【推荐1】下图表示哺乳动物生命活动调节的部分示意图，X激素是促甲状腺激素，Z激素是性激素，请分析回答：

（1）冬天，当我们从教室走向寒冷的室外，体内________激素（用图中字母表示）分泌增加，从而提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量，这是__________________________调节的结果。
（2）X激素只作用于甲状腺，是因为______________，从图示可以看出，X激素的受体和Z激素的受体在分布上的差异表现在______________________。
（3）“Graves氏病”是由于患者机体产生的抗体与X激素有相同的生理效应而引起的（甲图所示）。与正常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量高，而引起X激素的含量_____________，该调节机制为___________调节。
（4）细胞外的Z激素进入细胞的方式是_____，Z激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是___________。

【推荐2】调定点学说认为，人体内存在体温调定点，当体温偏离调定点时，机体能通过调节使体温回到调定点水平。细菌感染能引起人体产生致热原而引起体温调定点改变进而导致发烧。图甲表示某发烧病人体温测量记录图，图乙表示此过程中的部分调节途径示意图。其中字母代表器官，数字代表激素。请回答。

（1）体温调节过程中的产热器官主要是____________，其活动受激素及___________等信息分子的影响。
（2）图甲AB段是由于细菌感染导致体温调定点_______(上移、下移），使正常体温相当于寒冷刺激， 引起图乙中④___________分泌增多，促进代谢增加产热。
（3）图甲BC段病人的产热量_____________（大于、小于或等于）散热量。
（4）图甲CD段病人大量出汗，如不及时补充水分，将引起图乙中①_________的分泌量增多，促进B对水的重吸收，该过程中激素①能特异性作用于B细胞的原因是_________________。
（5）图乙中③表示____________, F的生命活动受____________(用图中数字表示）的调节。
（6）图乙中A表示____________，A对F的调节方式为_____________。

【推荐3】生长激素（GH）是人体内促进生长、调控机体代谢的重要激素。下图为人体内生长激素分泌调节过程和对靶细胞发挥作用的示意图（GHRH、GHIH为不同的激素，IGF—1是由肝脏等组织细胞产生的胰岛素样生长因子）。回答下列问题：
   
(1)人体内的器官甲是_____________，其分泌的GH与甲状腺激素在促进生长方面具有___________作用。与神经调节相比较，GH、GHRH、GHIH等激素在调节生命活动时具有的特点是___________（答出三点）。
(2)人体内GH含量一般保持相对稳定，据图分析可知，当血浆中的GH含量升高后，机体调节GH分泌的途径，除了GH直接抑制甲的分泌外，还具有的途径是：____________（答出两条）。
(3)研究发现，给小鼠注射较大剂量的GH时，实验小鼠往往会出现尿糖。据图分析，其原因最可能是______________。

【推荐1】图甲和图乙是与血糖有关的两种调节过程的示意图，其中GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，①～④代表细胞膜上的结构。请分析回答：

（1）图甲中，影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、________ 、________ 。
（2）如果图甲中下丘脑相应区域被破坏，血糖调节能力不会完全丧失的理由是_________。
（3）图乙中结构①～④是细胞膜上的_______。进食后，GIP和胰岛素通过结构①②作用于脂肪细胞，促进_______，从而降低血糖水平。
（4）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更_______，其原因是________
（5）可用_______试纸来测定尿液中是否含糖，正常人的尿液的试纸反应颜色是_______色。现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构②的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构③的抗体。两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是_______。

【推荐2】葡萄糖转运蛋白（GLUT4）是位于细胞膜上的葡萄糖载体，如图为胰岛素作用机理示意图．请据图分析并回答下列问题：

（1）含GLUT4的囊泡应该直接来自______，它与细胞的结合过程体现了__________。
（2）影响胰岛素分泌的主要因素是______胰岛素是由________________细胞分泌的
（3）图中①的名称是__________；图中②表示________________________。 ．
（4）胰岛素和①结合后，一方面通过促进囊泡的转运使____________________，促进了细胞对葡萄糖的摄取．同时通过调节_________的活性，促进葡萄糖的利用．
（5）I型糖尿病表现为胰岛B细胞被破坏；II型糖尿病表现为组织细胞表面受体受损，对胰岛素敏感性降低。现有甲（正常）、乙（I型）、丙（II型）三人，一次口服较多葡萄糖后，三人的胰岛素分泌量由低到高的顺序是___________________。

【推荐3】如图所示为人体内血糖调节的部分示意图，其中下丘脑内含有血糖调节中枢、①—③表示生理过程。回答下列问题：

（1）图中细胞甲和激素甲分别是___________，判断的理由是______________________。
（2）图中①—③中，②具体指的是_____________________。
（3）激素甲与激素乙在血糖调节方面具有___________（“拮抗”或“协同”）关系；在种子萌发方面具有该关系的两种激素是_____________________。
（4）下丘脑不仅参与血糖调节，也参与渗透压调节。下丘脑在内环境渗透压方面发挥的具体作用是_____。

【推荐1】艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）感染引起的一种危害性极大的传染病。在HIV疫苗研究中，为探索不同免疫接种方式对抗体产生的影响，科研人员进行了相关实验。
(1)HIV颗粒表面的包膜糖蛋白（Env）可与辅助性T细胞表面的受体互作，使HIV侵染宿主细胞。Env蛋白可作为_______刺激机体通过_________免疫途径产生抗体，Env蛋白是制备HIV疫苗的重要靶标。
(2)科研人员以恒河猴为实验动物，将其分为两组进行实验。缓释组恒河猴体内植入缓释装置，2周内缓慢释放含有Env的缓冲液。常规组恒河猴一次性注射Env含量及体积均与缓释组相同的缓冲液。

①分别检测两组恒河猴体内被Env激活的B细胞数量，结果如图1所示，表明____________组抗原激发免疫效应的效果更佳。
②科研人员对两组恒河猴所产抗体的效果进行检测。为保证实验的安全性，科研人员选择能够模拟HIV但遗传物质去除了病毒复制所需基因的假病毒来评估抗体效果。假病毒应具备的特点包括________。
A.外壳具有Env蛋白                 B.内部遗传物质为RNA   
C.能够侵染宿主细胞               D.能在宿主细胞内增殖
检测结果显示，缓释组所产生的抗体能更有效阻止病毒感染宿主细胞。        
③接种后第8周，科研人员分别用与之前相同的接种方法，对两组恒河猴进行了二次免疫接种，检测抗体产生量，结果如图2。
                                                                           
由图可知，第2次接种后，两组恒河猴体内抗体量均快速增加，原因是________________。且缓释组效果更为明显，推测是由于该组产生了__________。
(3)据上述实验，研究人员推测缓释接种方法模拟了病毒侵染人体细胞的过程，接种过程中Env能持续接触免疫细胞。Env蛋白表面具有多种抗体特异性结合的位点，图3为两种接种方式所产生的抗体与Env蛋白三聚体结合的结构示意图，据图推测，缓释接种方式相对于常规注射的优势在于_____________。

【推荐2】人体可以通过一系列调节机制来保证内环境处于相对稳定状态，如图所示为人体在受到病原体感染时，通过相应的调节过程，使内环境处于相对稳定状态的过程。据图回答下列问题：

(1)图中物质a是__________，激素调节是指__________。
(2)该病原体在进入人体后；一方面可以诱发炎症症状，一方面被抗原呈递细胞处理后呈递给___________，并使其分泌__________作用于B细胞，促进B细胞分裂、分化为____________。
(3)图中炎症细胞因子产生后，机体通过调节使炎症细胞因子减少的过程属于____________调节；图中下丘脑通过调控垂体，进而调控肾上腺的分泌属于____________调节。
(4)与正常人相比，艾滋病患者被病原体感染后的炎症症状更严重，请依据图解释__________原因。

【推荐3】科学家发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞，如图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程，甲、乙、丙、丁表示细胞，A、B、C、D表示免疫活性物质。回答下列问题。

(1)图中的免疫过程中包括　____________（填“细胞免疫”、“体液免疫”、“细胞免疫和体液免疫”），甲细胞表示_____________，物质A表示________，物质D表示________。
(2)树突状细胞、巨噬细胞等能摄取、加工处理抗原后传递给T淋巴细胞，进一步激活免疫系统，这些细胞统称为__________。结核杆菌制剂能引起机体产生特异性免疫应答而不致病，从免疫学角度来看，结核杆菌制剂相当于________。
(3)肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它第二次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫细胞是 __________。

【推荐1】血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答：
   
(1)胰岛素的生理作用是_____；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素受到_________________的影响。
(2)据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，通过_________从而降血糖。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。图中因抗体_______ 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，原因是_____________。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_____病。

【推荐2】人体血糖浓度的相对稳定对机体进行正常生命活动具有重要的生命意义。现有甲、 乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常 体内含有抗胰岛素受体的抗体。请回答下列问题。

(1)血糖在能源物质与细胞之间架起了重要的桥梁作用(如图2)，血糖的总含量并不多，但能够源源不断地满足细胞对能的及时需求。图2中①的主要来源是____________，③过程转换成的储能物质主要是_____________。
(2)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图1所示。bc段浓度下降的直接原因是_______， cd 段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和___________的明显增引起的。
(3)乙类患者通常可以注射添加胰岛素改善控制血糖水平，丙类患者不能采用添加胰岛素的方法，尝试从免疫学角度提出控制丙类血糖水平的思路：___________
(4)如图3是胰岛素分泌调节的分子机制示意图。据图可以看出，正常人体内，引起胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子有_____________和____________。进食后胰岛B细胞葡萄糖供应增加，细胞内____________过程加强，导致ATP/ADP的比值上升。胰岛B细胞膜电位发生变化，引起Ca²⁺以______________的方式进入细胞，促进胰岛的分泌。
(5)图3中葡萄糖转换成6-磷酸-葡萄糖的过程发生在细胞的___________(填结构)

【推荐3】I.根据免疫基本原理回答下列问题：

(1)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答：当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线______；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线______，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______。
(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（　　）

A．灭活的抗原

B．抗体

C．抗生素

D．抗病毒药物

(3)B细胞和T细胞依靠细胞膜表面的______识别抗原。
(4)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致__自身免疫疾病，这类疾病常见的如（　　）。

A．乙肝

B．流感

C．艾滋病

D．系统性红斑狼疮

II.实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。

(5)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的______处理。
(6)从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势_______，说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量无明显变化，说明该组T细胞（活化T细胞）______细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在______。
(7)实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是_______，感染的时间是在注射T细胞或血清的_______天。
实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌X的杀伤力，结果如图3。

(8)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是______细胞，而不是活化T细胞。
(9)有人假设，活化T细胞释放的某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括______（填选项前的符号）。
a．培养过活化T细胞的培养液   
b．培养过巨噬细胞的培养液
c．A组小鼠的巨噬细胞        
d．B组小鼠的巨噬细胞
e．培养过未活化T细胞的培养液       
f．细菌X
(10)该系列实验的目的是研究______。