材料一
材料二 (秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。
——《史记》
材料三 (明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四 “雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。
——清赵翼《檐曝杂记》
(1)根据材料一中的示意图,指出如图示一、三反映的政治制度分别是我国历史上哪两个朝代开创的?图示二所示的政治制度有何作用?
(2)材料二中的“上”指什么?在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?
(3)明清时期是中国专制时代的晚期,材料三和四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?产生哪些消极影响?
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材料一 古代雅典法律规定:城邦公职人员由选举产生,任职期限均为一年;已任过公职者,在其他公民尚未任过一次之前,不得连续担任公职。
——摘自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料二 科举制是封建社会的“平民政治”。在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断,促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出古希腊与中国封建社会在政治上的不同特征;并分析原因;(2)根据材料三并结合所学,概述美国政治与古希腊、中国相比的优势及其作用;
材料一:
材料二:西周完成了对中原地区的控制。从黄土高原到山东丘陵这条自西向东的交通战略要道上的分封国为:晋(成王弟叔虞的封国)、卫(武王弟康叔的封国)、蔡(武王弟叔度的封国)、曹(武王弟叔振铎的封国)、鲁(周公子伯禽的封国)、齐(协助武王灭商的吕尚封国)都在这条交通线上。在商人兴起的河北之地,周王分封了西周开国重臣召公、建立燕国;在南方江汉之地,周王则分封汉阳诸姬以监视南土。
——曹锦清《以制度研究推讲话语体系建设》
材料三:顾炎武认为:“寓封建之意于郡县之中,而天下治矣。……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。……今之君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之……有司之官……无肯为其民兴一日之利者,民乌得而不穷,国乌得而不羁?
——顾炎武《郡县论》
(1)阅读材料一和材料二,指出材料中所提及的分封对象以及分封特点。
(2)指出材料三中“其专在下”、“其专在上”各指什么,这体现了顾炎武怎样的思想主张?结合所学,简述郡县制的历史意义。
材料一 秦代以降,皇权专制主义越来越走向强化,从汉到宋是皇权逐渐压倒相权的时代。北宋时候,皇权已经高度专制,明代以后则皇帝自兼丞相,合国家元首与政府首脑为一,于是皇权专制达到了登峰造极的地步。秦代以后的两千年,中央集权程度也一步一步走向强化,行政区划本来是地方政府的施政区域,到了宋代以后,已转变为中央官员的施政分区,中央集权制此时也达到巅峰状态,因此元代以后,分裂局面已不再出现。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
材料二 “百代皆行秦政事”,秦始皇所建立的君主专制、中央集权行政制度与当时世界上最完备的官僚制度紧密结合,三位一体,奠定了此后中国两千多年专制主义中央集权政治体制的基本模式。辛亥革命一举推翻专制王朝,建立共和政体,这是中国几千年历史上前所未有的伟大创举。但革命果实很快落入以袁世凯为代表的北洋军阀手中。要完成争取民族独立、人民解放与实现国家富强、人民幸福这两大历史任务,仍然任重道远。
——摘编自中国社会科学院历史研究所编写《简明中国历史读本》
(1)据材料一并结合所学知识,列举秦取代周制、确立秦制的主要制度名称,并指出元代“中央集权”强化与明代“皇权专制”强化的主要标志性事件。(2)据材料二并结合所学知识,指出辛亥革命走出秦制的历史影响及以后的两大历史任务。
(3)综合上述材料并结合所学知识,就“百代皆行秦政事”谈谈你的认识。
材料一 奄宦之祸,历汉、唐、宋而相寻无已,然未有若有明之为烈也。汉、唐、宋有干与朝政之奄宦,无奉行奄宦之朝政。今夫宰相、六部,朝政所自出也。而本章之批答,先有口传,后有票拟。天下之财赋,先内库而后太仓。天下之刑狱,先东厂而后法司。其他无不皆然。则是宰相六部,为奄宦奉行之员而已。
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二 明成祖朱棣事迹简表
1360年 | 出生于当时称为应天府的南京,为朱元璋第四子 |
1380年 | 以燕王身份坐镇北平,之后多次受命参与对北方蒙古势力的军事活动 |
1402年 | 经三年的“靖难之役”,是年率军攻进南京,夺取皇位。大肆搜捕、镇压拒绝效忠的官员和士子。次年正式登基,改北平为北京 |
1406年 | 下诏筹建北京宫殿,以作迁都的准备 |
1410年 | 以北京为基地第一次亲征蒙古 |
1414年 | 第二次亲征蒙古 |
1421年 | 改北京为京师,正式迁都北京 |
1424年 | 死于第五次亲征蒙古的会师途中 |
——据《明史·本纪》整理
(1)根据材料一和所学知识,试列举明朝前期为加强君权所采取的措施。
(2)根据材料二分析明成祖迁都北京的原因。
【推荐2】制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列材料:
材料一秦武王二年(公元前309年)始置左、右丞相,辅佐君主处理国家军政要务。嬴政统一全国后设置“三公”。其中御史大夫职位相对低而权限重,太尉一职虚有其位而无实人。
材料二以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。
——《贞观政要》引唐太宗语
材料三传统相权的衰落,宋代是一关键时代。据司马光说:“淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院。”
(1)根据材料一,“三公”的出现有何实质意义?
(2)根据材料二,唐太宗对宰相态度怎样?为此实行了怎样的政治运行机制?
(3)据材料三,为什么说“传统相权的衰落,宋代是一关键时代”?
【推荐3】军权与相权的关系贯穿整个中国古代政治制度的发展历程。
阅读下列材料:
材料一丞相者,朕之肱骨,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮,以治天下也。
——班固《汉书》
材料二唐初每事先经由中书省,中书作定将上,得者再下中书,中书付门下,或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下,若事可行,门下即下尚书省。尚书省“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料三(宋)开宝五年,太祖诏……宰相、枢密使候(等待)对殿庐,次年六月,又命参知政事升都堂与宰相同议政事,轮流知印押班奏事,以分其权。
——据李焘《续资治通鉴长编》
材料四今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当,以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。
——《皇明祖训·祖训首章》
请回答:
(1)我国丞相制度设立于哪一朝代?结合所学知识,指出丞相的主要职能。
(2)据材料二,指出唐朝中央制度的名称和主要作用。
(3)据材料三,指出宋朝分割相权的举措。
(4)结合材料四,指出明代罢相的根本原因。据上述材料,概括我们古代政治制度变革的主要趋势。