材料一 中世纪教权与王权关系的演变
| 阶段 | 史实 |
| 初期 | 751年，法兰克王国宫相丕平在教会的支持下当上了法兰克王国的国王，于是，为了酬谢教会，丕平两次向与教皇为敌的伦巴德人开战，占领了意大利的中部地区，并把中部地区，连同罗马城一起献给了教皇 |
| 中期 | 964年教皇约翰十二世依赖德国皇帝奥托一世，打败了与教皇为敌的罗马贵族，同时又为奥托一世举行加冕典礼，尊称为罗马帝国皇帝。1122年，罗马教皇与德国皇帝签订了沃姆斯协定，皇帝承认教会对主教选举和任命的自由；在任命主教时，世俗君主赐给主教以权力，作为世俗权力的象征 |
| 后期 | 教皇英诺森三世上台后，发表了《宇宙的创造者》，声称；宇宙的创造者设立了两大尊位；较大的那个主管灵魂，较次的那个主管内体。君王的权力从教皇的权力而取得威望。1309年，腓力四世把教廷从罗马迁到法国 的阿维农城，史称“阿维农之囚”使教皇成为法国国王的御用工具 |
材料二 进入中世纪后期，王权在与教权的合作与斗争的制度化进程中走向强大，而教权则由渐没落，从12世纪起，西欧城市发展迅速，商品经济繁荣。王权最终能取得胜利要归因于在王权与教皇的斗争中，西欧各国的民族意识开始了最初的萌动。12、13世纪开始的西欧王权的加强，以及民族和民族国家的形成运动，到15、16世纪大体完成。这一漫长过程的结束，终结了教会在中古盛期所确立的“万流归原”的地位，王权的加强、民族国家的胜利必然意味着教皇势力的衰落。
——摘编自《欧洲中世纪的双剑论》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪教权与王权关系的演变历程。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中世纪后期王权地位变化的原因。
相似题推荐
材料一 在中世纪的西欧，民众应该忠于国家这一点是无人知晓的。相反，大多数人都认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区的居民，最后才是法兰西人或英吉利人。中世纪晚期，三个方面的发展逐渐改变了忠诚这一尺度。一个发展是各种方言的兴起和这些方言在文学表达方面的运用，另一个发展是若干国家教会脱离了天主教会，最后一个发展是西欧的一些王朝建立并巩固了几个性质相同的、独立的大国——英国、法国、西班牙、葡萄牙等。这些发展为民族主义的兴起打下了基础。
——引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1066年诺曼底公爵威廉出兵入侵英格兰，并占领之，被贤人会议推举为国王，建立了诺曼王朝。威廉死后，几任国王与世俗贵族的关系逐渐恶化，多数贵族恢复了法律裁判权。为此，国王与贵族达成妥协，即国王应尊重原有的盎格鲁——撒克逊习惯法，承认以州为据点主宰地方法院的行政司法长官的裁判权，但为了防止他们不适当的扩大权力，国王有权发布令状，并以令状作为所有官司在开审前必须得到的文件，无令状则无法开审。
——据陈方正《法律与资本主义的兴起》等整理
材料三 在无数次胜仗的催生及工业革命的助推下，英镑要迫切成为国际货币体系中的主导，把世界经济推向英镑时代。1816年，英国通过了《金本位制度法案》，在法律上承认了把黄金作为货币的本位来发行纸币，规定了每英镑的含金量……19世纪下半叶，以英镑为中心的国际货币金融体系的建立，使英国在世界各地的经济“侵略”变得更加便捷。
——摘编自宋泓均、高强《货币变局：下一秒，谁将改变世界》
(1)根据材料一、指出中世纪西欧民众对“忠于国家”认识的变化，并概括促成这一变化的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学，概述英国诺曼王朝在司法上采取的措施，分析这些措施产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析“英镑为中心的国际货币金融体系的建立”的原因和特点，并写出该体系的影响？
材料 经历了9世纪诺曼人入侵的混乱之后，从12世纪开始历代法国国王都努力扩大王权。1337年.英法因为王位继承和争夺佛兰德尔的控制权而爆发了百年战争（1337~1453年）。在这场延续百余年的战争中,法军屡屡战败。英国的一再入侵,几度威胁法国腹地，极大激发了法国民众的民族激情....路易十一时期是法国专制王权进一步加强的开端。历经查理八世路易十二和法兰西斯一世最终确立。国王成为真正意义上的国家主宰.....专制王权确立后,法国从内外两个方面采取巩固和扩大国力、整合文化的系列措施。首先，对外积极发动侵略战争。其次，王权保护和支持本国工商业的发展。在城市与封建领主争夺城市自治权的斗争中国王与城市结盟,颁布一系列法令.批准恢复和重新开设定期集市和地方集市，禁止封建领主在陆路和河流设置关卡，统一征收道路税和市场税等同时发展手工业，支持本国产品在国际市场上的竞争。在宗教方面，随着专制王权的发展，法国天主教会逐渐转变为民族教会，国王有权任命大主教、主教等高级神职人员。法国教会的大部分收入归国王所有。与此同时，以巴黎方言为基础的法语逐渐成为全国统一的语言。在经历共同历史、共同文化，拥有共同心理状态的基础上.近代意义上的法兰西民族国家初步形成，与英国民族国家的形成具有不同的特点。
——据王斯德《大学世界史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括近代法国王权强化的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识.分析近代法国王权强化的影响。
材料一 西欧封建庄园示意图
材料二 中古西欧大事记（部分）
1020年，首次对西班牙城市莱昂颁布自治特许状。
1088年，“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立。
1167年，牛津大学成立，40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学。
1215年，英国贵族迫使国王在限制王权的《大宪章》上签字。
1296年，但丁成为佛罗伦萨百人会议（市议会性质）的成员。
1367年，德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，最终包括了近200座城市和城镇。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等
材料三 在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业
者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。……随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求，社会上出现一股“教育热”，各级教育在规模上都有所 扩大。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
(1)提取材料一信息并结合所学知识，说明西欧封建庄园的基本特征。
(2)根据材料二，概括中古在后期西欧社会发生的变化。
(3)有学者认为，城市在中世纪晚期逐渐发展为现代社会的胚细胞。根据材料三并结合所学知识，对这一观点作出解释。
