【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   1861年，曾国藩设立安庆内军械所试造枪炮弹药，这标志着清政府向西方学习的起步。

学习的范围相当广泛，包括编新式海军和陆军、制造枪炮船舰、建立外交机构、创办近代工矿交通企业、设立学堂、派遣留学生等。

——摘编自单炜鸿《晚清三次变革与历史启示》

材料二   1898年6月11日，光绪皇帝发布“定国是诏”，遵照“以圣贤义理之学植其根本，又须博采西学之切于时务者实力讲求”的原则，提出了一系列改革措施。光绪皇帝的“西学”主要集中在“西艺”方面，部分涉及“西制”。

——摘编自季云飞《清末三次改革之比较研究》

材料三   这是中国历史上一场很有影响的思想解放运动。运动中民主与科学旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播，中国无产阶级登上历史舞台，由此开始了中国共产党领导新民主主义革命。

——《论新文化运动与马克思主义传播之间的关系》

(1)写出三段材料分别涉及的历史事件。
(2)写出三次历史事件分别向西方学习的内容。
(3)如何评价“中体西用”？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料   1898年，晚清重臣张之洞著写《劝学篇》说；或曰，民权固有弊矣，议院独不可设乎? 曰：民权不可僭，公议不可无。凡遇有大政事，诏旨交廷臣会议，外吏令绅局公议，中国旧章所有也。即或咨询所不及，一省有大事，绅民得以公呈达于院、司、道、府，甚至联名公呈于都察院；国家有大事，京朝官可陈奏，可呈请代奏。方今朝政清明，果有忠爱之心、治安之策，何患其不能上达?如其事可见施行，固朝廷所乐闻者。但建议在下，裁择在上，庶乎收群策之益而无沸羹之弊，何必袭议院之名战?此时纵欲开议院，其如无议员何?此必俟学堂大兴，人才日盛，然后议之，今非其时也。

——摘编自张之洞《劝学篇》

(1)根据材料，概括张之洞的主要观点。
(2)根据材料并结合所学知识，简评张之洞的观点。

【推荐1】孔子与儒学
孔子研究是建国后学术界关注的焦点问题之一，对孔子的评价直接关系到对儒家文化乃至中国传统文化的认识。阅读材料，回答问题。

材料一   在二千多年的历史里，孔学因与皇权结合而政治化，皇权因与孔学结合而理化。……皇权虽不断更迭，而孔子的权威却日益稳固，从未动摇过。

       ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

     材料二   1916年秋，康有为请政府于宪法中定孔教为国教。陈独秀连加痛驳，谓孔教与帝制有不可分的因缘，孔子提倡的道德礼教为封建时代的道德礼教，他的伦理学说与共和立宪政体相违。此后，李大钊、吴虞等人也对礼教进行了大力批判，胡适还提出了“打孔家店”的口号。

                                                              ——据郭延以《近代中国史纲》等

     材料三   1966年至1976年，造反派组织了声势浩大的讨孔、批孔运动，反孔还是尊孔成为革命与反革命大是大非的政治问题。1978年开始，全面客观地评价孔子成了学术界的热衷话题。1989年以来，学术界先后召开了“儒学及其现代意义国际学术研讨会”及其他相关的学术会议，成立了“国际儒学联合会”等组织。

       ——据颜炳罡《五十年来孔子研究的回顾与展望》

（1）阅读材料一并结合所学知识，指出汉武帝时期孔学“政治化”和皇权“理论化”的具体表现。
（2）阅读材料二并结合所学知识，指出维新变法时期康有为对待孔学的态度，概述陈独秀等人批判“孔教”的历史背景。
（3）据材料三，指出1976年以来学术界“孔子研究”的特点，简要分析其原因。

【推荐2】不同时期的历史教科书是后人认识当时思想和社会面貌的重要资源。据此回答下面问题：
【主题一】最早的外国史教材：

材料一、1867年，京师同文馆在中国教育史上首次开设外国历史课程，当时使用的教材《各国史略》，是杨枢和长秀翻译的，它的蓝本是欧美国家的历史教科书。

——胡鹏林《从京师同文馆到京师大学堂》

（1）依据所学知识，京师同文馆开设外国历史课程的背景及原因有哪些？这会产生怎样的影响？
【主题二】教科书中孔子形象的变化：

材料二、“中国之历史，即孔子一人之历史而已”。

——商务印书馆《最新教科书系列》1904年

“孔子没，历代帝王奉之为先师。祭奠用王者之礼，列《论语》于官学。……孔孟之道，实为中国之根本。”

——光明书局《中国历史教科书》1906年

材料三“影响到后世,竞被那辈自托于儒者所播弄……桀黠的君相，就假以自便，硬抬孔子,，于是孔子的尊严愈益隆重……但实际上是以礼法束缚人们，以上陵下罢了”

---顾颉刚、王钟麒《现代初中本国史》1923年

（2）比较材料二、三，指出两者的不同。导致这种变化的直接原因是什么？
【主题三】教科书中的美国印象：

材料四、“美国国会是资产阶级和地主控制的，因为按照宪法规定，必须有一定财产的人才享有选举权利和被选举权。……最高法院曾多次帮助美国资本家，宣布工人罢工为非法，残酷地镇压革命的工人。……美国的政治制度保障了美国有产阶级的利益，把种族歧视固定下来，使广大的劳动者失去了起码的政治和经济权利。它所宣布的‘自由’为的是地主主和资产阶级专政的巩固，实为剥削的自由。”

——人民教育出版社《世界近现代史》（高级中学课本）1958年

材料五、“联邦制……避免过度集权的弊端。”“三权分立……防止独裁的出现。”“1787年宪法……突出分权与制衡的原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。……仍然存在着不足，后来，陆续以修正案的形式加以弥补。”

——人民教育出版社《历史必修一》（高级中学课本）2007年

（3）材料四和材料五对美国政治制度的态度有什么不同？
（4）为什么会有这些不同？
（5）无论是孔子、还是历史上的美国，所有的历史事件和历史人物本身是不能改变的，但不同时代的历史教科书对它们却有不同的解释。对此，你有什么认识？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   （1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；（2）永认无产阶级专政，直至阶级斗争结束为止，即直到消灭社会的阶级区分：（3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有：（4）联合第三国际。

——《中国共产党第一个纲领》，《中共中央文件选集》第1册

材料二   此时统治中国的是封建的军阀，不是资产阶级。……中国资产阶级所占者仅仅日用品之极少部分，帝国主义者利用其在华政治势力，妨碍中国工业之自由发展，所以半殖民地的中国，应该以国民革命运动为中心工作，以解除内外压迫。

——《关于国民运动及国民党问题的决议案》

材料三   讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东满地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。

——红色歌谣

(1)根据材料一，分析中国共产党当时是如何思考中国革命的？
(2)材料二与材料一相比，对资产阶级的分析有何变化？根据材料二并结合所学知识分析其变化的原因。
(3)材料三这段红色歌谣反映了哪些重大历史事件？结合所学知识说明中国共产党这一时期取得哪些重大成就？
(4)综上，谈谈你对中国共产党的认识。

【推荐2】作为中国共产党思想路线的“实事求是”，植根于中国优秀的传统文化。阅读材料，完成下列要求。

材料一   汉武帝时，广开献书之路。河间献王好儒学，从民间收集经过秦火保留下来的《尚书》《礼记》等古文先秦旧书，经考辨将正本献给朝廷。《汉书》评价献王“修学好古，实事求是”。唐代颜师古作注解释为：“务得事实，每求真是也。”与之形成对比的是，淮南王亦好书，但“所招致率多浮辩”，故颜师古说他“言无实用耳”。

——摘编自《汉书》等

材料二   清代学者阮元批评宋明理学家“自遁于虚而争是非于不可究诘之境”，而清儒“束身修行，好古敏求，不立门户，不涉二氏（即佛、道），似有合于实事求是“之教”。阮元进一步评论道，“实者，实事也。圣贤讲学，不在空言，实而已矣”。近人梁启超也认为清儒“以实事求是为学鹄，颇饶有科学的精神”。梁启超笔下的科学精神，是指“善怀疑，善寻问，不肯妄循古人之成说与一己之臆见，而必力求真是真非之所存”等。

——摘编自梁启超《论中国学术思想变迁之大势》

材料三   中国共产党自1921年建立到2008年的87年间，共举行过1200多次会议。这些会议内容各不相同，它们都是中共党史的重要组成部分。1927年召开的八七会议是其中一次非常重要的会议，它在中国革命生死存亡的危急关头，为挽救革命、挽救党作出了巨大贡献，是中国革命由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变的标志。

——摘编自罗时汉《武汉往事》

材料四   八七会议后，怎样夺取武装斗争的胜利，革命应该走什么道路，便成为摆在党面前的根本性的问题。中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，而必须首先在农村建立革命根据地，积蓄革命力量，在条件成熟时夺取城市，最后夺取全国革命胜利。这一条适合中国实际的正确革命道路，是在党领导人民的集体奋斗中开辟出来的。农村包围城市、武装夺取政权的思想，是马克思主义在中国创造性的运用和发展。

——摘编自《中国共产党简史》等

(1)结合材料一和所学知识，概括汉武帝“广开献书之路”的背景，并简析河间献王被评价为“实事求是”的原因。
(2)结合材料一、二和所学知识，概括阮元批评宋明理学家的原因，并指出梁启超所述“实事求是”的新内涵。
(3)根据材料三并结合所学，指出八七会议“为挽救革命、挽救党”所作出的决议。举例说明20世纪二三十年代中国共产党是如何践行这些决议的。
(4)根据材料四，结合所学，从马克思主义中国化的角度，概括“适合中国实际的正确革命道路”开辟的意义。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   红军士兵大部分是由雇佣军队来的，但一到红军即变了。首先是红军废除了雇佣制，使士兵感觉不是为他人打仗，而是为自己为人民打仗。红军的物质生活如此菲薄，战斗如此频繁，仍能维持不敝，除党的作用外，就是靠实行军内的民主主义。官长不打士兵，官兵待遇平等，士兵有开会说话的自由，废除烦琐的礼节，经济公开。士兵管理伙食，仍能从每日五分的油盐柴菜钱中节余一点作零用，名曰“伙食尾子”，每人每日约得六七十文。这些办法，士兵很满意。尤其是新来的俘虏兵，他们感觉国民党军队和我们的军队是两个世界。他们虽然感觉红军的物质生活不如白军，但是精神得到了解放。同样一个兵，昨天在敌军不勇敢，今天在红军很勇敢，就是民主主义的影响。红军像一个火炉，俘虏兵过来马上就熔化了。中国不但人民需要民主主义，军队也需要民主主义。军队内的民主主义制度，将是破坏封建雇佣罕队的一个重要的武器。

——摘编自《毛泽东选集·井冈山的斗争》

材料二 《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权”参议会各级议员的选举都实行直接选举。1937年第一次普选时选民参选率就达到了70%。

1942年选举后陕甘宁边区11个县的乡参议员党派统计

党派 县别	延川、安塞、清涧、吴堡、曲子、华池、新宁、新正、赤水、淳耀、同宜耀等11个县
共产党员	2456人	占参议员总数的30.34%
国民党员、无党派人士等	5640 人	占参议员总数的69.66%

(1)根据材料一并结合所学知识，概括军内民主主义的表现，并结合时代背景分析其必要性。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括陕甘宁边区民主建设的措施，并指出其积极影响。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   资产阶级民主派构建了“三民主义”的宪政理论，并由此而产生了民国的国典____。是中华民国临时参议院制定的。从根本大法的角度，对“人民……参议院……临时大总统……国务员……法院”等作了制度性规定，在中国历史上极具开创性。

材料二   习近平总书记指出，现行宪法公布施行以来，对我国政治、经济、文化、社会生活产生了极为深刻的影响。现行宪法序言明确规定：“今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设”，宪法规定一切国家机关、政党、社会团体、企业事业组织和公民个人都必须遵守宪法和法律，还提出要发展包括协商民主和基层民主在内的民主形式。宪法进一步完善了民族区域自治制度，并根据“一国两制”方针规定了特别行政区制度。宪法规定“城乡劳动者个体经济，是社会主义公有制经济的补充”，明确指出了“市场调节的辅助作用”。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出中民国国典的名称，颁布于何时，颁布的目的是什么？为此，在政体的选择和建构中，有了怎样的创新举措？
(2)根据材料二，概括“现行宪法”所体现的基本精神；结合教材说明目前阶段中国特色社会主义制度的最大优势是什么？在18届3中全会决议中全面深化改革的总目标是什么？

【推荐2】材料一：路易十六在狱中读过伏尔泰和卢梭的著作之后，感叹道：“原来是伏尔泰

和卢梭毁了法国！”

——中央电视台《大国崛起》专题片

材料二：毛泽东曾说：“没有中国共产党以前就有马克思主义了，如果没有马克思

主义怎么会有共产党呢？事实上，那时候李大钊他们就是宣传马克思主义的，那时候的报

纸、刊物、书籍都在。……实实在在，有书为证。”

——《李大钊》画册编纂委员会《李大钊》

材料三：“过去搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志开辟的农村包围城市

的道路。现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。”

——邓小平《坚持四项基本原则》1979年

（1）根据材料一，你认为路易十六如此感叹的原因是什么？

（2）根据材料二、材料三，你认为推动近代中国革命与建设发展的原因有哪些？

（3）根据以上材料，结合所学知识，你如何理解思想与时代发展之间的关系？

【推荐3】马克思主义作为无产阶级思想的科学体系，自创立以来，在实践中不断地丰富、发展和完善。阅读材料，回答问题。

材料一 由于当时的社会关系还没有发展到足以使工人阶级组织成为一个战斗的阶级，所以他们只好限于幻想未来的模范社会和谴责工人阶级的一切旨在稍稍改善他们的状况的企图，例如罢工、同盟和政治发动。既然我们不应该否弃这些社会主义的鼻祖，正如现代化学家不能否弃他们的祖先炼金术士一样，那我们就应该努力无论如何不再重犯他们的错误。

——马克思《政治冷淡主义》

材料二   资产阶级对无产阶级，即一小撮富人对千百万劳动者“实行镇压的特殊力量”,应该由无产阶级对资产阶级“实行镇压的特殊力量” （无产阶级专政）来代替。这就是“消灭作为国家的国家”。这就是以社会的名义占有生产资料的“行动”。显然，以一种（无产阶级的）“特殊力量”来代替另一种（资产阶级的）“特殊力量”,这样一种更替是决不能通过“自行消亡”来实现的。

——列宁《国家与革命》

材料三 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ……总之，社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。

——摘自黄宏《南方谈话回眸》

(1)指出材料一中的“他们”所对应的群体。结合所学知识分析马克思对其辩证评价的原因。
(2)根据材料二，指出列宁主义与马克思主义在革命手段上的共同点。结合所学知识，概述十月革命前列宁对马克思主义发展的主要表现及影响。
(3)指出南方谈话的年份，并根据材料概括邓小平认为社会主义可以发展市场经济的理由。