【推荐1】气温骤降及病原微生物的侵染容易引发人体感冒，出现发烧、食欲减退等病症。请回答下列问题：
(1)当人体处于寒冷环境时，下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制甲状腺的活动，说明甲状腺激素的分泌存在___________调节。甲状腺激素几乎作用于体内所有的细胞，提高______________，使机体产生更多的热量。
(2)遇到寒冷刺激，人体血糖水平下降，此时胰岛A细胞分泌的______ 增加，该激素能促进_________________________________ ，从而使血糖水平升高。
(3)流感患者要多饮水，以利于毒素排出体外。请从水平衡调节的角度分析多饮引起多尿的原因是_________________________。

【推荐2】糖皮质激素（GC）属于肾上腺皮质激素，正常机体通过下图所示的途径调节GC的分泌。

(1)GC具有免疫抑制作用，是治疗类风湿性关节炎（RA）的药物之一。RA患者长期大剂量使用GC，会导致患者肾上腺皮质分泌功能_____________，因此最好在治疗过程中间断补充_____________，以防止肾上腺皮质萎缩，引起严重后果。该过程反应了（GC）分泌调节的方式是__________和___________。
(2)以上激素在发挥作用的时候都是通过体液进行运输，除此之外还有哪些特点_________ 、___________、__________。

【推荐3】2017年，三个美国科学家因揭秘生命的“生物钟”获得诺贝尔生理学奖。生物钟实质上是生物体生命活动的内在节律性，它揭示了人体除了下丘脑视交叉上核(SCN)的主生物钟外，还存在肝脏、胰腺等器官局部生物钟。下图为人体生物钟调节示意图，请回答下列问题：

(1)光暗信号刺激视网膜上感光细胞，会使接受刺激部位的膜外电位发生的变化是___________，该反射弧的效应器是___________；图中去甲肾上腺素的释放，实现了___________的转变。
(2)褪黑素的分泌有昼夜节律，晚上分泌的多，白天分泌的少，具有调节睡眠的作用。褪黑素由松果体细胞分泌后，通过___________运输，从而抑制下丘脑视交叉上核的活动，此种调节方式属于___________。有人熬夜玩手游，从而扰乱了生物钟，推测其原因是___________。

【推荐1】有研究发现胰岛素具有促进大鼠生长的作用，但促进效果弱于生长激素，并且与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用。某兴趣小组为了验证该发现，进行如下实验，请完善该实验。材料：健康大鼠若干只、手术刀、注射器、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的生长激素溶液、生理盐水、饲料等。
（1）实验思路：
①取同种、同日龄的健康大鼠若干只，称量其体重记为m₀，随机平均分成4组，分别记为A、B、C、D；
②对每组大鼠进行相同的手术，切除________________；
③各组大鼠饲料喂养10天后，________________________；
④每天称量各组大鼠的体重，计算各组平均值，并记录；
⑤对数据进行统计分析。
（2）实验结果：

（3）实验分析与讨论：
①对大鼠进行手术的目的是________________________；
②某同学根据该实验的结论，在饲喂大鼠时，在饲料中同时加入了适量的胰岛素和生长激素，定时饲喂并对大鼠的体重进行称量，这位同学的做法是否合理？并简述原因：________________________________。

【推荐2】胰岛素作为一种信号分子，能作用于动物细胞膜上的受体，进而促进葡萄糖进入细胞。葡萄糖除作为能源物质被氧化分解外，还可在某些细胞内被合成糖原，在另外一些细胞内转变为脂肪。
(1)胰岛素分子作用的靶细胞为________________，若某人由于某种原因，细胞表面的受体不能识别胰岛素分子，此人会患________病。
(2)葡萄糖在________________________中合成糖原(写出两种)。
(3)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞，请完成下列实验步骤，并预期实验结果，得出结论(动物细胞的密度比培养液大，离心后会沉淀)。
材料用具：已灭菌且含¹⁴C标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已灭菌的培养瓶、检测放射性同位素的仪器、离心机、溶解在生理盐水中的适宜浓度的胰岛素溶液、生理盐水、恒温箱。
实验步骤：
①取两个已灭菌的培养瓶，编号为A、B，分别加入_____________________________，A作为实验组，B作为对照组。
②将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶处理。将处理过的细胞分成两等份，分别加入到A、B两个培养瓶中待用。
③A中加入一定量的____________________________________，B中加入________________。
④将A、B两个培养瓶振荡摇匀后，_________________________________________________。
⑤取出A、B两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。
预期实验结果：__________________________________________________________________。

【推荐3】狗的胃液分泌受体液调节和神经调节，回答下列有关问题：
(1)胃液中H⁺的浓度远高于血浆，生理条件下胃壁细胞分泌H⁺，能量来源于________（生理过程）。胃酸能杀灭随着食物进入的细菌，说明胃液具有___________免疫作用。胃液中H⁺浓度达到一定水平后,能抑制胃酸的分泌,这种调节机制称为_________。
(2)从摄食开始至食物进入小肠，摄食、吞咽动作及食物初步消化的产物都通过不同调节途径影响胃液的分泌。对实验动物施行食管切断术，使得食物从口腔进入食管后，从食管的切口流出体外（这种喂食方式称作假饲），当切断支配胃的迷走神经后，假饲就不再引起胃液分泌。说明假饲促进胃液分泌是属于_________调节方式,判断的理由是______________。
(3) 食物进入胃后,胃液分泌进一步增多,有推测认为,食物初步消化的产物能刺激胃壁细胞分泌某种激素,促进胃液分泌,请写出验证该推测的实验思路_____________。

【推荐2】生长抑素是下丘脑合成释放的一种环状多肽分子，可直接影响促甲状腺激素（TSH）分泌。请回答下列问题：
(1)下丘脑分泌的生长抑素经体液运输到达_____（靶器官），发挥其生理作用。
(2)研究发现，急性高血糖可促进生长抑素的分泌，进而影响TSH的分泌。研究人员对健康志愿者进行了不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如下图所示（注TRH为促甲状腺激素释放激素）：
   
①一般情况下，人体血糖的来源包括食物中糖类的消化吸收、_____以及非糖物质的转化。给予志愿者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者体内胰岛细胞分泌的_____将减少。
②用TRH处理后，受试者体内垂体分泌的TSH含量_____（选填“增多”或“减少”），导致机体甲状腺激素分泌增多。大约30min后，随着时间的延长，对照组和实验组TSH的分泌量均逐渐下降，主要原因应该是_____。
③与对照组相比，急性高血糖使TSH的增加量_____（选填“增多”或“减少”），说明生长抑素对TSH的分泌具有_____作用。

【推荐3】5-羟色胺（5-HT）是一种可使人产生愉悦情绪的兴奋性神经递质，释放5-HT的神经元主要聚集在大脑海马区。大脑海马既能够调节情绪，也是下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴（HPA轴）的负反馈调节中枢，大脑海马上有丰富的糖皮质激素受体（GR）。HPA轴功能亢进是抑郁症重要的生理变化之一，其致病与治疗机理如图1所示。

   

(1)长期应激刺激可使突触间隙5-HT的量________（填“增大”“减少”或“不变”）,导致抑郁症患者情绪低落。氟西汀是目前临床广泛应用的抗抑郁西药，它能抗抑郁的作用机理是________。
(2)蛤蟆油是我国名贵的中药材，具有抗抑郁、不良反应小等优点。科研小组分三组进行实验，并检测各组小鼠大脑海马组织中GR的表达量，结果见图2。在本实验中，空白组为正常小鼠，应进行的处理是________;另外两组均为给予应激刺激而获得的抑郁症模型鼠。结合图1与图2推测，蛤蟆油抗抑郁的机理是________。
(3)为进一步探究抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因，研究人员利用抑郁症模型鼠进行了研究，得到的结果如下表。表中结果可概述为________。为研究miR-16与SERT的关联性，研究人员将测定的每只小鼠海马组织中miR-16与SERT的含量绘制成曲线如图3。据图可知，miR-16可抑制SERT的表达，推测原因是________。

组别	数量	海马组织中miR-16相对含量	海马组织中SERT相对含量
对照组	10只	0.84	0.59
模型组	10只	0.65	0.99

(注:miR-16是一种非编码RNA,可与靶基因的mRNA结合,导致mRNA降解)

【推荐1】流感病毒可引起人等多种动物感染和发病，流感病毒传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。回答下列问题：
(1)病毒进入机体后，抗原呈递细胞能_______抗原，并将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞。B细胞_______(填“属于”或“不属于”)抗原呈递细胞。
(2)在体液免疫和细胞免疫过程中都起关键作用的淋巴细胞是_______，原因是_______的活化都离不开该细胞。
(3)机体彻底清除流感病毒，需通过体液免疫和细胞免疫的巧妙配合、密切合作，具体表现在_______。
(4)注射流感疫苗可以预防流感，免疫学在临床实践上的应用，除了免疫预防，还包括_______(答2点)。

【推荐2】正常机体的各个器官、系统协调配合，内环境处于相对稳定的状态，如图甲是三个系统之间的关系，图乙为在信号分子作用下，某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。回答下列问题：
   
(1)图甲中，①②③表示三类不同的信号分子。②为_____________它的受体一般位于___________，它会引起下一个神经元膜电位发生变化从而使该神经元产生____________。若①代表甲状腺激素，紧张刺激可引起下丘脑分泌____________。促进垂体释放相应激素，进而促进①的分泌，这种调节方式称为___________。
(2)与初次免疫相比，当相同抗原再次侵入人体时，二次免疫具有____________的特点。
(3)在大鼠实验中将羊红细胞注入大鼠体内，当抗体浓度达到最大值时，下丘脑的电活动增加一倍以上：向裸鼠（无胸腺）注入白介素-1（一种细胞因子），血液中促肾上腺皮质激素和糖皮质激素的含量升高几倍，结合图甲分析，这两个实例可以说明：____________。

【推荐3】肠道病毒EV71为单股正链RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一，下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。

据图回答下列问题：
(1)图中物质M的合成场所是______________。催化①、②过程的物质N是_________。
(2)假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C________个。
(3)图中+RNA有三方面功能，分别是__________________________________。
(4)EV71病毒感染机体后，引发的特异性免疫有_____________________。
(5)病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣壳内侧病与RNA连接，另外VP1不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程生产疫苗，四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是_____________，更适宜作为抗原制成口服疫苗的是_______________。