材料一 荷兰政治思想家格老秀斯（1583—1645）认为，国家间的交往不应以强力作为基础，而应以各国都接受的国际法为基础，国际法的准则应该是正义和公理。1625年，格老秀斯发表《战争与和平法》成为当时国际关系的重要法律依据，逐步为各国统治者所接受。……1648年，威斯特伐利亚和会的召开和《威斯特伐利亚条约》签订，开创了以国际会议形式结束国际争端和国际战争的先例。在欧洲确立了常驻代表机关制度。……造就了一个“具有固定领土、中央行政组织和合法使用垄断武力的主权国家”构成的国际体系。……18世纪，西方各国都建立起单独的外交机构。1708年，英国通过了《外交优惠法案》，提出了外交官执行公务时不得加以阻碍的条文。1815年维也纳会议正式通过了《关于外交人员等级的章程》，规定了大使、公使、代办三级外交代表制度。
——摘编自《西方近代外交体制形成》
材料二 国际联盟的出现不仅反映了20世纪的世界已经成为一个息息相关的整体的现实，更表达了人类在经历了一场空前浩劫的大战之后对世界和平的追求与向往。作为世界上第一个主权国家的政府组成的常设国际组织，国际联盟是国际政治和国际法的重要发展，是各国维护和平、努力用协商和仲裁方式解决国际争端理念的继续实践。它在推进国际社会有序化，促进国际合作，伸张中小国家正当诉求，以及促进人权与社会福利、改善劳工劳动条件和待遇等方面所做的有益工作，都是人类社会取得的文明进步，对现代国际组织的运作与发展亦具有重要的影响和深远的意义。正如华尔脱斯所说：“国联不论在成功或失败的时候，始终以宪章的形式体现了人类向往和平和一个合理组织起来的世界的愿望。”
——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》
材料三 70年代初，联邦德国调整“新东方政策”，决定改善与中国的关系。1972年10月，两国外长在北京签署建立外交关系的公报，决定互派大使。此后，两国的交流活动迅速升温。1972年2月21日，美国总统尼克松访华，与毛泽东、周恩来等新中国第一代领导人一起，共同打破了中美两国关系的“坚冰”，成为20世纪影响国际关系格局的最深远事件之一。
(1)根据材料一，指出《战争与和平法》的主要贡献并评价威斯特伐利亚体系？
(2)根据材料二和所学知识，概括一战后国际法发展的表现？
(3)结合材料三，分析20世纪70年代我国外交新局面出现的原因？
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【推荐1】阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料第一次世界大战使人们深感恐惧，怎样才能通过改造现有的国际关系体系，使之和平稳定地运转，防止战争的再次爆发，成为战后人们的理想。这一理想在战争期间就广泛存在，甚至可以上溯到19世纪的和平运动思潮，当美国来到欧洲后，这一切成为更加迫切的问题。威尔逊把将要成立的国际联盟描绘成“和平的可靠保证”，坚信由道义和公理来维护世界和平。
1920年1月10日，国际联盟条约生效，其宗旨是：“缔结各国，为增进国际间合作并保持其和平与安全起见，特允许承受不从事战争之义务，维持各国公开、公正、荣誉之邦交。”
——摘自《国际关系史》
（1）根据材料并结合所学知识说明国联成立的背景。
（2）结合材料中国联的宗旨和所学知识，评价国联的作用。
材料一：柏林，1917年1月19日，德国外交大臣给德国驻墨西哥大使的密令：2月初我们将实施无限制潜水艇战。尽管如此，我们仍希望美国保持中立。如果这个计划不成功。我们将在下列基础上与墨西哥结成同盟：我们将一起发动战争并一起走向和平……相信墨西哥一直想收复在新墨西哥州、得克萨斯州、亚利桑那州的领土……绝不容情的潜水艇战争将迫使美国在几个月内投降。
（1）根据材料一概括指出美国于1917年卷入战争的原因。
材料二：在1921年到1922年的华盛顿会议上，美国与英国采取一致步骤，用斡旋的方式促成中日两国关于山东纠纷的解决。……
在华盛顿会议中，日本与中国的代表会同英国与美国的观察者曾考虑这个问题。这些直接谈判的结果，中日两国于1922年2月4日签订一个条约。规定山东的全部主权交还给中国，胶济铁路由中国向日本银行家借款赎回，借款为期十五年，……
——(美)《美国与中国的关系(白皮书)》
（2）据材料二及所学知识简要说明山东问题最后得以解决的原因。
材料三：
（3）材料三提供了哪些历史信息?结合所学知识你认为美国的“空缺”产生了什么影响？
材料四：美国政府请求日本政府实践其业已声明关于门户开放及不干涉美霸权利之保证，采取迅速有效措施：
(一)停止日本在中国占领区内强制施行的有歧视性的外汇管制与他种措施。这种措施之施行，直接或间接地歧视了美国贸易和企业；
(二)停止任何剥夺美国人民在华从事任何合法贸易或工业之权利的独占或优先制度，……[
(三)停止在华的日本当局对于美国财产及他种权利的干扰，……
——（美）《美国与中国的关系(白皮书)》（1938年l0月6日）
（4）根据材料四回答：日本全面侵华战争爆发后，美国对日政策的特点。
（5）结合上述材料归纳一战前后美国对欧洲和远东（亚太地区）外交政策的演变及原因。
【推荐3】材料一：下图。
《桥上的缝隙》（木牌上的文字：国联大桥是美国总统建议成立的）
材料二：一战后，英法虽受到很大削弱，但在国际上仍有巨大的威望和影响力，为美国远远不及。巴黎和会上，欧洲国家相对比较团结，美国比较孤立，和会通过的决议打破了美国独自操纵国联的目的。回国后，威尔逊竭力说服国会通过决议，但由于美国加入国联得不偿失，且此时美国孤立主义势力抬头，竭力反对美国参与欧洲纷争，最后参议院否决了加入国联的决议。
——摘编自《美国为什么没有参加国联》
(1)根据材料一并结合所学知识，解读漫画的内容。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析漫画中现象出现的原因。
【推荐1】【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料一法国在洛迦诺会议上，坚持援引《国际联盟盟约》第十五、六条，“如果德国进攻波兰和捷克斯洛伐克，不论国际联盟能否认定德国为侵略，法国都可进行干涉。”……法国在洛迦诺公约中同意保西不保东实出无奈，非为引德东进。
材料二面对纳粹德国的扩张野心，1938年9月19日，英法联合照会捷克政府，压制捷克接受德国关于割让苏台德地区的无理要求，捷克政府被迫接受。9月30日鉴署《基尼黑协定》。同日，捷克政府在英法的强大压力下被迫接受该项协定。
（1）结合材料和所学知识，回答法国在洛迦诺会议上和慕尼黑会议上对德国的政策。
（2）结合材料和所学知识，分别指出《洛迦诺公约》和《墓尼黑协定》对德国的影响。
材料 1923年，法国联合比利时，以德国不履行条约义务支付赔款为理由，出兵占领了德国的鲁尔区。德国采取消极抵抗政策，停止支付赔款，鲁尔的矿山和企业全部停工。鲁尔危机造成的严峻政治经济形势，以及长期对抗带来的两败俱伤，使法德两国不得不放弃原来的政策，寻求和解。英国在西欧关系中处于特殊地位，也极力促成法德和解，1925年，德、比、英、法、意、波、捷七国召开洛迦诺会议，讨论欧洲安全问题，最终签署了包括《莱茵保安公约》在内的多个条约，总称《洛迦诺公约》。其主要内容有：德法、德比间的边界领土维持现状；不得诉诸战争，一切争端通过外交途径与和平方法解决；英、意作为该公约的保证国，承担援助被侵略国的义务。德国分别与比、法、波、捷签订仲裁条约；法国和波、捷签订互保条约；准许德国加入国际联盟等。《洛迦诺公约》是协约国在欧洲安全问题上，对凡尔赛体系所作的一次重大调整。它暂时解决了安全问题，改善了德国同法国的紧张关系。1939年4月，纳粹德国正式宣布废除《洛迦诺公约》，随即发动了第二次世界大战。
——摘编自齐世荣《世界史现代卷》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪20年代法德两国关系的演变，并概括洛迦诺公约签订的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析《洛迦诺公约》的影响。
材料一
第十六条 （一）联盟会员国如有不顾本约……所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何……联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上．商业上或个人之往来。
——《国际联盟盟约》
材料二
依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省；……此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁（奉天）、吉林、黑龙江三省。
——李顿“国联调查团”报告书
（1）材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则? 结合材料一、二全面评价国际联盟的作用。
材料三
《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则。然而，当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战”。
——袁明《国际关系史》
（2）依据材料三分析《非战公约》产生的背景。为何“当真正的危机来临时，它只能成为纸上的‘非战'”?
材料四
联合国宪章确定的宗旨和原则，对维护世界和平与安全发挥着举足轻重的作用，已经成为公认的国际关系基本准则，必须得到切实遵循。
应该鼓励和支持以和平方式，通过协商．谈判解决国际争端或冲突，……发展事关各国人民的切身利益，也事关消除全球安全威胁的根源。没有普遍发展和共同繁荣，世界难享太平。
——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话
（3）依据材料四指出应如何实现联合国宗旨? 请谈谈中国在新时期为维护世界和平所做的贡献。
材料 在接触外交事务以后,李鸿章获得了许多国际法知识,逐渐有了一些近代国家主权观念。在讨论各国驻华公使觐见同治帝礼仪的问题时,李鸿章提出:“既许为敌国,自未便以属国之理相待”“中国无权能变其各国之例”。他在奏折中曾经指出洋人提出的修约要求“无非上侵国家利权,下夺商民生计,皆可引万国公法直言斥之。盖各国均有保护其民,自理财赋之权”,明确主张“关税乃中国自主之权”。李鸿章敏锐地认识到列强内部存在矛盾,如果能充分利用其相互掣肘的诸因素,则能在弱国外交的不利形势下维护国家的利益。但他坚持“两国立约,所应遵守之责,不拘式款如何,有明言而立者,有默许而立者,均当谨守”。
——摘编自宫兰兰《李鸿章的国际法思想及运用》
(1)据材料概括李鸿章对国际法的基本认识。
(2)据材料并结合所学知识,简要评价李鸿章的国际法思想。
材料一 维也纳体系是继威斯特伐利亚体系之后历史上第二个具有现代意义的国际关系体系。该体系有三个突出特点：第一，它在欧洲大陆恢复了旧的专制制度，并通过战胜国财产的瓜分不仅满足了列强的领土野心，而且初步建立起一个新的欧洲大陆的均势。第二，它是一个五极均势结构，依靠英国、法国、俄国、奥地利和普鲁士的实力均衡、共同维持着欧洲的稳定。第三，它开始用“会议外交”的方法，通过上述五大国定期举行国际会议，对列强各自的利益和矛盾进行协商解决，从而维护大国的利益。
——摘编自《国际关系史上四大体系的演变》
材料二 列宁《在莫斯科省的县、乡、村执行委员会主席会议上的讲话》中说“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”。
丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事……”。
——摘自《中外历史纲要（下）》
材料三 1985年，邓小平在会见日本访华团时说：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”
——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》，《邓小平文选》第三卷
(1)根据材料一并结合所学知识，归纳维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系，三大体系的相似之处。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析凡尔赛体系的局限性。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出中国政府为解决东西南北问题提供了哪些中国智慧和方案。
材料 教皇和皇帝的大一统理念在宗教和世俗的两个层面上不断地发展着，但是随着时间的推移，中世纪的西欧逐渐地出现了与之相反的政治区域化。由于随着西欧封建制度的发展，民族国家到15世纪已出现。与此同时，西欧各种区域化的政体之间缺乏任何法律或权威的制约，各种政治势力之间的冲突跃来越频繁。《威斯特伐利亚条约》第63条规定“巴塞尔城和其他瑞士各州同过去一样享有充分的自由，并解脱同帝国的关系，因此它们在任何方面都不须服从帝国的法庭或判决。”《威斯特伐利亚条约》在确定王权在政治上的正统性的同时，对另一种政治实体也予以法律上的承认。该条约的第6条规定“对于神圣罗马帝国的所有选侯、邦君和各邦……应完全恢复他们在一方或另一方过去所享有的，或是可合法享有的教会或世俗领地上的一切，即使在此期间作出了任何相反的更动。”第64条则确定“为防止今后在政权国家内产生任何争端，所有罗马帝国的选侯、邦君和各邦，应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权利、特权、自由、优惠、自由行使领土权，不论是宗教的，还是政治的或是礼遇性的权利，因而他们永远不能，也不应受到任何人以任何借口进行的骚乱。”
——摘编自吴忠超《<威斯特伐利亚条约>与近代民族国家体系建立的新思考》
(1)根据材料并结合所学知识，概括《威斯特伐利亚条约》产生的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析《威斯特伐利亚条约》产生的影响。
