【推荐1】根据下列材料，回答问题。

材料一：20世纪50年代，中国与民主德国关系发展良好，贸易和文化交往十分频繁，与此同时，中国与联邦德国之间处于对立状态。1955年，联邦德国与苏联建交后，中国逐步推动与联邦德国的民间往来。60年代，随着，中苏关系日益紧张，中国与民主德国关系降到了冰点。70年代初，联邦德国调整“新东方政策”，决定改善与中国的关系。1972年10月，两国外长在北京签署建立外交关系的公报，决定互派大使。此后，两国的交流活动迅速升温。

——刘德斌《国际关系》

材料二：1955年，亚非国家政府首脑在万隆举行会议。面对复杂的国际形势，绝大多数国家作出了求同存异的努力。会议提出著名的“万隆十项原则”，主张“不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”。决议“在实际可行的最大程度上互相提供技术援助”，并接受扩大多边贸易和支付范围的原则，稳定本区域商品贸易。倡议亚非各国人民“在现代世界的范围内恢复他们旧有的文化接触和发展新的文化接触。”当时舆论普遍认为，这次会议“将作为一件世界大事载入史册”。

——王绳祖《国际关系史》

（1）根据材料一及所学知识，概述20世纪50～20年代中国与民主德国、联邦德国关系的变化及其原因。
（2）根据材料二及所学知识，指出亚非国家在合作发展方面的要求；简述其提出的时代背景。

【推荐2】阅读下列材料，并回答问题。

材料一   万隆会议开幕当日，伊拉克代表贾马利的发言用了很长篇幅来攻击共产主义，他要求人们对共产主义采取“防御措施”。后来又有一些国家的代表加入了费马利的行列。关键时刻，周恩来提出了著名“求同存异”命题。他说：“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础：我们就很容易互相了解和尊重：互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”“全世界愿意和平的国家和人民期待着我们的会议能为扩大和平区域和建立集体和平有所贡献。

——摘编自《解放日报》2015年4月24日

（1）根据材料一并结合所学知识，指出““求同存异”的背景和具体内容。

材料二   20世纪七十年代，在求同存异外交原则指导下，我国解冻了与西方大国的关系并恢复了在联合国的（一沏合法权利：改革开放以后！，我们本着：“求同存异”精神，继续保持并发展了与西方国家或国家集团之间的友好关系为我国改革开放和经济腾飞创造了良好的外：部环境以邓小平进六步发展了求同存异原则，用““一国两制”的模式，实现了港澳回归祖国的夙愿山使祖国统一大业向前迈进。

——摘编自王欢雪：《中国共产党求同存异外交原则的历史演进及其实践》

（2）根据材料二并结合所学知识，简析“求同存异”外交思想的时代价值。

【推荐3】阅读下列材料：

材料一   中国共产党人是在20世纪的民族主义和反对帝国主义的气氛中成长起来的，它强调反对强权，与弱小、不发达的“农村”国家为伍，反对“城市”国家。

——吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》

材料二   1972年2月21日晚，周恩来举行了欢迎尼克松的宴会。尼克松在祝酒词中说：“过去的一些时期我们曾是敌人。今天我们有巨大的分歧。使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益……虽然我们不能弥合我们之间的鸿沟，我们却能够设法搭一座桥，以便我们能够越过它进行会谈。”

——裴坚章《中华人民共和国外交史》

请回答：
（1）指出材料一作者的观点。支撑这一观点的典型事例是什么？结合新中国成立初期的国际形势说明作者观点的合理性。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明促成“有巨大的分歧”的中美两国“走到一起”的方式有何特点，并分析推动中美两国“走到一起”的主要因素。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
     材料一       20世纪60年代末、70年代初，国际格局发生很大变化，出现了多极化趋势，反对霸权主义的呼声日益增强，依靠两大阵营进行对抗已不可能。美国和苏联在军备竞赛中耗费了大量财力物力，严重影响了经济发展。尤其是美国，长期的全球扩张造成沉重的财政负担，又被旷日持久的越南战争拖得精疲力尽，经济陷入困境，霸主地位动摇。美苏两国开始调整对外政策和相互关系。1969年，尼克松提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，强调均势外交。在这种对外战略指导下，美国调整了全球军事部署，从越战中脱身，并积极谋求同中国对话，对苏联采取“缓和”外交。70年代，苏联领导人勃列日涅夫宣称，要把“缓和”摆在“外交政策的首位”，苏联加强与西方国家的交往并着重改善同美国的关系。在两国新的外交策略推动下，美苏关系出现了缓和的新局面。
     材料二       1972年美国总统尼克松出访苏联，与勃列日涅夫举行会谈。5月，签订《美苏关于限制进攻性战略的某些措施的临时协议》即《第一阶段限制战略武器协议》。该协议把美苏已经形成的核力量均势用国际法律文书的形式确定下来，被视为保持双方战略稳定的基础。此后两国首脑的一系列互访和会谈把美苏“缓和”推向高潮。1975年，欧洲大多数国家以及美国、加拿大等国在芬兰首都赫尔辛基举行“欧洲安全与合作会议”（简称欧安会），并签署了《赫尔辛基宣言》，提出：互相尊重国家领土主权的完整及平等地位，不干涉内政，禁止使用武力或以武力相威胁，加强经济、科技、环境等领域的合作。至此，东西欧之间的“冷战”对峙得到了一定的缓解。……美国在与苏联“缓和外交”的同时，还积极推行“和平演变”战略。同样，苏联也提出，“缓和”绝不能放弃意识形态的斗争。尼克松表示，“要让美国退出世界竞争，不再设法当第一，那将是非常严重的错误”。勃列日涅夫同样表示，缓和是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。……1979年苏联入侵阿富汗，表明苏联的霸权主义政策发展到顶峰。1980年，美国提出了用武力遏制苏联南下的“卡特主义”，重新强调实力和军事遏制。美、苏关系也重新紧张起来。

                                                                   ——以上材料均出自《世界现代史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括美苏推行“缓和外交”的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析的美苏“缓和外交”的影响。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：1947年3月6日，杜鲁门在贝勒大学发表演说，提出“和平、自由和世界贸易不可分割”的新思想。他强调“美国将决定世界经济发展的方向”，宣称美国“是经济世界的巨人”，“未来的世界经济格局将取决于美国，美国能够引导世界走向经济和平，也能够把这些国家拖入经济战争”。3月12日，他在国会发表特别咨文，要求支持政府向希腊和土耳其提供援助，声称美苏冲突是“自由”同“极权主义”的世界级冲突，事关美国的价值观和生活方式。

——摘编自于洪君《美国是二战后东、西方冷战的主要制造者》

材料二:二十世纪五十年代末，美苏关系曾有所缓和，1959年赫鲁晓夫甚至亲自访美。但就在苏美英法准备召开最高级会议的前夕，美国的一架间谍飞机在苏联上空被打了下来，形势急转直下，一时间又战云密布。面临国际局势的剧变，铁托借1960年联大十五届会议之便，在南斯拉夫代表团驻地邀请埃及总统纳赛尔、印度总理尼赫鲁、加纳总统恩克鲁玛和印尼总统苏加诺举行五国首脑会谈。五国一致同意联大提议，要求美苏首脑重新接触。对这次会议，南斯拉夫等国都称之为“第一次不结盟会议”。

——摘编自辜建中《不结盟运动初探》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括杜鲁门的主要目的。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出不结盟运动兴起的背景及其产生的影响。

【推荐3】二战结束后，国际形势相对稳定，但稳中有变。新中国成立后，始终奉行独立自主的和平外交政策，积极走向世界舞台，促进了国际地位的提高和国内的经济建设。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一   美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。

——《冷战风云》世界知识出版社

材料二   1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”。

材料三   20世纪八、九十年代，两极格局解体，世界向多极化发展。中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。

请回答
（1）结合材料一依据史实说明美苏“在欧洲是真正意义上的冷战”的表现。
（2）材料二中“美国遇到的挑战”主要指的是哪些力量的崛起？
（3）根据材料并结合所学知识，概括两极格局结束后，当今国际格局的特点是什么？

【推荐1】第二次世界大战期间，世界人民英勇作战、相互配合，最终取得了反法西斯战争的胜利。阅读材料，回答问题。

材料一   莫斯科战役交战双方兵力对比

	人数	坦克	火炮和迫击炮	飞机
德国	180万	1700辆	1.4万门	1390架
苏联	125万	990辆	7600门	677架

材料二   1942年5月26日，《苏英同盟合作互助条约》签订，规定两国在对德作战期间，互相支援……1942年6月11日，苏美互助协定签订，规定美苏两国相互提供物资、设备和情报。该协定从法律上确定了美国对苏的租借援助形式。

——摘自方连庆、王炳元、刘金质《国际关系史》

材料三   1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”

——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》

（1）根据材料一，概括莫斯科战役交战双方兵力对比的特点。结合所学分析苏军获胜的原因，并指出该战役的历史地位。
（2）根据材料二，概括二战期间苏美英三国合作的表现。并结合所学指出三国在反法西斯战争中开始联合行动的时间和标志。
（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？

【推荐2】材料   现在战争还在进行，三国的合作是战胜法西斯的保证。特别是太平洋上美国与日本正在鏖战，美国企盼前苏联在结束对德战争后能尽快出兵日本，对日本形成南北夹击之势，加速日本法西斯的灭亡，减少美军伤亡。如果说在波兰问题上三国频频玩弄民主自由的词句，那么在远东问题上则只剩下赤裸裸的利益交换。由于雅尔塔体制，关于战后世界秩序罗斯福已成竹在胸，它需要前苏联的合作。罗斯福接受威尔逊的教训，在战争尚未结束时就提出这个问题，他担心战争一结束，美国政治又一次被孤立主义气氛笼罩。与威尔逊一样，罗斯福认为，为避免新的世界大战，必须建立一个有效的国际安全机制，在这个机制中实现大国合作而不是大国对抗，让大国共同担负起维护世界秩序的职责。

——摘编自和平《两极的轨迹》

（1）根据材料并结合所学知识，指出“赤裸裸的利益交换”的具体含义。
（2）根据材料并结合所学知识，说明“威尔逊的教训”并指出罗斯福所构想的雅尔塔体制的实现情况。

【推荐3】二战的反思

新华网东京2015年3月9日电，在今年纪念反法西斯战争胜利70周年的特殊日子里，德国首相默克尔到访日本后，一天内两次公开提到历史认识问题。默克尔在东京的一场演讲会上指出，实现战后和解的前提是正视历史。德国坦率面对历史，并由此得到邻国谅解，德国才得以重新被国际社会接纳。在与安倍首相的会谈中，她介绍了德国如何清算纳粹分子实施的犹太人大屠杀等可怕罪行。

材料一：“……作为当今之策，我国不应犹豫，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对他们的态度方式对付即可。与坏朋友亲近的人也难免近墨者黑，我们要从内心谢绝亚细亚东方的坏朋友。”

——1885年【日】福泽谕吉《脱亚论》

材料二：德国失业人数和纳粹党人数统计表

1929～1932年德国失业人数统计表
年　份	1929年	1930年	1931年	1932年
人　数	130万	300万	435万	800万
1929～1933年纳粹党人数变化表
年　份	1929年9月	1930年9月	1932年3月	1933年1月
人　数	15万	30万	100万	140万

材料三：“希特勒并没有制定征服世界或关于别的任何事情的计划。他认为，别人会提供机会，并且他会抓住它们。……因此我们一定要在别处寻找那个提供机会的人，这个机会希特勒会利用的，而那个人也就这样给走向战争以第一推动。显而易见，尼维尔·张伯伦是这一地位的候选人。”

                                 ——【英】泰勒《第二次世界大战的起源》

回答：
（1）材料一《脱亚论》是日本哪一重大事件的行动纲领？
（2）材料二反映了当时德国社会怎样的状况？试分析这一状况的原因
（3）结合以上材料，以“二战给我们的启示”为题，谈谈你的认识。

【推荐1】霸权主义是影响世界和平与安全的不稳定因素。

材料一第一次世界大战永远地改变了欧洲，但是对大多数欧洲人来说，世界变得更大，但欧洲在世界上的作用本质上没有改变。在帝国主义国家仍然统治着它们旧的殖民地和新的保护国的情况下，欧洲的全球霸权看起来更加安全。然而，这与现实不符。

——（美）杰里·本特利等《新全球史》

材料二第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。……由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进。……如同第一次世界大战期间一样，老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》

材料三从（20世纪）40年代后期到70年代中期，大约30年左右时间，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。……60年代联合国接纳的43个新会员国全都是第三世界国家；在70年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。

——吴于廑等《世界史·现代史编》下卷

（1）为什么材料一中说“欧洲的全球霸权看起来更加安全”是与历史事实不符的？

（2）材料二反映了二战后世界政治秩序发生了什么变化？根据材料结合所学知识分析二战后出现这一变化的原因。

（3）概括材料三所示现象，结合所学知识，分析其影响。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   反法西斯战争的胜利，极大改变了世界范围内的力量对比，出现了新的政治格局。第二次世界大战的胜利，为殖民地半殖民地的解放事业开辟了更加广阔的道路。以民族民主革命为主要内容的革命烽火燃遍了整个亚非拉美地区。第二次世界大战前殖民地、附属国人口为14.5亿，总面积为7800万平方千米。到1959年，殖民地人口减少为1.6亿，面积仅剩2550万平方千米。

——摘编自王春良等《新编世界现代史（1900—1988）》

材料二   1960年，英国首相麦克米伦访问非洲，他不无感慨地说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。”

(1)根据材料一并结合所学知识，指出第二次世界大战对殖民体系产生的影响。
(2)材料二的这段话反映了怎样的政治文化现象？说明了什么？