古希腊雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。下图为古代雅典民主政治制度示意图，其中①处为（ ）
| A．议事会 | B．长老会 | C．执政官 | D．元老院 |
更新时间：2023-07-15 18:14:39
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【推荐1】帕尔玛塔—托加是古罗马的一种服饰。它最初只有将军胜利归来时才可以穿，后来凯撒把它作为正规服装，罗马帝国皇帝们沿袭了这一传统，穿着这种托加出席重要的礼仪场合。这一变化反映了古罗马（ ）
| A．政体具有贵族寡头特征 | B．对外征服强化君主权力 |
| C．国家权力结构出现嬗变 | D．社会风气趋于奢靡享乐 |
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名校
【推荐2】在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法
| A．有利于调解矛盾，规范行为 | B．保障平民权益，实现社会公平 |
| C．本质是维护奴隶主贵族利益 | D．是古代世界最完备的法律 |
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【推荐1】普罗塔格拉认为，万物的存在与否、性质形态都是相对的，完全取决于人的主观感觉；知识就是感觉，只要借助感觉即可获得知识。他的这一思想
| A．注重道德自觉与社会和谐 | B．奠定了希腊民主制的基础 |
| C．强调了个人的价值与理性 | D．成为当时社会阶层的共识 |
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名校
【推荐2】如表是“希腊三贤”的体育思想。他们的体育思想（ ）
| 苏格拉底 | 提醒雅典人要不懈地提高身体素质，“体育教育……让他们从小就开始接受。而且，体育训练应该十分小心，并且要终其一生”。 |
| 柏拉图 | 提倡进行简单而朴素的身体锻炼，认为青年人，无论是男人还是女人，都应该严格地受到音乐与体育的教育，借以成为优秀的卫国者。 |
| 亚里士多德 | 认为“体育锻炼有助于培养人的勇敢”，“显然预先应把儿童交给体育救师和角力教师，这些人分别能造就儿童的体质和教给他们身体方面的本领”。 |
| A．丰富了人文主义的教育思想 | B．增强了雅典的军事力量 |
| C．推动了雅典民主政治的繁荣 | D．利于实现男女政治平等 |
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