1950年《中学暂行教学计划（草案）》指出，英语旨在不具备俄语条件是才暂授。1956年至1957年，教育部先后制定了高、初中《英语教学大纲（草案）》，并首次提出开设英语课程的学校可多于开设俄语课程的学校。这说明当时中国
| A．强调发展科技的重要性 | B．与美国关系有所缓和 |
| C．与欧美贸易居主导地位 | D．放弃“一边倒”政策 |
更新时间：2021-08-24 21:41:04
|
相似题推荐
单选题-单题
|
较难
(0.4)
【推荐1】1952 年入学的新生中安排了很大比例的学生读专科，不仅一般院校如此， 重点大学也是一样，清华大学1952年入学的新生中近一半分配到专科，而且动员一些学习成绩好的学生去专科。这种调整
| A．推动了高等教育的快速发展 | B．适应经济建设的人才需要 |
| C．旨在突出教育的社会主义性质 | D．推动了中国科学技术发展 |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】中华人民共和国成立之初国家结合苏联扫盲教育的经验，在农村开展扫盲教育。内容与群众紧密相连,并采取灵活多样的弹性学习机制,取得了很好的效果。这表明新中国成立初期的扫盲教育
| A．体现优先发展教育思想 | B．完全照搬苏联教育模式 |
| C．适应了农村的实际情况 | D．培养了大批高精尖人才 |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐1】下表所示为现代中国有关“劳动教育”的若干表述。据此可知，新中国的劳动教育（ ）
| 提出者 | 表述内容 |
| 毛泽东(1958年) | 教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合,劳动人民要知识化,知识分子要劳动化 |
| 邓小平(1978年) | 现代经济和技术的迅速发展,要求教育质量和教育效率的迅速提高,要求我们在教育与生产劳动结合的内容上、方法上不断有新的发展 |
| 习近平(2018年) | 要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高﹑劳动最伟大、劳动最美丽的道理 |
| A．满足了社会的劳动力需求 | B．根据时代发展潮流不断调整 |
| C．忽视了对意识形态的塑造 | D．始终滞后于科学知识的传授 |
您最近一年使用：0次
单选题-单题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】新中国成立前，文教、科技和卫生方面的知识分子有200万人左右，到1957年，全国仅教育系统拥有教师的数量就达233.54万人，全国参加业余学校学习的职工共763.2万人，其中扫除文盲78.4万人。这表明新中国
| A．高度重视增强文化软实力 | B．构建了完善的人才培养体系 |
| C．注重新政权意识形态教育 | D．集中力量解决社会主要矛盾 |
您最近一年使用：0次
