江西省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(三)历史试题
江西
高三
模拟预测
2024-05-26
33次
整体难度:
适中
考查范围:
政治史(旧)、中国古代史 、国家制度与社会治理、世界史 、中国近现代史 、文化交流与传播、选修(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.政治关系必须服从宗法关系 | B.宗法制依托分封制扩散 |
C.血缘亲疏是分封的唯一依据 | D.分封制以宗法制为基础 |
【知识点】 分封制实行的背景、目的和内容解读 西周的政治制度 解读 分封制
A.是应对时局的必然选择 | B.表明外交思想日臻成熟 |
C.体现了儒法势力的消长 | D.使列国间利益冲突加剧 |
【知识点】 王室衰微和“春秋五霸”解读
项目 | 秦朝 | 汉朝 |
疆域 | 东至大海,南至象郡,西至陇西,北至长城 | 在秦朝基础上有所拓展,(黄)河西设郡,西域设西域都护 |
国家 | 第一个统一多民族国家建立 | 汉族形成,统一多民族国家发展 |
A.专制主义中央集权发生了异变 | B.区域民族关系走向了缓和 |
C.民族凝聚力和向心力得以加强 | D.中国辽阔的版图基本奠定 |
【知识点】 秦汉时期的民族关系与对外交往解读
A.扩大变法的社会基础 | B.禁锢士人思想 |
C.重构儒家的经学体系 | D.保护弱势群体 |
A.中国传统手工业具有优势 | B.中国对外贸易以美洲为主 |
C.西班牙完全控制了东南亚 | D.海上丝绸之路的不断拓展 |
A.随着洋务运动的破产而解体 | B.体现了民族工业的初步发展 |
C.为发展资本主义经济而设立 | D.折射出近代化过程举步维艰 |
A.币制差异加剧了债务危机 | B.通货膨胀导致国家财富流失 |
C.清朝的贸易逆差不断增加 | D.列强资本输出威胁民族工业 |
【知识点】 边疆危机与甲午中日战争解读
A.学生追求“德先生”和“赛先生” | B.青年对时代变迁的积极回应 |
C.大学成为近代报刊萌蘖的母体 | D.科学成为解决中国问题的出路 |
【知识点】 民国初年经济、社会生活的新气象解读
A.列强在侵华问题上的绥靖与矛盾 | B.国联姑息日本法西斯的侵略行为 |
C.英日在亚太地区的矛盾日益尖锐 | D.英法欲维护其在远东的既得利益 |
【知识点】 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成解读
A.得益于基层民主的建设 | B.缘于市场经济体制目标确立 |
C.有利于城乡一体化发展 | D.导致农业的基础性地位改变 |
【知识点】 农村经济体制改革
A.率先进入了人类文明时代 | B.城市规划的水平领先世界 |
C.实行政教合一的社会制度 | D.处于层次分明的阶级社会 |
A.使得获取救济成为公民权利 | B.适应了工业革命需要 |
C.进一步缓和了社会阶级矛盾 | D.缩小了福利国家规模 |
【知识点】 第一次工业革命的影响
出处 | 内容 |
1814年《皇村回忆》 | “一个靠诡计和鲁莽上台的皇帝”“马上燃起新战争的可怕烽烟”“人间的灾星出现了” |
1821年《拿破仑》 | “伟大的人物明星”“不朽的光却在闪烁”“他为俄罗斯人民指出了崇高的使命,给世界以永恒的自由,是他放逐生涯的遗赠” |
A.拿破仑战争从非正义战争到正义战争 |
B.拿破仑的对外战争具有双重性影响 |
C.时代背景决定人们对历史人物的评价 |
D.普希金深受“十二月党人”起义影响 |
A.推行新经济体制改革 | B.实施新经济政策恢复经济 |
C.实行社会主义工业化 | D.开展余粮收集制巩固政权 |
【知识点】 新经济政策
A.遏制国内的社会运动 | B.便利资本对外输出 |
C.与苏联争夺中间地带 | D.支援新兴国家发展 |
【知识点】 冷战与两极格局
A.努力维系自己的文化根脉 | B.不同程度推行贸易保护主义 |
C.积极顺应文化全球化潮流 | D.主动吸收各种外来文明成果 |
【知识点】 现代战争与不同文化的碰撞和交流解读
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 南宋的太学和州县学多有名无实,朝廷只好转而支持民间或私人创办书院,以补官学之不足。自北宋初就名闻天下的白鹿洞书院、岳麓书院在南宋中期相继复兴。之后,各地争相效法,纷纷建立书院,延聘名师硕儒,聚徒讲学。二十几年后,蔚然成风,呈鼎盛之势。南宋书院大部分集中分布在江南之地,以江西、湖南、浙江、福建为最多。特别是朱熹、陆九渊等一批理学流派的代表人物及弟子都在江南地区讲学,遂使这些地区成为书院最发达之地。
——摘编自王炳照《中国古代书院》
材料二 18世纪的许多思想文化活动都是在国家机构的影响下进行的。雍正资助书院使学者们有了职业,1736年至1795年在位实际执政61年的乾隆,曾倡议由一大批有学问的文人编了大约57部大部头著作,如《四库全书》等。清代的学术从属于官方,即使这种从属是间接的。皇帝对中国知识界的统治还表现在对文化的镇压上。这一镇压持续了大约15年,与编纂《四库全书》同时进行。
——摘编自(美)费正清、赖肖尔著《中国:传统与变革》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析南宋书院兴盛的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括清代官学的显著特点并简要评价。
【知识点】 儒学的复兴 解读 康雍乾时期的君主专制解读
18. 材料 《联合国宪章》明确规定联合国的宗旨是“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系”,第一次使民族自决成为公认的国际准则。为了促进民族自决,《联合国宪章》专门列有“关于非自治领土之宣言”、“国际管制度”、“托管理事会”三章。对非自治领土(即殖民地),宪章要求“按各领土及其人民特殊之环境,及其进化之阶段,发展自治”,而对于托管领土,宪章则明确要求应“增进其趋向自治或独立之逐渐发展”。宪章规定,联合国应监督前国联委任统治领土、与战败国脱离的殖民地、以及其他非自治领土上的人民实现自决的进展情况。联合国所提出的自治和自决原则很大程度上影响了世界面貌的改变。它为战后的非殖民化发出了信号提供了合法性,促进了世界的非殖民化进程。战后十余年间,世界范围内民族解放运动的兴起与此导向不无关系。
——摘编自王建朗《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》
(1)根据材料并结合所学知识,说明“民族自决”成为国际准则的背景。(2)根据材料并结合所学知识,分析“民族自决”成为国际准则的影响。
【知识点】 二战胜利的原因及影响
三、论述题 添加题型下试题
材料 世界历史是历史学的一门重要分支学科,内容为对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。近代以来中国学者对世界历史研究的成果之一、是史观不断发生变化。如表是中国学者将历史研究视野扩大到整个世界后史观变化的统计。
时间 | 学者 | 著作 | 史观 |
1849年 | 徐继畲 | 《瀛寰志略》 | “坤舆大地,以中国为主。” |
19世纪末 20世纪初 | 梁启超 | 《欧洲心影录》 | 对中国中心论史观提出异议,力斥“中华外夷”乃千年谬论。 |
1940—1949年 | 周谷城 | 《世界通史》 | 反对“欧洲中心论”,用全局来考察世界历史。 |
1962年 | 周一良、吴于廑 | 《世界通史》 | 新中国成立以来第一部以马克思主义唯物史观基本原理编著的世界历史著作。 |
2023年 | 钱乘旦 | 《新世界史纲要》 | 应摒弃“西方中心主义”,重视除少数几个大国之外的世界其他地区和文明的历史,注意人类交往的历史和“世界历史”的形成过程。 |
——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》和钱乘旦主编《新世界史纲要》
根据材料并结合所学知识,围绕世界史的史观变化提炼出一个论题,并加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)【知识点】 戊戌维新运动解读 抗日战争的胜利解读 第一次鸦片战争的过程和影响
四、材料分析题 添加题型下试题
材料一 基辛格作为尼克松政府处理外交事务的主要决策者和执行者,在改善中美关系的过程中发挥了关键性的作用。作为一个外交思想家,基辛格有一套自己的现实主义国际关系理论体系。“世界的和平与稳定只能通过大国间的实力均势才能维持,美国的外交政策也只能靠实力才能得以实施。均势外交的核心就是在实力均衡的基础上,重建国际秩序,以多边力量制衡苏联扩张,保护美国最大的国家利益”。他批评美国保守主义为追求道义目标而罔顾地缘政治目标。他认为美国的地缘政治目标在于维持地区均势(如中东、南亚均势)和全球均势(如确保欧亚大陆不落入一强权手中)。这是其现实主义外交思想的真实写照。在现实主义外交思想指引下以及特殊的身份,使他成功地打开了中美关系的大门。
—摘编自沙靖宇《基辛格的现实主义外交思想与中美关系正常化》
材料二 20世纪60年代末70年代初,国际形势发生了重大转变:美苏两个超级大国军事实力对比朝着有利于苏联的方向发展,美苏全球争霸的战略态势呈现苏攻美守的局面,同时美国还深陷于越南战争的泥沼而难以自拔;另一方面,苏联已取代美国成为中国最危险的敌人。来自中国北部的安全威胁愈益增强。这些重大因素,连同中美现实主义式的外交互动有力地促成了中美外交的革命式接近。
——摘编自袁校斌、晋军《20世纪70年代后中美关系发展模式研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括基辛格外交思想的主要内容。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析20世纪70年代中美关系改善的原因。
【知识点】 独立自主和平外交的成就解读
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 分封制实行的背景、目的和内容 西周的政治制度 分封制 | 单题 |
2 | 0.15 | 王室衰微和“春秋五霸” | 单题 |
3 | 0.4 | 秦汉时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
4 | 0.4 | 王安石变法 | 单题 |
5 | 0.65 | 商品的世界性流动 | 单题 |
6 | 0.4 | 洋务运动 | 单题 |
7 | 0.4 | 边疆危机与甲午中日战争 | 单题 |
8 | 0.85 | 民国初年经济、社会生活的新气象 | 单题 |
9 | 0.65 | 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 | 单题 |
10 | 0.65 | 农村经济体制改革 | 单题 |
11 | 0.65 | 古代印度文明 | 单题 |
12 | 0.4 | 第一次工业革命的影响 | 单题 |
13 | 0.4 | 法国大革命 | 单题 |
14 | 0.4 | 新经济政策 | 单题 |
15 | 0.4 | 冷战与两极格局 | 单题 |
16 | 0.85 | 现代战争与不同文化的碰撞和交流 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
17 | 0.4 | 儒学的复兴 康雍乾时期的君主专制 | |
18 | 0.65 | 二战胜利的原因及影响 | |
20 | 0.15 | 独立自主和平外交的成就 | |
三、论述题 | |||
19 | 0.4 | 戊戌维新运动 抗日战争的胜利 第一次鸦片战争的过程和影响 |