材料一   晚清至“五四”有两次较大规模的白话文运动。晚清的白话文作为通俗教育的工具，强调口语化，属于单一的应用语体变革。晚清文人提倡白话，但不打倒文言，可以两种语言并行不悖。白话文运动在1903年前后达到高峰，1909年后逐渐消退。白话文运动的再次兴起是1917年以后，胡适提出“国语的文学——文学的国语”口号，将“白话文学”正名为“国语文学”。此后，教育部相继公布了《废止国民学校各科文言教科书通告》等一系列法令。关于通行全国的汉语标准语，虽然清末经历了从“官话”到“国语”的称谓变化，但五四以后国语的推行和白话文运动相互结合，才真正形成了一场声势浩大的国语运动。

——摘编自陈迪强《再论“五四”白话文运动何以成功——与晚清的白话文运动比较》

材料二   1949—1958年是新中国文字改革的探索时期。在此期间，中共中央确定了文字改革的三大任务——整理和简化汉字、推广普通话、制定和推行《汉语拼音方案》。1950年，刘少奇写信给中宣部负责人陆定一，提出要研究亚洲邻国蒙古、朝鲜、越南等国的文字改革经验。1951年，毛泽东两次约请郭沫若、沈雁冰等人讨论文字改革问题，明确提出了“文字必须改革，要走世界文字共同的拼音方向”的方针。1955年，全国文字改革会议正式通过了推广普通话的决议。1958年，第一届全国人大第五次会议批准公布了《汉语拼音方案》。《汉字简化方案》确定了517个简化字，分别于1956—1959年予以公布。此后，新加坡、马来西亚等国相继采用简体字作为学习和使用汉语的规范用字。1982年，国际标准化组织开始采用《汉语拼音方案》作为文献工作中拼写有关中国词语的国际标准。

——摘编自王爱云《中国共产党与新中国文字改革（1949—1958）》