启蒙运动时期，德国的一些新大学成为新思想发展和传播的中心，社会热点问题纳入大学课堂讨论，增强了大学课程的实用性;大学课程中法学、自然科学、医学等成为最受欢迎的科目。这表明（ ）
| A．科学理念得到民众普遍的认同 | B．思想解放推动高等教育变革 |
| C．启蒙思想提升了德国国民素质 | D．德国政府重视高等教育发展 |
更新时间：2023-06-09 22:13:29
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【推荐1】顾炎武主张“以天下之权，寄之天下之人”；卢梭认为：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下。”二者的共同点是
| A．提出限制君权的理论设想 | B．具有强烈的民主精神 |
| C．是资本主义发展的产物 | D．推动了当时社会变革 |
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【推荐2】“自此以后，人类不再以宗教的眼光衡量世界的一切……革命者大都相信人类可以透过理性的观察与设计，革除一切社会弊病，并获致无限的进步。”推动这一变化的是（ ）
| A．日心说 | B．经典力学 | C．宗教改革 | D．启蒙运动 |
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