【推荐1】19世纪中期俄日两国通过改革走上了资本主义发展道路。阅读下列材料：
材料一   19世纪60代年……改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”两遵循进前，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。
——钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言
材料二   1862年，高杉晋作对中国遭到列强侵略颇有感触，他说：“绝非隔岸之火……孰能保证我国不遭此事态？险矣哉！”他认为清政府之所以衰败，在于……既不造能闻过万里波涛之军舰，也不造能防御敌人于数十里之外的大炮，并使彼国志士所译《海国图志》绝版。因循苟且，空度岁月，徒然提倡固陋之说。
请回答：
（1）材料一中实现现代化道路的“西方模式”是指什么？结合所学知识，回答俄国1861年农奴制度改革中是如何体现“俄罗斯特殊性”的。
（2）材料二中高杉晋被认为中国衰败的原因有哪些？为避免重蹈覆辙，日本后来采取了怎样的应对措施？产生了怎样的影响？

【推荐2】阅读下列材料：
19世纪中期的埃及、日本、中国、俄国，虽然所在地域不同，国情有异，但这些国家的有识之士先后进行了程度不同的改革。根据下列材料并结合四国改革的史实回答：
材料一： 工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进。……对被侵略地区而言，问题表明得越来越清楚，它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存。……从19世纪中叶开始，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。
——摘自钱乘但《世界现代化进程》
材料二：   如图，1888----1894年日本工厂蒸汽机数量变化示意图：

材料三   在比较洋务运动和明治维新时，有人认为：“中国变了，但变的是皮毛，不变的是体制。跟着，日本也变了，但先变的是体制，然后是皮毛。”
材料四   应向西方寻找发展的钥匙。
——穆罕默德·阿里
请回答：
（1）19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”？为打破现代的瓶颈，“紧紧跟上”现代化浪潮，亚历山大二世采取了什么措施？
（2）在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本开始了明治维新。结合材料二，指出日本政府为推进工业化而采取的经济措施。
（3）结合材料三，指出材料中中国变的“皮毛”是指什么?而日本先变的是“体制”， 指出明治维新政治体制改革的内容有哪些？
（4）材料四中，穆罕默德·阿里在经济上是如何“向西方寻找发展的钥匙”的？
（5）四国改革的共同原因有哪些？

【推荐3】阅读下列材料回答：15分
材料一 农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农
奴地主也意识到必须破除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展，
这些地主占有全部地主半数，占有大部分农奴。……农奴主也好，自由派也好，他们所
关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资
产阶级的逐渐改革，从而把权利和土地留在地主手中。
《苏联通史》第二卷
⑴材料一中俄国社会各阶层（或阶级）对农奴制的基本态度如何？他们持这一态度的主要原
因是什么？
材料二 1861《解放农奴宣言》载：“农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买
了土地，他们就摆脱了地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民……”
⑵材料二表明农奴解放后获得了哪些权益？
材料三 1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附
属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三
天的劳役的办法。”
⑶材料三中“农民抱怨……负担的义务过重”的原因是什么？

【推荐1】材料一   俄国1865—1867年自治机关比例表（其他成分没有统计在内）

材料二   地方自治机关从建立之初就注定作为俄国国家管理机关这个四轮大马车的第五个轮子，官僚政治只有在他的无限权力不受到损害破坏时才容许这个轮子存在，而居民代表的作用只限于纯粹的事物工作，只限于在技术上执行这些官僚所规定的各项任务。…而且，政治在做了这种无损于自己的让步之后，在建立地方自治机关的第二天，就开始有步骤地对他们加以约束和限制。

（1）根据材料一、二，分析俄国地方自治改革的目的。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，评价亚历山大二世的政治改革。

【推荐2】【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：
（克里米亚战争后，俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前……在走向失败。我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。请回答：
（1）材料中“对它的发展有用的一课”指的是什么历史事件？
（2）根据材料并结合所学知识，分析这一事件的背景。
（3）19世纪下半期，俄国、日本、中国三国都进行了资产阶级性质的改革，这些改革都不同程度地推动了各国的近代化进程。结合所学知识，概括指出当时三国走向近代化的主要障碍分别是什么？三国的改革对三个国家的君主统治分别产生了什么影响？

【推荐3】村社是俄国人民生活的重要社会组织，是联系国家和民众纽带和桥梁。阅读下列材料：

材料 1861年俄国农奴制改革后农民通过赎买土地的方式得到了解放，签订各种契约等还由村社管理。改革后村社仍是国家管理地方基层的重要工具，村社必须保证国家赋税的正常交纳。村社会给予孤寡老人和服役病人家属一定的照顾。在村社中不尊敬孝顺父母的农民，村社会给予惩罚和批评，子女与双亲出现争端时，村社会偏向双亲。农民对村社过于依赖，使得农民缺乏自主意识，民主观念淡薄，形成了逆来顺受的处世态度。同时，形成了俄国独有的集体主义精神。这种集体主义的原则对俄国社会发展有很大的影响。

——摘编自陈丽娟等《浅议1861年俄国村社职能的变化》

请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，说明俄国农奴制改革对农奴采取的措施。
（2）据材料概括村社的职责，结合所学知识分析村社制度对俄国社会的影响。