【推荐1】丞相制度对中国古代政治发展的影响重大。阅读材料，回答问题。

材料一 秦国始置丞相……自秦帝国建立之初至汉武帝，丞相行事的标准：“入则参对而议政事，出则监察而董是非

——龚延明《中国古代制度史研究》

材料二 明太祖于洪武十三年（1380年）以左丞相胡惟庸谋反为借口，罢中书省，废丞相制，提高吏、户、礼、兵、刑、工六部的地位，分任朝政，直接由皇帝指挥。

——白寿彝《中国通史》

请回答：

（1）根据材料一，指出丞相官职的设立始于哪一时期？并概括秦朝丞相的主要职权。

（2）根据材料二，概括明朝初年的丞相制度有何变化？结合所学知识，简述这一变化的直接影响。

【推荐2】古往今来，历届中央政府都重视管理，各个时期所采取的政策有继承也有创新，效果各有千秋。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 丞相绾等言: “诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(镇) 之。请立诸子，唯上章许。”……廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。署诸侯不便。”

——《史记秦始皇本纪》

材料二 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……藩国大者，夸州兼郡，连城数十，……然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒盐法，大者睽孤横逆，以害身丧国。

——《汉书·诸侯王表·序》

材料三 忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省，以便直接控制、处理政务。

——《中国政治制度史》

材料四

(1)据材料一，指出李斯在如何管辖地方主张的是什么？理由是什么?
(2)材料二作者认为汉初实行了什么制度和影响各是什么?
(3)根据材料三，元朝实行什么地方行政制度?简要说明元朝地方行政制度的影响。
(4)据材料四分析中国古代政治制度变化的什么趋势?

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。


请回答：
（1）图一、图二反映出的中国古代中央官制分别是什么？
（2）图三揭示了明初的皇帝对中央行政部门作了怎样的改革？有何影响？
（3）图四中的机构是清朝哪位皇帝设置的？有何影响？
（4）从图一到图四，指出中国古代皇权与相权之间关系演变的规律是什么？

【推荐1】“时空观念”是历史学科核心素养的重要组成部分。

三幅地图分别是什么时期，请简要说明理由。

【推荐2】阅读材料,回答问题。

材料一   今日看来西周政治显然有浓厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”

——王家范《中国历史通论》

材料二   秦初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世其议帝号

——《史记·秦始皇本纪》

材料三

（1）材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度?这一制度曾经起到怎样的积极作用?
（2）材料二中的“寡人”是谁?他最大的历史功绩是什么?
（3）材料三反映了汉武帝为巩固大一统在政治上采取的什么措施?结合所学知识,回答汉武帝采纳董仲舒的建议后在思想上采取了什么措施。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有浓厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二   唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相，其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名（注：如“参知政事”“参议得失”“参知机务”“专典机密”等）。

——《新唐书》

材料三   明前期由于皇帝都比较勤勉政事，内阁还只是作为一个“垂询”机构，同时为了避免内阁专权，成祖时期规定阁臣不得设立官署，不得专制诸司。阁臣的品位很低甚至不如外省的知府，更不用说节制六部的尚书了。但是到了明仁宗朝的时候就发生了变化，内阁的职权和地位得到快速发展，其位高权重丝毫不亚于隋唐时期的宰相，《明史》载：“仁宗而后，诸大学士历晋尚书、（太）保、（太）傅，品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟。”

——摘编自徐德亮《浅析明朝的内阁制度及其作用》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦朝的地方行政制度及其特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出唐初三省的职责。
(3)根据材料三，指出明代阁臣地位的变化，并结合所学知识说明导致变化的原因。

【推荐1】“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的国家,政治制度多有创新,而且体系完备、影响深远。阅读材料,回答祠题。

材料一 自古至周天下封建…秦皇帝荡平九圆,宇内一家……尊君抑臣,置列郡县。

——〔唐〔杜佑

材料二 以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相等划,于事稳便,方可委行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。

——唐太宗

材料三 有人评价说,宋朝一代,官员多如天上银河里的星星;又有人说,家朝一代,目不见官。

材料四 (明太租)“罢丞相不设,折中书省之政归六部”。

——《明史》

(清人赵翼说)“雍正年间,用兵西北…选内阁中书之谨密者入直(值们)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为室召”。

（1）根据材料一指出秦朝的制度创新,结合所学知识回答其历史进步性。
（2）基于材料二的认识,唐朝实行了什么制度?结合所学知识分析这一制度的优越性。
（3）据材料三说明了什么问题。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一 唐朝中央政府的一大特色为“三省分工”，三省权力互相制约。不论唐太宗如何的开明，他的政府无可避免为一种专制体制，只不过因为儒教的纪律，促使天子在内部制造了些许监督方式来警惕他本身……它代表着皇帝之意志力，乃是一种人身上的品德，而非组织结构上 之力量。

——摘编自黄仁宇《中国大历史》

材料二 朱元璋最恨的就是胡惟庸的专权，因为他专权，即使他没有罪，也要把他杀掉。丞相的权力太大，杀了胡惟庸，如果再立一个丞相，仍然不免要与皇帝分享权力。于是，朱元璋干脆 一劳永逸地取消丞相制度，那样就不会再有垂相与皇帝分权了。

——摘编自毛佩琦《胡惟庸案之谜》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝时期丞相制度的变化。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析朱元璋废除宰相的必然性。据此谈谈你对君权与相权 演化的认识。

【推荐3】东西方不同政治体制下决策机构不尽相同，这反映出决策系统的差异性。阅读材料，回答问题。

材料一 公元前五六世纪，雅典……公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以可以参加。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。选举梭伦和通过各项政策法令都必须在公民大会进行。

——《什么是民主》

材料二 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝亲独，这一说法用来讲明清两代是可以的。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料三 决策方式是指决策者在进行决策时合用各种资源的方式，主要是指组织成员在决策过程中发挥作用的方式，…当今中国式的决策一般是集体决策。

——骆守俭著《管理学基教程》

（1）根据材料一并结合所学，指出公民大会的地位以及梭伦改革恢复公民大会职能的进步意义。
（2）根据材料二并结合所学，指出明清两代为实现“政府由一个皇帝来独裁”采取的措施，并指出“明清两朝”与“公元前五六世纪”的雅典在决策方式上的不同。