(2)小鼠因饥饿而摄食,某小组欲对“饥饿感觉形成是否由胃排空之后所发生的阵发性收缩引起”进行探究,请补充完善实验方案:
①将健康成年昆明小鼠随机分成甲乙两组;②甲组切断支配胃的神经(或切除实验动物的胃),乙组____________ ;
③在相同且适宜的条件下培养相同时间;④观察____________ 。
(3)某科研小组将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15分钟,从开始到结束,每隔5分钟测一次血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素含量,共测了10次。假设测量过程不影响这些激素的分泌,测量结果(相对值)如下表。
A和B分别代表的是____________ ,当甲状腺激素水平过高时,A、B指标应____________ ,这种调节作用在生理学上叫做________________________ 。
(1)饥饿感觉形成的部位是
(2)小鼠因饥饿而摄食,某小组欲对“饥饿感觉形成是否由胃排空之后所发生的阵发性收缩引起”进行探究,请补充完善实验方案:
①将健康成年昆明小鼠随机分成甲乙两组;②甲组切断支配胃的神经(或切除实验动物的胃),乙组
③在相同且适宜的条件下培养相同时间;④观察
(3)某科研小组将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15分钟,从开始到结束,每隔5分钟测一次血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素含量,共测了10次。假设测量过程不影响这些激素的分泌,测量结果(相对值)如下表。
测量次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
指标项 | A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
A和B分别代表的是
【知识点】 反射与反射弧解读 激素分泌的分级调节解读 验证性实验与探究性实验
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2020-05-14更新
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370次组卷
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4卷引用:2020届重庆市高三“二诊”理综生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
10. 已知某植物为雌雄同体,籽粒饱满(B)与籽粒凹陷(b)、紫叶(A)与绿叶(a)为其两对相对性状。请回答下列有关遗传学问题:
(1)现有若干籽粒饱满与凹陷的种子,请利用这些种子发育而来的植株为材料验证基因分离定律,通常可以采用两种思路。
思路一:先让上述植株分别自交,单独收获种子,若某些植株的自交后代出现______ 分离比,即可验证;若后代均未出现性状分离,则可以将后代中籽粒饱满与凹陷种子发育的植株进行______ ,所得子代再进行自交来验证。
思路二:先让上述两种性状的植株进行杂交,单独收获种子,请写出杂交后的预期结果及结论:_______________ 。
(2)若用纯种的紫叶籽粒凹陷与绿叶籽粒饱满杂交,F1自交后代出现5:3:3:1的性状分离比,推测有两种可能:①基因型为_______ 的雌配子或雄配子致死;②_____________ 。
请利用以上杂交获得的后代为材料,通过一代杂交实验确定是假说①所致,写出简要实验思路及预期实验结果。
实验思路:_____________________________________________________________ 。
实验结果:_____________________________________________________________ 。
(1)现有若干籽粒饱满与凹陷的种子,请利用这些种子发育而来的植株为材料验证基因分离定律,通常可以采用两种思路。
思路一:先让上述植株分别自交,单独收获种子,若某些植株的自交后代出现
思路二:先让上述两种性状的植株进行杂交,单独收获种子,请写出杂交后的预期结果及结论:
(2)若用纯种的紫叶籽粒凹陷与绿叶籽粒饱满杂交,F1自交后代出现5:3:3:1的性状分离比,推测有两种可能:①基因型为
请利用以上杂交获得的后代为材料,通过一代杂交实验确定是假说①所致,写出简要实验思路及预期实验结果。
实验思路:
实验结果:
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2020-05-10更新
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604次组卷
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4卷引用:2020届河北省石家庄市高三阶段性训练理综生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
11. 近期垃圾分类逐步推行,采用微生物法是处理餐厨垃圾的研究热点。研究人员拟筛选出能高效降解有机物的耐高温菌株,以期实现餐厨垃圾的减量化和无害化。技术流程如下:
(1)样品采集;样品取自某食堂的餐厨垃圾,原因是_______________________________ 。
(2)分离纯化:利用_______ (方法)进行菌株的分离纯化,选择______ ℃(填“37”或“55”)恒温箱中进行培养,原因是:此温度有利于___________ 。
(3)鉴别培养:对餐厨垃圾组分进行分析发现,其中纤维素类含量较高。若对菌株的纤维素降解活性进行鉴别,需将分离纯化得到的各菌种,接种于加入____________ 的培养基中,通过比较菌落的________ ,来判断降解活性的高低。
(4)现将各类有机物降解活性较高的3个菌株分别制成菌剂,测定其对餐厨垃圾实际降解能力,实验思路如下:
①配制培养基:将纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质和水,按照餐厨垃圾的组分比例配制。其中提供碳源的是_______ ,提供氮源的是____________ 。
②____________________ 。
③____________________ 。
(1)样品采集;样品取自某食堂的餐厨垃圾,原因是
(2)分离纯化:利用
(3)鉴别培养:对餐厨垃圾组分进行分析发现,其中纤维素类含量较高。若对菌株的纤维素降解活性进行鉴别,需将分离纯化得到的各菌种,接种于加入
(4)现将各类有机物降解活性较高的3个菌株分别制成菌剂,测定其对餐厨垃圾实际降解能力,实验思路如下:
①配制培养基:将纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质和水,按照餐厨垃圾的组分比例配制。其中提供碳源的是
②
③
【知识点】 微生物的培养与应用综合 垃圾分类及处理解读
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2020-05-10更新
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448次组卷
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2卷引用:2020届福建省福州市高三质量检测理综生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
12. 2019年12月1日是第32个“世界艾滋病日”,今年我国宣传活动主题是“社区动员同防艾,健康中国我行动”。近年来人们在已有的技术条件基础I,试图多途径寻找防治艾滋病的最佳方法以期更好地对抗艾滋病。请回答下列相关问题:
(1)途径一:通过单克隆抗体技术制备抗HIV抗体。采集HIV感染自愈者体内相应的免疫细胞,使之与骨髓瘤细胞结合。该途径中HIV感染自愈者的免疫细胞是_______________ 。上述细胞进行培养时,除了加入常用的各种营养元素外.还需要加入血清和血浆,所需气体主要有O2和CO2,其中CO2的作用是_______________ 。与从自愈者体内提取抗体相比,该方法获得的抗体的优点是_______________ 。
(2)途径二:通过转基因技术制备HIV疫苗,该途径中用到的酶有_______________ (至少了两种)。
(3)途径三:科学工作者发现-种蛋白质(D4- lg),它能与HIV表面的糖蛋白结合,从而使HIV失去侵染T细胞的能力;腺相关病昆是杆状病毒,无激活复制基因,对人体相对安全。腺相关病毒基因组中含有常用病毒衣壳基因rep和复制相关蛋白基因cap,为安全起见,需要去除复制基因。目前,科学家利用其进行相关实验研究.实验工作相关信息如下图4。
图示中最核心的步骤是基因表达载体的构建,该技术中使用的载体是_______________ 。为使D4-lg基因在感染T细胞中高效表达,需要把D)4-Ig基因片段插入基因表达载体的_______________ 之间。被图中两种病毒双重感染的T细胞解体的HIV与入侵时相比,差异是_______________ 。
(1)途径一:通过单克隆抗体技术制备抗HIV抗体。采集HIV感染自愈者体内相应的免疫细胞,使之与骨髓瘤细胞结合。该途径中HIV感染自愈者的免疫细胞是
(2)途径二:通过转基因技术制备HIV疫苗,该途径中用到的酶有
(3)途径三:科学工作者发现-种蛋白质(D4- lg),它能与HIV表面的糖蛋白结合,从而使HIV失去侵染T细胞的能力;腺相关病昆是杆状病毒,无激活复制基因,对人体相对安全。腺相关病毒基因组中含有常用病毒衣壳基因rep和复制相关蛋白基因cap,为安全起见,需要去除复制基因。目前,科学家利用其进行相关实验研究.实验工作相关信息如下图4。
图示中最核心的步骤是基因表达载体的构建,该技术中使用的载体是
【知识点】 基因工程综合 动物细胞融合与单克隆抗体的制备解读
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2020-05-10更新
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198次组卷
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3卷引用:安徽省淮北市一中2019-2020学年高三下学期第五次考试理综生物试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物与环境、分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、实验与探究、生物技术与工程、生物学热点聚焦
试卷题型(共 12题)
题型
数量
单选题
6
非选择题
6
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 植物的生长型和群落结构 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 生物多样性及其价值 | 单选 |
2 | 0.85 | 细胞中的无机盐 糖类的功能 脂质的种类及功能 | 单选 |
3 | 0.65 | 细胞的分子组成综合 细胞的生命历程综合 细胞壁的成分及功能 | 单选 |
4 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的特性 | 单选 |
5 | 0.65 | 减数分裂和有丝分裂的综合 | 单选 |
6 | 0.65 | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧) 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) 低温诱导植物染色体数目的变化实验 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 单选 |
二、非选择题 | |||
7 | 0.4 | 光合作用综合 | 解答题 |
8 | 0.65 | 种群密度的调查方法及应用 植物的生长型和群落结构 生态系统的组成成分 能量流动的概念和过程 | 解答题 |
9 | 0.85 | 反射与反射弧 激素分泌的分级调节 验证性实验与探究性实验 | 解答题 |
10 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 分离定律综合问题分析(异常现象分析) 基因自由组合定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 解答题 |
11 | 0.65 | 微生物的培养与应用综合 垃圾分类及处理 | 解答题 |
12 | 0.65 | 基因工程综合 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 | 解答题 |