1952年，我国在北京集中合并新组建的北京地质学院、矿业学院、钢铁工业学院、航空学院、石油学院、农业机械化学院、林学院和医学院等八所高校，被称为“八大学院”。“八大学院”的建立
| A．打破了西方国家的科技封锁 | B．培养了经济建设的专门人才 |
| C．促进了新中国高等教育普及 | D．完成了国民经济的恢复任务 |
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更新时间：2020-09-07 21:11:14
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【推荐1】1954年教育部规定：“高中从一年级起授俄语，个别地区缺少俄语师资的可授英语，二、三年级原授英语的，可继续授英语，如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者，可改授俄语”。其主要目的是
| A．从语言上强化意识形态 | B．为一五计划做好人才储备 |
| C．确保苏联对华主导地位 | D．贯彻并且落实“双百”方针 |
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【推荐2】1952年，中央加快院系调整步伐，大力发展独立建制的工科学院，减少综合院校的比例。这一调整
| A．有利于完整国民教育体系形成 | B．确立了社会主义新型教育制度 |
| C．适应了当时国家建设发展需要 | D．表明国家重视学生的素质教育 |
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【推荐1】在1952年的院系大调整中，许多综合性大学被拆分，而中国出现了许多工科院校，人文社会科学受到重创；教会大学和私立大学成为历史的代名词。造成这种现象的主要原因是
| A．“教育革命”的推动 |
| B．培养工业人才的需要 |
| C．“一边倒”外交方针的影响 |
| D．英美教育模式的影响 |
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【推荐2】1949—1985年，新中国教育方针政策实现了两次根本性转变：一是实现了从半殖民地半封建的旧教育向社会主义教育的转变；二是实现了由“教育为无产阶级政治服务”向“教育为社会主义建设服务”的转变。国家教育方针的转变意在（ ）
| A．适应社会发展的需要 | B．培养高科技专业人才 | C．落实“双百”方针 | D．推动经济体制改革 |
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