如图是1949年与1957年我国不同类别高校数量变化图，该变化
| A．优化了大学的区域布局 | B．顺应经济社会发展需要 |
| C．肃清了西方教育的影响 | D．标志着教育改革的完成 |
更新时间：2020-04-26 23:12:55
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【推荐1】1957年毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告。报告中提出：“我国的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这一报告内容
| A．确立了我国较为完整的教育体系 | B．为社会主义教育指明了培养目标 |
| C．指出教育为社会主义现代化服务 | D．开始了“三个面向”的教育方针 |
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【推荐2】1951年7月，政务院规定学生每日体育、娱乐活动或生产劳动时间，除体育课及晨操或课间活动外，以一小时至一个半小时为原则。此规定旨在
| A．发展学生核心素养 | B．提升青少年身体素质 |
| C．树立劳动光荣理念 | D．适应工业化发展需要 |
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名校
【推荐1】下表反映了新中国教育在上世纪60年代取得的成就，这主要得益于
| 1965年学校数 | 比旧中国最多时增长 | 1965年在校学生数 | 比旧中国最多时增长 | |
| 高等学校 | 434所 | 1.1倍 | 67.4万人 | 3.3倍 |
| 中等学校 | 80993所 | 14.1倍 | 1432万人 | 6.9倍 |
| 小学 | 1681000所 | 4.9倍 | 11626.9万人 | 3.9倍 |
| A．发展人民教育事业 | B．基本普及了九年制义务教育 |
| C．实行“双百”方针 | D．提出教育“三个面向”的方针 |
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【推荐2】中华人民共和国成立前，私人书商垄断了中小学的教材，开明书局等机构就以此为主业；中华人民共和国成立后，国家将教材出版交给了1950年新成立的人教社，由其负责中小学教材的出版，私人书商就此没落。这一变化( )
| A．说明私人出版业绝迹 | B．利于构建完整教育体系 |
| C．违背了“双百”方针 | D．旨在巩固新生人民政权 |
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