材料 1928年以后，南京国民政府颁布了许多涉及地方自治的法规，如《县组织法》等。根据这些法规，各县纷纷实行地方自治，建立区和乡镇自治组织。到1934年底，各省基本完成了所属各县划分自治区和乡镇区域的工作，并召集乡镇居民大会选举正副乡长、镇长和成立乡镇自治公所。各级自治组织应办理的自治事务包括户口调查、建筑公共设施、办理保卫等，范围极其广泛。地方自治的经费主要来自三个方面，一为公产公款和公营业，二为政府拨给和补助，三为特别捐。但是，在实际执行过程中，乡镇组织所需的经费多是就地摊派，这就使“规定的不能行之于事实”，多数地方的自治组织不能行使各自的职权。另外，自治官办的情形与孙中山“将地方上的事情，让本地方人民自己去治”的地方自治构想也背道而驰。
——摘编自赵如珩《怎样实施地方自治》等
(1)概括南京国民政府的地方自治措施。
(2)评价南京国民政府的地方自治措施。
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材料 俄国废除农奴制改革后，为维护沙皇专制，保留着村社制度。在村社制度下，土地归沙皇所有，不得自由买卖，农奴被束缚在村社的土地；城乡之间不能形成一种彼此关联的市场关系。1905年革命冲击着沙皇专制制度，斯托雷平（俄国首相，1906—1911在任）打算“让一部分人先富起来"，这些“先富"的人就会成为沙皇专制新的社会基础。
1906年11月22日，公布了<关于对农民土地占有和土地使用现行法若干补充规定）的法令，准许农民退出村社。每个农民可以取得村社的份地作为私产，并允许出卖。村社拨给退社农民的土地必须在一个地段内，使之可以成为独立田庄或独家农场。政府通过农民银行贷款给富裕农民，作为购买土地和建立农场之用。斯托雷平广泛实行移民政策，把不满沙皇统治的农民迁往西西伯利亚、远东等边远地区。自1906—1910的五年间，共迁出了250万人。
(1)依据材料，归纳斯托雷平改革的内容并指出改革的目的。
(2)结合时代背景，评析斯托雷平改革。
黄宗羲是明清之际著名思想家，他从中国历代赋税制度（主要针对农业）改革历程中总结出的一条历史规律。以清华大学的秦晖为代表的一批现代学者把这一规律称为“黄宗羲定律”。
现代有学者把“黄宗羲定律”用公式表示，即：
两税法=租庸调+杂派王安石免役钱法=两税法+杂派=租庸调+杂派+杂派一条鞭法=王安石税法+杂派=两税法+杂派+杂派=租庸调+杂派+杂派+杂派倪元璐税法=一条鞭法+杂派=王安石税法+杂派+杂派=两税法+杂派+杂派+杂派=租庸调+杂派+杂派+杂派十杂派…
会式：bn=a+nx（bn为经过n次改制之后的新税额，a为原始说额，x为杂派，n为改制次数）
（1）根据材料并结合所学知识指出“黄宗羲定律”反映的问题，试析共原因。
（2）根据材料并结合所学知识谈谈你对中国古代税制改革的认识？
材料 传统科举以明经科为主，形式单一、内容死板，无法验证真才实学，与关陇集团颇有渊源。为压制关陇，武则天逐渐降低对明经的重视，增加进士科的考试门类和难度，供非贵族子弟参与，为贫寒子弟入仕提供了制度保障；考试内容涉及儒学，强调“修身、齐家、治国、平天下”。改革后，进士科地位提升，世人观念改变，激发了寒门学子政治热情。为了扶植自身力量、笼络人才，武则天开创了殿试；殿试由皇帝亲自出题，以笔试为主，笔试后进行策问，考生在殿堂直接与皇帝交流，发表政见，提高了社会对科举关注。武则天时期，面临突厥、吐蕃威胁，开创武举，以满足国家军事需求；武举涉及枪、射、骑等实战技能，延续近1200年。
——摘编自《关于武则天时期科举制度的改革研究》
(1)根据材料并结合所学知识，概括武则天科举改革的主要原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析武则天改革进士科的社会意义。
