多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物质,呈油状液体,污染土壤后,很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用,为消除这种污染,科研人员计划从受污染的土壤中筛选出高效分解多氯联苯的菌株。
(1)筛选分解多氯联苯的菌株时,应将土壤样品进行________ ,接种到以_______ 为唯一______ 的培养基上。从功能上讲,该培养基属于___________ 。
(2)对初步提取到的菌株要进行__________ ,一般操作方法有两种,如图是___________ 法。
(3)若要测定培养液酵母菌的菌体数,可在显微镜下直接计数。若用___________ 法统计菌落数,为了检验培养基平板灭菌是否成功,在涂布接种前,随机取若干_______________ 进行培养一段时间。
(4)将1ml酵母菌溶液稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为66、67、68,据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为________________ 。
(1)筛选分解多氯联苯的菌株时,应将土壤样品进行
(2)对初步提取到的菌株要进行
(3)若要测定培养液酵母菌的菌体数,可在显微镜下直接计数。若用
(4)将1ml酵母菌溶液稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为66、67、68,据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为
更新时间:2017-03-02 16:58:20
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【推荐1】下图是从土壤中筛选细菌的过程。请回答下列问题:
(1)土壤中存在能分解尿素的细菌,这些细菌中产生的________ 催化尿素分解成NH3和 CO2。某同学配置以下的培养基成分:葡萄糖10.0 g、蛋白胨5.0 g、KH2PO4 1.4 g、Na2HPO4 2.1 g、尿素1.0 g、琼脂15.0 g、H2O(定容至1 L)。分析培养基的成分可知,上述培养基____ (填“能”或“不能”)用于分离出能分解尿素的细菌,理由是__________ 。
(2)在向培养基接种土壤稀释液中微生物时,最常用的方法是_______ 和 ______ 。
(3)若在3个细菌培养基平板上均接种稀释倍数为105的土壤样品0.1mL,培养一段时间,平板上菌落数分别为35个、33个、34个,则可推测每克土壤样品中的细菌数为____ 个。运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小,原因是________ 。
(1)土壤中存在能分解尿素的细菌,这些细菌中产生的
(2)在向培养基接种土壤稀释液中微生物时,最常用的方法是
(3)若在3个细菌培养基平板上均接种稀释倍数为105的土壤样品0.1mL,培养一段时间,平板上菌落数分别为35个、33个、34个,则可推测每克土壤样品中的细菌数为
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【推荐2】光合细菌在海洋湖泊中分布广泛,实验人员从海洋中筛选出光合细菌,并用海藻酸钠将其固定化,以用于有机污水的净化。请回答下列问题:
(1)实验人员筛选光合细菌所用的培养基成分如下表所示,该培养基中KH2PO4和K2HPO4的作用是_____ ;光合细菌所利用的碳源来自_____ ,该培养基能够筛选光合细菌的原因是_____ 。
(2)实验小组将筛选获得的光合细菌转入以海水为培养液的液体培养基中,并置于适宜的光照下培养,其目的是_____ 。
(3)固定化光合细菌时溶解海藻酸钠的方法是_____ ,该过程中CaCl2的作用是_____ 。
(4)用海藻酸钠固定光合细菌的方法称为_____ ,该方法一般不适用于固定化酶分子的原因是_____ 。
(1)实验人员筛选光合细菌所用的培养基成分如下表所示,该培养基中KH2PO4和K2HPO4的作用是
成分 | NH4Cl | MgSO4 | KH2PO4 | K2HPO4 | 琼脂 |
含量 | 1g/L | 0.3g/L | 0.1g/L | 0.1g/L | 0.5g/L |
(2)实验小组将筛选获得的光合细菌转入以海水为培养液的液体培养基中,并置于适宜的光照下培养,其目的是
(3)固定化光合细菌时溶解海藻酸钠的方法是
(4)用海藻酸钠固定光合细菌的方法称为
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【推荐3】下表为某生物兴趣小组的同学在培养某种微生物时制定的培养基组分,请回答下列问题:
(1)该培养基缺少的营养成分是_____________ ,只能用来培养_____________ 型微生物,若要分离土壤中的尿素分解菌,该培养基中需加入、_____________ 、_____________ 、琼脂,去掉KNO3。
(2)制备固体培养基,需要计算→称量→_____________ →灭菌→_____________ 。接种前,某同学取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,结果发现空白平板上出现菌落,分析原因可能有:①培养基灭菌不合格;②_____________ 。
(3)某同学取10g土壤样品加90mL无菌水制成稀释液,在对应稀释倍数为105的溶液中取0.1mL接种到3个正常的细菌培养基上,该过程要使用的接种工具是_____________ ,培养一段时间后,统计出平板上的细菌菌落数分别为156、178和191,则每克土壤样品中的细菌数量约为_____________ ,统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是_____________ 。
KH2PO4 | NaHPO4 | MgSO4·7H2O | KNO3 | 蒸馏水 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 2.0g | 定容至100mL |
(1)该培养基缺少的营养成分是
(2)制备固体培养基,需要计算→称量→
(3)某同学取10g土壤样品加90mL无菌水制成稀释液,在对应稀释倍数为105的溶液中取0.1mL接种到3个正常的细菌培养基上,该过程要使用的接种工具是
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【推荐1】有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境,研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解,分离能降解苯磺隆菌株的实验过程如下图所示。请回答问题:
(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、________ 、________ 四类,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是_________________________________ 。
(2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是________ 。在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是____________________________________________________ 。
(3)若要检测土样中的细菌含量,应采用__________ 法。在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养了一段时间,这样做的目的是____________________________________ 。
然后,将1 mL土壤溶液稀释100倍,在3个平板上分别接入0.1 mL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为________ 个。
(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、
(2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是
(3)若要检测土样中的细菌含量,应采用
然后,将1 mL土壤溶液稀释100倍,在3个平板上分别接入0.1 mL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为
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【推荐2】辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图所示。回答下列问题:(1)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是___ 。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值___ (填“高”或“低”)时,有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时,常采用___ (填仪器名称)进行灭菌。
(2)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是___ 。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是纤维素酶和___ 。
(3)细胞产物工厂化生产是植物组织培养技术的重要应用,高产细胞系须在___ 培养基培养至___ 。再从中提取辣椒素。
(2)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是
(3)细胞产物工厂化生产是植物组织培养技术的重要应用,高产细胞系须在
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【推荐3】维生素分解菌是一种新型饲料添加剂,能提高祖纤维饲料的转化率,从而为养殖业提供更多的饲料来源。某研究小组从反刍动物粪便中分离筛选纤维素分解菌的流程是:①粪便取样→②加入液体培养基A中培养→③取培养液进行梯度稀释→④将稀释样液接种到培养基B中培养(结果如下图甲)→⑤挑选单菌落接种至新的培养基B中培养(结果如下图乙)→⑥染色后筛选(结果如下图丙)。回答下列问题:
(1)从功能上看A、B培养基属于__________ 培养基。步骤②培养基A需要给微生物提供水、碳源、__________ 等四类营养物质,还需要满足纤维素分解菌对__________ (答出两点)等条件的要求。
(2)步骤③对培养液进行梯度稀释的目的是__________ 。据图甲结果分析,步骤④采用的接种方法是__________ 。所用接种工具在接种过程中需采用的灭菌方法是__________ 。
(3)步骤⑤从图甲平板上挑选出16个较大的单菌落,分别转接于新的培养基B的16个小格中进行培养,这样处理的好处是__________ 。步骤⑥在培养基上加入革兰氏碘液进行染色,5min后去除染色液,可以观察到菌落周围产生大小不等的透明圈,透明圈越大,细菌分解纤维素的能力就越强,据此分析,用革兰氏碘液染色后出现透明圈的原理是__________ 。
(1)从功能上看A、B培养基属于
(2)步骤③对培养液进行梯度稀释的目的是
(3)步骤⑤从图甲平板上挑选出16个较大的单菌落,分别转接于新的培养基B的16个小格中进行培养,这样处理的好处是
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【推荐1】随着新冠疫情的持续,人类消耗了大量的一次性口罩 ,这些口罩不及时处理会对环境造成一定的污染。某科研人员欲筛选出能高效降解一次性口罩(主要成分是由C、H两种元素组成的聚丙烯纤维)的细菌,设计了如图所示的流程。回答下列问题:
(1)土壤是微生物的天然培养基,该培养基能为微生物的生长提供的四大营养物质分别是碳源、___________________________________ 。
(2)通过相关实验选择较合适的土壤样品时,该实验的自变量是_______________ ,选择最合适土壤样品的指标是________________________________________ 。
(3)图中“甲”指的是_______________ ,使用的是__________ (填“固体”或“液体”)培养基,目的是提高聚丙烯纤维降解菌的比例和密度。
(4)分离纯化聚丙烯纤维降解菌时,为了使培养皿上出现的菌落尽可能都是单菌落,应采用的接种方法是_________________________ ,采用该方法的原因是____ 。
(5)将分离纯化得到的不同菌种分别接种到鉴别培养基上,鉴别培养基以__________ 为唯一碳源,并加入了能与之结合的显色染色剂。设不同菌种的菌落面积为s,菌落周围透明圈的面积为S,那么,选择____________________ 的菌落,就是能高效降解一次性口罩的目的菌群。
(1)土壤是微生物的天然培养基,该培养基能为微生物的生长提供的四大营养物质分别是碳源、
(2)通过相关实验选择较合适的土壤样品时,该实验的自变量是
(3)图中“甲”指的是
(4)分离纯化聚丙烯纤维降解菌时,为了使培养皿上出现的菌落尽可能都是单菌落,应采用的接种方法是
(5)将分离纯化得到的不同菌种分别接种到鉴别培养基上,鉴别培养基以
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【推荐2】抗生素由于药物的残留﹑病原菌的耐药性等问题而被限制在饲料中使用,寻找绿色安全的抗生素替代物成为当前动物营养研究的热点。研究人员将精油添加到21日龄断奶仔猪的饲粮中,仔猪肠道内大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和沙门氏菌的数量显著降低,回答下列有关问题:
(1)植物精油具有抑菌效果,可以利用培养基培养法进行验证。培养基制备过程中除添加水和无机盐外,一般还需添加_________ 。另外,固体培养基制备过程中还需要添加_________ 。
(2)为防止杂菌污染,要对培养基和培养皿进行灭菌处理,灭菌方法一般采用_________ ,接种后需要将培养皿呈_________ 状态放置培养。
(3)将3种不同类型的精油溶液装满牛津杯,立在已凝固的含有不同细菌的培养皿上,精油扩散到适当范围产生抑菌效果。比较其对不同细菌的抑菌效果,结果如图所示。分析精油单独使用的抑菌效果,平板上抑菌圈越大说明_________ 。由图可知肉桂醛和香兰素抑菌效果_______ (填“大于”或“小于”)硫酸黏杆菌素,乙醇的作用是_________ 。
(4)抑菌效果除了以抑菌圈直径反映外,还可以在培养基配制时分别加入四种香精,然后使用_________ 法分别接种三种细菌,培养一段时间后对菌落进行计数。
(1)植物精油具有抑菌效果,可以利用培养基培养法进行验证。培养基制备过程中除添加水和无机盐外,一般还需添加
(2)为防止杂菌污染,要对培养基和培养皿进行灭菌处理,灭菌方法一般采用
(3)将3种不同类型的精油溶液装满牛津杯,立在已凝固的含有不同细菌的培养皿上,精油扩散到适当范围产生抑菌效果。比较其对不同细菌的抑菌效果,结果如图所示。分析精油单独使用的抑菌效果,平板上抑菌圈越大说明
(4)抑菌效果除了以抑菌圈直径反映外,还可以在培养基配制时分别加入四种香精,然后使用
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【推荐3】发酵工程在医药上的应用非常广泛,其中青霉素的发现和产业化生产进一步推动了发酵工程在医药领域的应用和发展。产黄青霉菌是一种广泛存在于自然界中的霉菌,是生产青霉素的重要工业菌种。工业上生产青霉素的发酵工程流程如图所示。回答相关问题:
(1)对产黄青霉菌进行分离纯化并计数采用了____ 法,其可以用来计数的原理为____ 。
(2)接种之前的过程①、②都属于____ ,其目的是____ 。
(3)过程③需要严格的灭菌,否则由于____ ,可能会导致青霉素产量下降。
(1)对产黄青霉菌进行分离纯化并计数采用了
(2)接种之前的过程①、②都属于
(3)过程③需要严格的灭菌,否则由于
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【推荐1】近日,美国微生物学家莱德贝特偶然发现,向培养液滴定碳酸锰时,有些细菌成倍增加,二氧化锰的产生速率随之增加,分离培养的方法如下图。回答下列有关问题:
(1)研究员对这些细菌进行接种培养的方法是__________ ,利用此法对该菌计数时,对照组应该涂布等量的__________ 。若实验组每个平板中的菌落数都超过了300,应对样本菌液进行__________ 处理。
(2)培养这些吃金属的细菌,要以____________ 为主要能源物质,从功能上看这种培养基属于__________ 培养基。分离出的细菌可通过____________ 方法证明培养是否成功。
(3)如果制作反复利用的固定化细菌细胞,必须注意__________________________________ ,研究该细菌的意义是__________________________________________________
(1)研究员对这些细菌进行接种培养的方法是
(2)培养这些吃金属的细菌,要以
(3)如果制作反复利用的固定化细菌细胞,必须注意
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【推荐2】将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂,用水定容后灭菌,得到M培养基,可用来培养真菌。回答下列问题:
(1)培养基中的营养物质主要包括__________ 、_________ 、水和无机盐。
(2)用水定容后对M培养基灭菌的常用方法是________________ 。一般需要在M培养基中加入链霉素抑制________ (填“真菌”或“细菌”)的生长,从功能上划分,该培养基属于_________ 培养基。
(3)若在M培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产生淀粉酶的微生物,加入的显色剂是______________ 。挑选出能产生______________ 的菌落即为产生淀粉酶的微生物,该方法可以筛选出产生淀粉酶的微生物的原理是_______________________________________________________ 。
(1)培养基中的营养物质主要包括
(2)用水定容后对M培养基灭菌的常用方法是
(3)若在M培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产生淀粉酶的微生物,加入的显色剂是
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【推荐3】下图1表示研究人员为筛选纤维素酶高产菌株进行的相关实验流程,其中透明圈是微生物在固体培养基上消耗特定营养物质形成的。图2、图3是研究纤维素酶的最适温度和热稳定性的结果。请回答下列问题:
(1)本实验中,选择蘑菇培养基质作为纤维素酶高产菌株的来源,这是因为______ 。
(2)筛选用的培养基应以纤维素作为______ ,并在配制培养基时加入琼脂作为______ 。筛选时应选择D/d较大的菌株,因为这一指标值越大说明_________ 越强。
(3)研究纤维素酶的热稳定性时,首先将纤维素酶液置于35~65℃的不同温度条件下保温2h,再取上述温度处理的和未经保温处理的纤维素酶液,在______ ℃条件下测定纤维素酶的催化速率,计算______ 。
(4)生产中使用该纤维素酶时,最好将温度控制在40℃左右,原因是______ 。
(1)本实验中,选择蘑菇培养基质作为纤维素酶高产菌株的来源,这是因为
(2)筛选用的培养基应以纤维素作为
(3)研究纤维素酶的热稳定性时,首先将纤维素酶液置于35~65℃的不同温度条件下保温2h,再取上述温度处理的和未经保温处理的纤维素酶液,在
(4)生产中使用该纤维素酶时,最好将温度控制在40℃左右,原因是
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