（一）调节与稳态
I型糖尿病因胰岛素绝对缺乏而血糖升高；Ⅱ型糖尿病因胰岛素抵抗或相对胰岛素缺乏而血糖升高，糖尿病人中大部分属于Ⅱ型糖尿病。
(1)下图1和图2为A、B、C三人先禁食12小时，再分别喝下等量含100g葡萄糖的溶液，4小时内测得的血浆中葡萄糖和胰岛素水平。则三人中患Ⅱ型糖尿病的是谁？并写出判断依据。_________________ 。
(2)如图3示意人体患有自身免疫疾病（因机体对自身结构发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病）时导致的糖尿病，其中Y1-Y3表示不同抗体。则图中“某类细胞”指的是__________ ，Y1~Y3的化学本质是__________ 。
(3)据图3分析，下列相关叙述正确的是（ ）（多选）
（二）、人体缺乏尿酸氧化酶，导致嘌呤分解产生尿酸（以尿酸盐存在）。尿酸盐经肾小球滤过后，部分被肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最终回到血液。尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。为研发新的药物，研究人员对天然化合物F的降尿酸作用进行了研究。给正常实验大鼠（有尿酸氧化酶）灌服尿酸氧化酶抑制剂，获得了若干只高尿酸血症大鼠，并将其随机分成数量相等的两组，一组设为模型组，另一组灌服F设为治疗组，一段时间后检测相关指标，结果见图4.（空白对照组为灌服生理盐水的正常大鼠）
(4)肾小管细胞通过URAT1和GLUT9蛋白重吸收——尿酸盐，体现了细胞膜具有___________ 的功能特性。
(5)根据尿酸盐转运蛋白检测结果，推测F降低治疗组大鼠血清尿酸盐含量的原因可能是______________________ 。
(6)与空白对照组相比，模型组的自变量是___________ 。与其它两组比较，设置模型组的目的是_____________ 。
I型糖尿病因胰岛素绝对缺乏而血糖升高；Ⅱ型糖尿病因胰岛素抵抗或相对胰岛素缺乏而血糖升高，糖尿病人中大部分属于Ⅱ型糖尿病。
(1)下图1和图2为A、B、C三人先禁食12小时，再分别喝下等量含100g葡萄糖的溶液，4小时内测得的血浆中葡萄糖和胰岛素水平。则三人中患Ⅱ型糖尿病的是谁？并写出判断依据。
(2)如图3示意人体患有自身免疫疾病（因机体对自身结构发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病）时导致的糖尿病，其中Y1-Y3表示不同抗体。则图中“某类细胞”指的是
(3)据图3分析，下列相关叙述正确的是（ ）（多选）
| A．抗体Y1与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合，导致其胰岛素分泌减少 |
| B．抗体Y2攻击胰岛B细胞使其功能受损，可能是Ⅱ型糖尿病的致病机理 |
| C．抗体Y3与靶细胞表面的胰岛素受体结合，导致胰岛素不能发挥作用 |
| D．胰岛B细胞和靶细胞均可能成为抗原 |
（二）、人体缺乏尿酸氧化酶，导致嘌呤分解产生尿酸（以尿酸盐存在）。尿酸盐经肾小球滤过后，部分被肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最终回到血液。尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。为研发新的药物，研究人员对天然化合物F的降尿酸作用进行了研究。给正常实验大鼠（有尿酸氧化酶）灌服尿酸氧化酶抑制剂，获得了若干只高尿酸血症大鼠，并将其随机分成数量相等的两组，一组设为模型组，另一组灌服F设为治疗组，一段时间后检测相关指标，结果见图4.（空白对照组为灌服生理盐水的正常大鼠）
(4)肾小管细胞通过URAT1和GLUT9蛋白重吸收——尿酸盐，体现了细胞膜具有
(5)根据尿酸盐转运蛋白检测结果，推测F降低治疗组大鼠血清尿酸盐含量的原因可能是
(6)与空白对照组相比，模型组的自变量是
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更新时间：2022-06-16 22:21:02
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【推荐1】现有两种异常肥胖的小鼠，A型鼠和B型鼠，科学家对其肥胖原因提出了假说：两种小鼠血液中缺乏抑制肥胖（或食欲）的物质。为了检验该假说是否正确，将A型鼠和B型鼠分别与正常小鼠形成连体小鼠，使两者的血液循环联通，在相同的条件下喂养。实验结果：
①A型鼠与正常鼠连体组：A型鼠食欲恢复正常，肥胖症消失，正常鼠仍正常；
②B型鼠与正常鼠连体组：B型鼠仍不停进食，维持肥胖，正常鼠食欲变差。
请据此回答下列问题：
(1)实验所用的小鼠应为同品系小鼠，否则____________ 细胞会识别并裂解异体细胞，引起免疫排斥反应。
(2)根据上述实验结果分析，____________ 肥胖的原因与假设一致。
(3)对小鼠肥胖的原因，科学家提出另外一种假说：肥胖小鼠血液中有能抑制肥胖（或食欲）的物质且比正常鼠血液中浓度高，但由于缺乏识别该物质的____________ ，从而导致肥胖。为了证明其正确性，可以将A型鼠和B型鼠进行连体。支持上述假说的实验结果是____________ 。
(4)造成糖尿病的原因可能是胰岛受损使胰岛素分泌不足，或者是靶细胞膜上胰岛素受体被破坏。欲诊断某B型鼠患糖尿病属于上述哪种原因，下列方案正确的是_____________ 。
方法甲：先给该鼠灌胃葡萄糖溶液并测量血糖浓度，再注射胰岛素溶液，一段时间后测量其血糖浓度变化情况
方法乙：先检测该鼠尿液中的葡萄糖浓度，然后灌胃葡萄糖溶液并再检测尿液中葡萄糖的浓度
①A型鼠与正常鼠连体组：A型鼠食欲恢复正常，肥胖症消失，正常鼠仍正常；
②B型鼠与正常鼠连体组：B型鼠仍不停进食，维持肥胖，正常鼠食欲变差。
请据此回答下列问题：
(1)实验所用的小鼠应为同品系小鼠，否则
(2)根据上述实验结果分析，
(3)对小鼠肥胖的原因，科学家提出另外一种假说：肥胖小鼠血液中有能抑制肥胖（或食欲）的物质且比正常鼠血液中浓度高，但由于缺乏识别该物质的
(4)造成糖尿病的原因可能是胰岛受损使胰岛素分泌不足，或者是靶细胞膜上胰岛素受体被破坏。欲诊断某B型鼠患糖尿病属于上述哪种原因，下列方案正确的是
方法甲：先给该鼠灌胃葡萄糖溶液并测量血糖浓度，再注射胰岛素溶液，一段时间后测量其血糖浓度变化情况
方法乙：先检测该鼠尿液中的葡萄糖浓度，然后灌胃葡萄糖溶液并再检测尿液中葡萄糖的浓度
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【推荐2】胰岛细胞内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。下图表示胰岛素分泌的调节过程。胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。
(1)由图可知，支配胰岛细胞的副交感神经兴奋时，其末梢释放的___________ 促进胰岛B细胞分泌___________ ，却不影响胰岛A细胞的分泌。原因是胰岛A、B细胞膜上与该神经递质结合的___________ 不同。
(2)由图可看出胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与受体结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、___________ 的合成，另一方面使细胞膜上的___________ 增加，促进葡萄糖进入细胞。
(3)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。此种抗体应该是___________ （“抗体1”或“抗体2”）。从免疫学角度来看此症状属于___________ 病，注射胰岛素有没有疗效？___________ 。
(4)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加2ml的胰岛素溶液，另一组施加等量的___________ ，测定并比较施加试剂前后血液中___________ 的浓度。
(1)由图可知，支配胰岛细胞的副交感神经兴奋时，其末梢释放的
(2)由图可看出胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与受体结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、
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(4)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加2ml的胰岛素溶液，另一组施加等量的
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【推荐3】图表示血浆胰岛素浓度对血糖补充速率和消耗速率的影响。回答下列问题：
（1）当血浆胰岛素含量为40 μU/mL时，血糖补充速率_______________ (填大于、等于或小于)消耗速率。请解释曲线b上升的原因是____________________________________________________________________ 。
（2） 如果将正常胰岛B细胞分别置于含有5．6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16．7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中，无其他的影响条件下，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多。此结果说明_______________________________ 。
（3） I 型糖尿病的病因之一是患者血液中存在异常抗体X，可以损伤人体胰岛B细胞，从而导致胰岛素含量不足，引起血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，异常抗体X引起的糖尿病属于___________________________________________ 病。
（1）当血浆胰岛素含量为40 μU/mL时，血糖补充速率
（2） 如果将正常胰岛B细胞分别置于含有5．6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16．7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中，无其他的影响条件下，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多。此结果说明
（3） I 型糖尿病的病因之一是患者血液中存在异常抗体X，可以损伤人体胰岛B细胞，从而导致胰岛素含量不足，引起血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，异常抗体X引起的糖尿病属于
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【推荐1】生物体内不同的信息分子必须与相应的受体（化学本质多为糖蛋白）特异性结合才能发挥作用。图甲是植物体内生长素与相应受体结合后引起的生理效应 示意图，图乙所示为人体“重症肌无力”成因：由于机体能产生一种与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用。图丙所示为“Graves氏病”成因：由于机体能产生一种针对促甲状腺激素受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该种抗体的分泌。请分析回答
（1）图甲中所示的_____________ 引起_____________ （细胞器）释放Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+以_____________ 的转运方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，而使细胞生长。可见，生长素的作用是促进细胞的___________ 。细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，这是由于Ca2+促进___________ （细胞器）发挥作用，为细胞壁添加了新的成分。
（2）正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，储存在_____________ 中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。
（3）重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致___________ 和_____________ ，使乙酰胆碱受体数量_________ 和功能部分丧失，表现为重症肌无力。
（4）根据丙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量_______ ，X激素的分泌量__________ 。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人_________ ，但该病患者自身的产热量_______ 散热量。
（5）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体属于__________ ，因而会引起特异性免疫反应。
（6）由上述分析可知，人体的内环境稳态的调节方式有_____________________________ 等。
（1）图甲中所示的
（2）正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，储存在
（3）重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致
（4）根据丙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量
（5）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体属于
（6）由上述分析可知，人体的内环境稳态的调节方式有
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【推荐2】下图表示人体某淋巴器官由于感染出现炎症时神经－体液－免疫相互调节的关系，请据图回答：
（1）促肾上腺皮质激素是由_________ 分泌并作用于肾上腺。肾上腺皮质激素分泌增加反过来可抑制该内分泌腺的活动，该过程体现了激素的___________ 调节。
（2）免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子等)作用于神经细胞，在此神经细胞上发生的信号转换方式是____________________________ 。
（3）若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部，该病毒在体液中被________ 细胞产生的_________ 清除。如果病毒已侵入细胞内，则需经历_________ 免疫过程清除。
（4）研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，则可用于治疗_______ 。
A．红斑狼疮 B．过敏性鼻炎 C．艾滋病 D．移植器官的排斥反应
（1）促肾上腺皮质激素是由
（2）免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子等)作用于神经细胞，在此神经细胞上发生的信号转换方式是
（3）若图示炎症部位是感染甲型H1N1流感病毒病人的咽部，该病毒在体液中被
（4）研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，则可用于治疗
A．红斑狼疮 B．过敏性鼻炎 C．艾滋病 D．移植器官的排斥反应
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解题方法
【推荐3】系统性红斑狼疮（SLE）是一种慢性弥漫性结缔组织病，易发于育龄期女性，且男女发病比例约为1∶9。研究发现，无论是在发病率还是在临床表现上，SLE都呈现出显著的性别差异，即性别二态性。请回答下列问题：
(1)SLE属于免疫失调疾病中的______ ，该类疾病发生的原因是______ 。临床上，常使用______ 对其进行治疗。
(2)已知X染色体上携带着高密度的免疫相关基因，为平衡两性中X染色体基因表达水平，女性会随机失活其中一条X染色体，失活X染色体基因逃逸即失活X染色体上的一些基因处于表达状态。据此推测，SLE具性别二态性的原因是______ 。研究发现，同卵双胞胎中的逃逸基因较异卵双胞胎中的多，则与异卵双胞胎相比，SLE在同卵双胞胎中的发病率______ （填“较高”“相等”或“较低”）。
(3)失活X染色体上的逃逸基因TLR7可在树突状细胞中表达，树突状细胞具有强大的______ 功能。TLR7基因还可在B细胞中表达，促进B细胞增殖分化，使免疫活性物质______ 的产生量增多，在正常情况下，该物质的作用是______ 。
(1)SLE属于免疫失调疾病中的
(2)已知X染色体上携带着高密度的免疫相关基因，为平衡两性中X染色体基因表达水平，女性会随机失活其中一条X染色体，失活X染色体基因逃逸即失活X染色体上的一些基因处于表达状态。据此推测，SLE具性别二态性的原因是
(3)失活X染色体上的逃逸基因TLR7可在树突状细胞中表达，树突状细胞具有强大的
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【推荐1】已知大豆雄性育性由一对等位基因（（A/a）控制，且完全显性；B基因会抑制不育基因的表达，并使大豆不育性反转为可育。某大豆研究所获得了雄性不育的甲品种大豆（雄蕊异常，雌蕊正常）和可育的乙品种大豆，并进行了如下表所示的实验。请据表回答：
(1)基因A/a和B/b的遗传__________ （选填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，控制大豆雄性不育的基因是__________ （选填“A”或“a”）。
(2)F2中可育株的基因型共有__________ 种，其中稳定遗传的个体所占的比例为___________ 。
(3)若利用F2中的两种可育株杂交，使后代雄性不育株的比例最高，则这两种可育株的基因型为__________ 。
(4)现有各种基因型的可育大豆，请选用其中合适的材料进行一次杂交实验，以确定雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路：__________ 。
| P | F1 | F1个体自交收获，种植并统计F2表现型 |
| 甲与乙杂交 | 全部可育 | 可育株：雄性不育株=13：3 |
(1)基因A/a和B/b的遗传
(2)F2中可育株的基因型共有
(3)若利用F2中的两种可育株杂交，使后代雄性不育株的比例最高，则这两种可育株的基因型为
(4)现有各种基因型的可育大豆，请选用其中合适的材料进行一次杂交实验，以确定雄性不育水稻丙的基因型。请写出实验思路：
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【推荐2】调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图1表示露斯塔野鲮鱼在10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数；图2表示绿藻和蓝细菌对水体中N、P吸收量及其体内藻毒素含量。请分析回答下列问题：_____ （选填“偏高”“偏低”或“不变”）
(2)该湖泊受到富含P的生活用水的污染，某科研小组提出生态治污的方案：培养藻类去除水体中的P。据图2分析选择的藻类应是_____ ，理由是_____ 。 _____ 。若吸取藻细胞样液1 mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数。计数结果如图所示，则1 mL培养液中藻细胞的总数为_____ 个。
(2)该湖泊受到富含P的生活用水的污染，某科研小组提出生态治污的方案：培养藻类去除水体中的P。据图2分析选择的藻类应是
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【推荐3】某实验小组选取若干置于黑暗中的玉米胚芽鞘，将其中一部分胚芽鞘用黑色碳素笔从尖端画一条直线至最下端（图1），培养2~3天后观察a和b段直线颜色的深浅（注：胚芽鞘长度变化引起颜色深浅变化）；一部分胚芽鞘去除尖端2mm，在其上端放置一块含生长素的琼脂块，在其下端放置空白琼脂块（图2）。
请回答下列问题：
（1）每组实验均需使用多个胚芽鞘，目的是______________________________________ 。一段时间后，与b段比较，a段碳素笔线颜色___________________ （填“较浅”“没变化”或“较深”），这说明生长素的作用部位是___________________ （填“a”或“b”）段。
（2）一段时间后，图2中下端的琼脂块也含有生长素。为提高实验结果的严谨性，某同学另取与图2相同的胚芽鞘，仅将胚芽鞘倒置，其他处理与图2相同，结果发现下端的琼脂块没有生长素，这说明该处生长素的运输方向是______________________________ 。
（3）若将图1的胚芽鞘置于单侧光下，则胚芽鞘的生长情况是______________________ ；若将图2上端琼脂块置于该胚芽鞘的左侧，置于单侧光下一段时间后，则胚芽鞘的生长情况是__________________ 。
请回答下列问题：
（1）每组实验均需使用多个胚芽鞘，目的是
（2）一段时间后，图2中下端的琼脂块也含有生长素。为提高实验结果的严谨性，某同学另取与图2相同的胚芽鞘，仅将胚芽鞘倒置，其他处理与图2相同，结果发现下端的琼脂块没有生长素，这说明该处生长素的运输方向是
（3）若将图1的胚芽鞘置于单侧光下，则胚芽鞘的生长情况是
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【推荐1】下图中，数字①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞膜的几种方式。回答下列问题：
(1)图中进入小肠上皮细胞膜的方式②为_____ ，判断理由是_____ 。
(2)图中葡萄糖进、出小肠上皮细胞膜的方式分别是_____ 、_____ 。
(3)Na+-K+泵只能定向运输Na+和K+，而不能运输其他无机盐离子，这体现了细胞膜具有_____ 的功能特性。若向细胞注入呼吸抑制剂，图中方式_____ （填数字）将会受到较大影响。
(1)图中进入小肠上皮细胞膜的方式②为
(2)图中葡萄糖进、出小肠上皮细胞膜的方式分别是
(3)Na+-K+泵只能定向运输Na+和K+，而不能运输其他无机盐离子，这体现了细胞膜具有
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【推荐2】下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜转运方式。请据图回答下列问题。
（1）细胞膜的结构与功能是相适应的，从功能上来说，细胞膜是一层_______ 膜，而A与该功能有密切关系，则A是_______ ；D与细胞信息交流有关，则D是_______ 。
（2）若图是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是_______ 、_______ 。
（3）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明：
①实验材料：柽柳幼苗、含有
、
的溶液、呼吸抑制剂等
②实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有、的溶液中。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组添加________ ，其他条件都相同；
c．一段时间后测定________________________________ 。
③实验结果与结论：
A．若________________ ，说明柽柳从土壤中吸收盐是被动运输；
B．若________________ ，说明柽柳从土壤中吸收盐是主动运输。
（1）细胞膜的结构与功能是相适应的，从功能上来说，细胞膜是一层
（2）若图是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是
（3）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明：
①实验材料：柽柳幼苗、含有
、的溶液、呼吸抑制剂等②实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有
、的溶液中。b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组添加
c．一段时间后测定
③实验结果与结论：
A．若
B．若
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【推荐3】下图中，图1为物质通过细胞膜的转运方式示意图。图2为在体外条件下，科学家 比较生物膜和人工膜（仅由磷脂构成）对多种物质的通透性所得到的结果。请回答问题：
(1)图1中结构乙代表__________ 。除载体蛋白外，④过程还需要[丙] __________ 水解提供能量。
(2)据图2可知生物膜和人工膜对图中__________ 等物质的通透性相同，这些物质跨膜转运方式为__________ 。
(3)图2中，__________ 膜（请选填“生物”或“人工”）对K+、Na+、Cl-等离子的通透性存在明显差异，这体现出该膜对离子的转运具有__________ 性。
(4)据图2分析并结合所学可知，水分子通过生物膜的转运方式包括图1中的__________ （请选填图1中的序号）。
(1)图1中结构乙代表
(2)据图2可知生物膜和人工膜对图中
(3)图2中，
(4)据图2分析并结合所学可知，水分子通过生物膜的转运方式包括图1中的
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