【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
国产动画电影《大圣归来》，从古典名著《西游记》中汲取灵感，凭借优良的制作技术和丰富的视觉效果获得了观众的追捧。截止2015年8月5日，该片票房已超过8亿元人民币，创下国产动画电影的最高记录，是一部“叫好又叫座”的优秀国产电影。该动画片大胆创造、合理想象，对经典充满敬意，体现了中国精神和中国气派。《大圣归来》对于国产动画电影发展具有里程碑的意义。它昭示了一条将传统与现代有机结合的国产动画电影发展道路，是一部符合“互联网+”时代要求、整合国内与国外动画资源、具备世界眼光的影片。更重要的是，影片的成功开始改变国产动画的低迷状态，让国产动画的投资人、创作者和观众都重拾希望，充满期待。
(1)作为一部成功的中国原创动画电影，《大圣归来》成为中国电影行业的一个历史性标杆。运用《文化生活》知识，分析《大圣归来》为什么“叫好又叫座”。
（2）“心动不如行动”，如果你去电影院观看《大圣归来》，请就如何做文明观众提两点建议。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
二十国集团（G20）领导人第十一次峰会于2016年9月4日至5日在浙江省杭州市举行。本届峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。
材料一       在本次峰会上，习近平主席针对当前“经济全球化出现波折，保护主义、内顾倾向抬头，多边贸易体制受到冲击”， 开除依据，标本兼治、综合施策的“药方”：“ 建设开放型世界经济，继续推动贸易和投资自由化便利化”；“ 落实2030年可持续发展议程，促进包容性发展……通过支持非洲和最不发达国家工业化……减少全球发展不平衡和不平等，是各国人民共享世界经济增长成果。”
（1）结合材料一，运用“经济全球化”的知识，分析“药方” 全球经济发展的意义。
材料二       自信是一个大国的姿态，杭州峰会充分展现了中国的大国自信。从睁眼看世界，到叩开世界的大门，再到逐步融入世界，直至向世界贡献中国方案，中国一步步走向世界舞台的中央。
（2）运用《政治生活》的相关知识，为我国进一步增强“大国自信” 提出两条合理化建议。
材料三       “联动” 是习近平主席对世界的经济增长方式的新认知，是东方大智慧。他指出，“在经济全球化时代，各国发展，环环相扣，一荣俱荣，一损俱损。没有哪一个国家可以独善其身，协调合作是必然选择。我们要在世界经济共振中实现联动发展。”“各国要树立命运共同体意识，在竞争中合作，在合作中共赢……让每个国家发展都能同其他国家增长形成联动效应。”“知行合一，采取务实行动。我们应该让二十国集团成为行动队，而不是清谈馆。”
（3）运用“寻觅社会的真谛”的知识分析材料上体现的道理。
材料四       杭州峰会落下帷幕，世界舞台上镌刻下深深的“中国印记”。 据说，在参加完峰会后，德国总理默克尔很有压力。他对习近平主席说：“习主席呀！，我看到你们办的峰会，我们明年都不知道该怎么办了！我们超不过你。”习主席的回答很有智慧，他说，这是一个德国啤酒和中国茅台的关系，你有你的味道，我有我的味道，相信你在德国一定能够办得精彩。
（4）结合材料四，运用“文化传承与创新”的知识，谈谈新主席的回答给我们的启示。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
2017年12月5日印发的《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》提出将工匠精神培育融入基础教育。
《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》要求，将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。加强学校劳动教育，开展生产实践体验，支持学校聘请劳动模范和高技能人才兼职授课。 组织开展“大国工匠进校园”活动。鼓励有条件的普通中学开设职业类选修课程，鼓励职业学校实训基 地向普通中学开放。鼓励有条件的地方在大型企业、产业园区周边试点建设普职融通的综合高中。
(1)工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美的精神。结合材料，运用文化生活的知识说明将工匠精神培育融入基础教育的必要性。
(2)结合材料，运用“求索真理的历程”的知识说明将工匠精神培育融入基础教育的要求的理由。(3)假如你所在的学校计划开设工匠精神培育课程，请你为学校顺利推进这项工作的实施提两条建议。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

2022年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《“十四五”文化发展规划》

《规划》指出：“十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年，也是推进社会主义文化强国建设的关键时期。统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，文化是重要内容；推动高质量发展，文化是重要支点；满足人民日益增长的美好生活需要，文化是重要因素；战胜前进道路上各种风险挑战，文化是重要力量源泉。

2022年，全国各地“喜迎二十大”，掀起了传承红色基因，加强青少年理想信念教育的活动。为使红色基因不仅有史可讲、有址可寻、有物可看，依托南湖革命纪念馆、井冈山革命烈士陵园、延安革命纪念馆等红色资源，助推建立了一批以爱国主义、党史、国防、法治、科普和绿色为主题的教育实践基地。积极探索“互联网＋红色基因”教育形式，利用互联网和微信、微博，通过数字化技术、动画、微电影、微作文等形式，在青少年中唱响学党史、颂党恩、跟党走的主旋律。

(1)结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，分析《规划》制定的依据。
(2)结合材料，运用文化生活知识，分析如何更好地在青少年中传承红色基因，加强理想信念教育。
(3)请以“深耕红色资源，弘扬红色文化”为主题写一篇短评。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
材料   教育部通知，从2017年春季开始，在大、中、小所有学段、所有学科、所有国家课程和地方课程的教材中，将中国人民“八年抗战”一律改为“十四年抗战”，把弘扬爱国主义为核心的中华民族精神落实到学生教材当中去。
史学专家根据大量史实研究发现：1931年9月18日发生在中国东北的“九一八事变”后，中国共产党就承担起独立领导中国抗日斗争的壮烈使命并发挥了中流砥柱的作用；东北抗日联军进行了英勇殊死的斗争，其他一些中国军队也在奋起抵抗；中国工人、农民、知识分子、爱国人士和爱国华侨也积极支持和参加抗战。中国人民长达14年艰苦卓绝的斗争，让中国人的物质、精神、鲜血和生命都付出了惨痛的代价。因此，“14年抗战”的概念更科学，过去“八年抗战”的概念仅是指1937年“七七”卢沟桥事变开始的全国性挑战，只是十四年抗战中从局部抗战进入全面抗战的一个阶段。
我们修正历史概念，不是记住仇恨，而是要呈现历史本来面目，客观反映日本侵华罪行，反映中国人民对世界反法西斯战争做出的特殊贡献和巨大牺牲，惊醒日本右翼、维护世界和平；是为了让中国人民铭记血泪史、屈辱史和中国共产党领导抗战的斗争史、弘扬中华民族精神、增强爱国热情、凝聚民族力量，在中国共产党领导下，沿着中国特色社会主义道路，顽强奋斗、奋发图强，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
结合材料，运用“文化的传承性与民族精神”的知识说明“把弘扬中华民族精神落实到学生教材当中”的必要性。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

一碗药汤，一根银针，常常能起到立竿见影的效果。在中国抗击新冠疫情过程中，千百年来守护中华民族，担负除病济世、造福百姓重任的中医药再次绽放炫彩光芒——据统计，中医药筛选出的“三药三方”，在7万余使用者（占确诊人数的91. 5%）中，总有效率达90%以上。2020年全国两会上，《政府工作报告》针对“促进中医药振兴发展”工作进行了重点部署，并将中医药振兴工作纳入到“提高基本医疗服务水平”内容之中，充分显示出对中医药产业发展和民生意义的高度重视。

结合材料，运用文化创新的知识，为促进中医药振兴发展提三点合理化建议。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
2016年是鲁迅逝世80周年。80年间，斗转星移，世事变迁，中国社会发生了翻天覆地的变化。但是，鲁迅留给我们的精神遗产，却始终如一条涓涓细流，从未间断。
鲁迅的价值在于对中国文化的一次重要的改写，把“立人”和国民性改造、新文化建设联系起来。他清楚地看出中国文化里的问题，又能以现代的眼光重新调整自己的思路。他的每一篇文章都不重复，其创新笔法显出现代中国人罕有的高度。
鲁迅文化观的确立经历了一个过程，其间一以贯之的是，着眼于在文化的民族性和世界性之间进行调适和兼容，以及在此之上的创造性发展。鲁迅早先倡导“取今复古，别立新宗”，后来高举“拿来主义”，并且向往一种“自由驱使，绝不介怀”的汉唐气魄，这些无一处是引导人们去割裂中国文化的，反而是促使人发挥文化创造的主体性和自信力，中西兼顾，相生相合，进而去创造一种属于新时代和新世纪的中国文化。
（1）请结合材料，运用思想方法与创新意识的知识，探究鲁迅能够创造出一种属于新时代和新世纪的中国文化的原因。
（2）请结合材料，运用文化生活知识，说明鲁迅文化观对我们提高文化自觉和文化自信的启示。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
习近平在十九大报告中指出：推动文化事业和文化产业发展。满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动。加强文物保护利用和文化遗产保护传承。健全现代文化产业体系和市场体系，创新生产经营机制，完善文化经济政策，培育新型文化业态。广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设，筹办好北京冬奥会、冬残奥会。加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。
结合材料和运用所学的“文化创新”的知识，回答：
(1)我国为什么要大力推动文化创新？
（2）新时代，我国应怎样进行文化创新？

【推荐1】2020年是打赢脱贫攻坚战的收官之年。宁波某村积极开发剪纸这一特有的非物质文化遗产，在继承剪纸技艺的同时，融入时尚元素，并利用微信、微博等自媒体进行品牌建设和宣传。与此同时，该村充分利用上级文化和旅游部门搭建的交流平台，依托剪纸文化的资源优势，推出剪纸文创产品，开发剪纸文化体验、特色美食品味等多种文化旅游研学基地，成功走出了一条以特色文化造血的脱贫致富之路。结合材料，回答下列问题：

（1）运用《文化生活》相关知识，说明该村发扬剪纸文化是如何体现“文化自信”的？
（2）运用《生活与哲学》“联系的多样性”有关知识，说说该村成功脱贫给我们的启示。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

发射人造地球卫星、载人航天和深空探测是人类航天活动的三大领域。开展月球探测工作是我国迈出航天深空探测第一步的重大举措。随着嫦娥五号任务成功实施，嫦娥探月工程前三期已经分步达成，这不仅带动中国航天科技及一系列高科技产业的发展，也为人类知识宝库贡献中国力量。

我国探月工程自2004年1月立项并正式启动以来，已连续成功实施嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、再入返回飞行试验和嫦娥四号等五次任务。从立项到发射，经历了近10年的艰辛奋斗，获得了航天技术的巨大突破，为嫦娥五号任务的顺利完成提供了坚实的技术支撑。嫦娥五号任务完美成功，标志着中国掌握了地月往返技术，为将来中国对其他星体的探测打下了牢固根基。

我国航天科研团队在坚持自主研发和技术创新的同时，主动加强与欧洲航天局的合作，在“嫦娥五号”任务实施过程中，欧航局承担了一部分跟踪探测服务。作为我国月球探测领域的杰出专家，吴伟仁院士及其团队优秀代表于登云、孙泽洲获得国际宇航联合会2020年度最高奖“世界航天奖”。这一奖项的获得，充分说明中国在月球探测领域取得的成就意义重大、影响深远，得到了国际权威航天机构的充分肯定，产生了重大国际影响。

结合材料并运用文化生活的有关知识，说明我国航天探测技术的研发并获奖是如何增强我们的文化自信的。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

2021年11月8日至11日,党的十九届六中全会在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)。

《决议》指出，改革开放以后,党坚持物质文明和精神文明两手抓、两手硬,推动社会主义文化繁荣发展。同时拜金主义、享乐主义、极端个人主义和历史虚无主义错误思潮不时出现，网络舆论乱象丛生等,影响人们思想和社会舆论环境。今天,中国特色社会主义进入了新时代,我们要在加强文化建设中,继续推动社会主义文化繁荣兴盛。

结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识,说明应如何推进社会主义文化繁荣兴盛。