材料一 古老的英国政体属于有限君主类型……（国王的）权力虽然很充分，却受到三大宪政原则的限制：其一，不经议会同意不得立法。其二，不经议会同意不得征税。其三，他必须按国家法律来管理行政，如果他违背法律，其谋臣及代办官员应负责任。
——18世纪英国历史学家马考莱
材料二 国会可以以2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统提出弹劾……
——美国1787年宪法
（1）根据材料一，指出国王的哪些权力受到了限制。
（2）分析材料一、二所述内容起到的进步作用。
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思考：根据上图，分析法国共和制建立的特点？
材料一 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配，这是最早的比例代表制。30岁以上的公民一生可以当选两次，每次任期一年。
各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间，法庭主持人，水时计，监督人，监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭再次抽签。
材料二 英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。…这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子…
——杨小凯《中国政治随想录》
(1)依据材料一和所学知识，指出雅典民主制的主要特征。雅典民主制与近代西方民主制在形式上有何不同？
(2)材料二中所指的“一种完美的政治设计”是什么？这种政治设计又是如何确立并通过自我发展完善而使英国“走向长治久安”的？
材料一：
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
……
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。
……
除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
……
材料二：
第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战和媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接收使节。
第十二条 皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。
第十八条 皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权。
请回答：
（1）上述两段材料各出自哪一国的什么政治文献？
（2）两段材料所反映的政治体制有何异同？
材料三：尽管英国政府在议会就如何处理伊拉克危机的投票中获胜，但120多名工党议员对政府动议投出的反对票使首相布莱尔蒙受了打击。在进行要求伊拉克抓住“最后的机会”解除武装的动议的表决中，124名议员投出了反对票，434人投票赞成。虽然英国内阁大臣们坚持表示，政府在这次投票中以2比1的差额胜出，但人们普遍认为，这个投票结果是对布莱尔的一个打击。报道称，英国政府目前在议会中占有绝对多数，因此出现投票落败的情况几乎是不可能的，但即使英国政府没有输掉这次投票，投反对票议员的人数之多已经对布莱尔首相的对伊拉克政策构成打击。
——中新网2003年2月27日电
请回答：
（3）如果女王伊丽莎白二世反对出兵的话，布莱尔会不会为此而撤兵？为什么？
（4）如果议会中大多数议员极力反对出兵的话，结果又会如何？
材料四：
请回答：
（5）该图反映的是哪个国家的政治制度？
（6）该图反映出这种政治制度的什么原则
（7）请指出图中的权力中心在哪里？
