【推荐1】阅读材料，完成相关要求。

材料一   中国传统文化中关于国家、民族关系的观点（部分）。

主张	出处
君子和而不同。	《论语》
视人之国若视其国；视人之家若视其家；视人之身若视其身。	《墨子》
四海之内若一家。	《荀子》
百姓昭明，协和万邦。	《尚书》
国不以利为利，以义为利也。	《礼记》

材料二   魏晋以来，入居中原的少数民族上层已具有相当高的汉文化修养。内迁较早的匈奴贵族如刘渊、刘宣等莫不综览经史、著诗文、工书草。北魏孝文帝亲政后重用儒士进行政治改革，实施了一系列移风易俗的政策，促使北方少数民族的生活习俗同汉族大致趋同。这一时期，胡服在中原流行，推动中国传统服饰由“上衣下裳制”向“上衣下裤制”转变。另外，以肉食、奶酪、茶酥、胡饼为特征的北方游牧民族的饮食，也为中华民族的饮食文化增添了新内容。著名的《敕勒歌》和《木兰诗》作为少数民族文化和汉文化碰撞的产物，可谓不可多得的传世佳作。北方民族的乐器、百戏杂伎以及绘画、雕塑、书法等也都为中华民族文化增添了新鲜血液。

——摘编自陈琳国、侯旭东《中国大通史·魏晋南北朝下》

材料三   1984年，国务院发布“关于农民进入集镇落户问题的通知”，城镇在对农民封闭20多年后终于使他们向城市迁移、就业成为可能……20世纪80年代和90年代前期，珠三角地区吸引了全国大量劳动力流入，广东省的流入人口规模在全国居首位。90年代以后，长三角地区（包括上海、江苏、浙江）对流入人口的吸引力逐渐增强，与珠三角等地区成为流入人口集中的都市圈。

——摘编自郑真真、杨舸《中国人口流动现状及未来趋势》

(1)根据材料一，归纳中国传统文化中关于国家、民族关系的主张。
(2)根据材料二，概括魏晋南北朝时期文化交融的特点。
(3)根据材料三，概括20世纪80年代以来我国人口流动的主要态势。结合所学知识，说明这一时期人口流动的主要原因。
(4)根据材料并结合所学知识，说明人口迁移对民族发展的积极作用。

【推荐2】阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料一   明朝的疆域范围在历代统一王朝国家中不算广阔，但其采取的移民实边、兴办学堂、开设科举等积极的边疆治理举措，取得了较大成功。就移民实边来说，据历史记载，移民云南的便有二三十万卫所军人，连同家眷约有八九十万人，约占当时云南人口总数的1/4，驻守贵州的军人及其家眷约有六十余万人，明初驻守广西的军人及其家眷也不少。明清时期，中央政府派遣大亚的驻军到边疆就地屯垦屯耕。战时拿起刀枪御敌，平时举起锄头种粮，不仅筑起了一道边防防线，也使曾经的不毛之地留下了万顷良田。

——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》

材料二   19世纪中期，美国人视开疆拓土为上帝赋予的使命，不断向西扩张，把陆地边疆推进到太平洋沿岸。受马汉海权扩张理论和特纳的“移动边疆”理论影响，19世纪末美国依次获取了夏威夷、菲律宾、波多黎各等海外殖民地。二战后，“战略边疆”被美国纳入边疆观念的体系中，并逐步向全世界乃至外太空扩张。1960年，肯尼迪政府提出“新边疆”政策，对亚洲、非洲、拉丁美洲的不发达国家提供了大量援助，以此阻止其向苏联靠拢。1981年，里根政府首次提出“高边疆”战略，后将其列入国家开发太空的军事、科学计划；20世纪80年代中期，又提出了“利益边疆”概念，明确强调“商业发展到哪里，我们的国家利益伸展到哪里，军队就应该跟到哪里，不管是在陆地、海洋还是空中”。

——李朝辉《中美两国边疆观形成与演进对比研究》

(1)根据材料一并结合所学，简述明清移民实边在边疆治理中的历史作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代以来美国边疆观念的基本特点，并分析这些特点形成的原因。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   自秦汉至明清，中国人口有过五次大规模的迁移，即南北朝“八王之乱”引起的“永嘉南迁”：唐代“安史之乱”后汉人大规模南迁；北宋“靖康之变”后北人第三次南迁高潮；明初政府屯垦戍边大规模北迁以及清代人口激增而向山地和边陲的大迁移。这些移民大潮中，越出国境向海外移民的人数不多，规模不大。明隆庆元年（1567年）开放海禁，随着私人海外贸易的发展，移居海外的中国人才日渐增多，至明末清初，估计约为10万人，到鸦片战争前夕则增至100万左右。

——摘编自丘立本《经济全球化与中国人口的国际迁移》

材料二   全球人口迁徙模式（1650~1940年）

——古切尔等著《全球文明史：人类自古至今的历程》

材料三   1984年，国务院发布“关于农民进入集镇落户问题的通知”，城镇在对农民封闭20多年后终于使他们向城市迁移、在城市就业成为可能。……20世纪80年代和90年代前期，珠三角地区吸引了全国大量劳动力流入，广东省的流入人口规模在全国居首位。20世纪90年代以后，长三角地区（包括上海、江苏、浙江）对流入人口的吸引力逐渐增强，与珠三角等地区成为流入人口集中的都市圈。

——摘编自郑真真、杨舸《中国人口流动现状及未来趋势》

(1)根据材料一、从原因和流向两个方面，归纳明朝以前和明清时期人口迁移的不同之处。
(2)根据材料二、简述17世纪中期至20世纪中期的300余年间大西洋两岸人口迁徙的基本情况，结合所学知识，分析推动大西洋两岸出现上述人口迁徙现象的经济因素。
(3)根据材料三、概括20世纪80年代至21世纪初我国人口流动的主要态势。结合所学知识，简要说明上述情况的产生与我国改革开放的内在联系。

【推荐1】“知识经济”的发展使得不同文化的国家更容易产生冲突。阅读材料，回答问题。

材料一   第二次世界大战结束以来，欧洲所接纳的移民人数不断增加，这些移民逐步成为欧洲社会的重要组成部分……1945年至20世纪70年代早期，在此阶段，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模地流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。而第二次世界大战夺走欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样，欧洲便成为大规模移民运动的目的地之一。对此，欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。

材料二   1973年以后的时期……招募劳工（不管是外籍劳工还是殖民地劳工）在很大程度上已经停止，但欧洲共同体内部的移民事实上还在继续，技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期，把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。

——材料一二均整理自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。
(2)根据材料二，概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点。

【推荐2】历史上的移民

材料一   下表历史上客家迁移及动因

迁移时间	迁移动因	迁出地域	迁入地域
317—879年		中原旧地	江淮流域
880—1126年	黄巢起义	皖、豫、鄂、赣等	皖南、赣东南、闵西南、粤东北
1127—1644年	宋高宗南渡金人、蒙古人南下入主中原	闽西、赣南	粤东北
1645—1867年	满人南下入主中原	闽西南、赣南、粤东北 及中部	粤中部及滨海地区与川、桂、湘及台湾

(1)根据材料一，指出上表空白处的迁移动因，并结合所学知识概括中国古代客家民系形成过程呈现出的显著特点。

材料二   如果人口的分布是天定的，那么人口流动便是历史的发动机。1750年，欧洲人口约14000万，到1850年，欧洲人口迅速上升到26600万。在19世纪，欧洲人是人口向外扩张的主要种族。1821至1924年间，大约有5500万欧洲人移居海外，其中3400万到了美国。西方人征服、有时甚至消灭了其他民族，开发了人口密度较低的土地并定居下来。人口输出可能是近代西方崛起的最重要的衡量标准。

二战后，欧洲国家鼓励移民的流入以弥补劳动力的植缺，移民主要来自于发展中国家。1965年，英国取消了偏向于欧洲的移民限额，并彻底修改了相关法律，使得70年代和80年代移民大量流入，其中大约35%来自亚洲、45%来自拉丁美洲。欧洲和美国人口自然增长率很低，而移民的生殖率高，因此，西方人日益担心，他们现在不是在遭到军队和坦克的入侵，而是遭到了讲着其他语言、信奉其他神和属于其他文化的移民的入侵。他们还担心，移民会抢走他们的工作，占据他们的土地，享受他们的福利制度，并且威胁他们的生活方式。

20世纪末出现了一个不同以往但规模更大的移民浪潮。1990年，合法的国际移民有将近1亿人，难民约1900万，处境十分艰难。

——摘编自（美）塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重述》

(2)阅读材料二，结合所学，对19世纪以来的三次移民浪潮进行解读。

【推荐3】表1为1790－1860年美国人口统计表（单位：人），表2为1790－1860年美国城市人口增长表，下图为1820－1860年移入美国人数示意图。阅读材料，回答问题。

材料：表1

年份	白种人	有色种人	总计
1790	3172006	757208	3929214
1800	4306446	1002037	5308483
1810	5862073	1377808	7239881
1820	7866797	1771656	9638453
1830	10537378	2328642	12866020
1840	14195805	2873648	17069453
1850	19553068	3638808	23191876
1860	26922537	4441830	31443321

表2

年份	城市人口数					城市总人口的百分比
	8000人以上	8000至20000人	20000至75000人	75000至250000人	25000人或以上
1790	6	4	2	－	－	3.3
1800	6	1	5	－	－	4.0
1810	11	6	3	2	－	4.9
1820	13	7	4	2	－	4.9
1830	26	19	4	3	－	6.7
1840	44	28	11	4	1	8.5
1850	85	56	21	6	2	12.5
1860	141	96	35	7	3	16.1

－－以上材料均据[美]福克讷《美国经济史》

(1)概括指出1790－1860年间美国人口发展呈现的趋势并说明其发展带来的社会问题。
(2)1843－1853年是美国移民激增的年代。如果你是一位当时欧洲大陆移入美国的移民，请你对移民的原因做出合理的说明。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   与戊戌变法相比，长达十年以上清末新政，无论就这一改革所导致的社会动员的广度和深度而言，还是新政各项政策在社会和地方各层面产生的消极和积极的后果而言，它都提供了更为丰富的信息。新政运动在教育、军事、财政、法制、路矿、实业、地方自治和立宪政治各方面的广泛展开，引起了从革命派、激进立宪派、温和派到保守派和儒家的原教旨派相当激烈的反应和政策思想冲突。从当朝权贵到地方督抚，从留学生到破落的塾师，从农民、士绅、商人到洋场买办，纷纷在海内外各种报刊上发表不同的言论，彼此针锋相对。各种不同的利益集团和社会阶层，也都积极调动各自拥有的社会资源来影响决策。

——摘编自萧功泰《清末新政与中国现代化研究）

材料二   清政府实行的新政虽涉及政治、经济、军事、文教等方面，但在执行过程中无力解决“新政”所需资金，只能加重旧税，增设新税……“新政”曾下令废止清朝长期实行的捐官制度，但实则一直存在，这就降低了官员的素质，助长了腐败……清末“新政”没有挽救清政府的命运，反而加速了它的灭亡。

——自高旺《晚清中国的政治转型》

(1)根据材料一并结合所学知识，请回答清末新政与戊戌变法有什么区别，并分析出现这些不同的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，请简要评价清末新政。