15世纪末，一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲，刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆。18世纪40年代起，英、法等国相继建立起自然史博物馆，当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂。博物馆的建立（ ）
| A．源于近代自然科学的产生 | B．推动了启蒙运动不断深入 |
| C．反映了科学革命迅猛发展 | D．折射出西欧国家的殖民扩张 |
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更新时间：2023-09-12 19:19:12
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【知识点】 文化传承的多种载体及其发展解读
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【推荐1】作为浙江宋韵文化的地标，南宋德寿宫遗址博物馆在建筑复原方面，可谓面面俱到。比如《思陵录》记载德寿宫“正殿五间、朵殿两间，各深五丈。内心间阔二丈，次间各阔一丈八尺……。”考古也出土了一些建筑基址、建筑构件，这些记录和发现首先提供了德寿宫的部分原貌。有些内容没有记载，比如飞檐起翘多高、上面装什么脊兽……如何复刻，除了《营造法式》和现存宋代建筑，宋代绘画成为交叉考证的依据。由此可知南宋德寿宫遗址博物馆（ ）
| A．完全复原了南宋时期宫殿的景象 | B．已具备申请世界文化遗产的条件 |
| C．复原过程中采取的是二重证据法 | D．作为新建筑没有任何研究的价值 |
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【推荐2】1912年2月，教育总长蔡元培为民国教育提出的军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举、使受教育者全面和谐发展的新教育宗旨，后成为教育部颁行的民国教育宗旨。这一新思想（ ）
| A．体现了以天下为己任的理想人格 | B．是对中国传统教育的新发展 |
| C．赋予教育服务于富国强兵的使命 | D．促进了完整教育体系的形成 |
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