材料一 公元前5世纪，雅典民主政治充分发展，但当时的戏剧也对其进行了反思和批判。例如，在悲剧《奥瑞斯特斯·复仇神》中，女神雅典娜警醒人们切勿挑起公民之间的对立.导致城邦一再陷入内斗。在《请愿妇女》中，外邦传令官谴责雅典民众在公民大会议事时鲁莽成性，经常在情绪驱使之下投票决议发动战争。在喜剧《马蜂》中，雅典陪审员被比喻为成群结队的马蜂，他们往往被“煽动家”蛊惑，不问案情原委便要判人重刑甚至死刑。
——摘编自王焕生等编译《古希腊悲喜剧全集》
材料二 文艺复兴时期，英国辉煌的文学形式是戏剧。它原先与宗教活动密切相关，在早期其情节很短，演员是业余的。至16世纪下半叶，戏剧迅速发展，演出场地也从教堂搬到剧场，并出现了职业演员。此后，剧场成为伦敦流行文化的重要组成部分，众多的剧院吸引着国内外的观众，历史剧和爱情剧取代圣经故事，成为主要题材。在当时戏剧首先属于商业行为，是一种大众娱乐形式，其次才是一种艺术形式，剧作家的初衷只是取悦于观众。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
(1)根据材料一，指出戏剧所反映的雅典民主政治的弊端。(2)据材料二，概括文艺复兴时期英国戏剧的变化趋势。
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材料一 文艺复兴时期意大利的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。
——摘编自王斯德《世界通史》
材料二 马丁·路德是16世纪宗教改革的倡导者……他的神学思想强调，只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救。要想灵魂得到拯救，不在于遵守教会规条，不在于本人的善行所积下的，而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰……既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人也不需要由教士举行仪式。
——摘自《世界近代现代史》上册
材料三 建筑与人文密相连，中西方建筑截然不同布局的方式呼应着东西方不同的思想文化观念，对比其差异有如下分析：①中国古代建筑的群体布局关系，无论是普通住宅还是深宫大院，有着明显的层次关系，这种关系不是自发的，是依据着某种简洁的规律设计而成。②欧洲人的建筑布局一般都是围绕着最主要的公共建筑延展开来.比如古希腊的神庙、古罗马的广场宫殿，这些建筑都是西方在各个时期最主要的市民公共活动场所，大斗兽场作为公共建筑展示了古罗马是公民的罗马。
——据黄李涛《从<华夏意匠>看中西方建筑》等整理
（1）依据材料一概括人文主义者的思想主张。结合所学简要分析文艺复兴运动在意大利兴起的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括马丁·路德的主要观点，并归纳宗教改革的意义。
（3）阅读材料三并结合所学，请选择阐述：①指出影响中国古代建筑布局的主要思想观念并阐明该思想对平遥古民居布局的影响。②指出古罗马修建大量宏伟公共建筑的政治因素并说明大斗兽场如何凸显罗马公民的地位。（只作选择不作阐述者，不得分）
中国古代的书院和欧洲中世纪后期大学课程设置比较
——据陈元晖《中国古代的书院制度》和刘明翰《欧洲文艺复兴史教育卷》整理
根据材料，指出中国古代书院课程与欧洲中世纪后期大学课程的不同特点，并分别说明两者出现不同特点的原因。
材料一 佛罗伦萨的政权初期被城市贵族操纵，1282年取缔原市政机构，建立执政团。执政团由8人组成，平民贵族皆可当选……此后，共和国向民主政体发展……16世纪，意大利文艺复兴进入全盛时期。如果说14世纪意大利的文艺复兴只缺少了一个中心，而15世纪佛罗伦萨成为这样的中心的话，那么到16世纪初这个中心已转移到罗马。这与教皇对于艺术的保护有很大关系。这个时期的教皇都热心于保护罗马帝国的遗迹，喜用壮丽的教堂及美轮美奂的宫殿来装点罗马城。为此，教会便不得不向世俗的爱好让步，向人文主义艺术家提供发扬才智的机会和条件。
——改编自吴于廑、齐世荣：《世界史·近代史》上卷
材料二 达.芬奇终其一生每天都在做笔记，在去世后留下了大批未经整理的手稿。如下图
(1)结合材料一以及所学知识，思考15世纪佛罗伦萨成为文艺复兴中心的原因。并举一例说明文艺复兴时期人文主义艺术家通过教会发扬才智的史实。
(2)结合所学知识，思考如何理解《达.芬奇手稿》。
材料一
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料二 黑格尔曾说：“东方世界是希腊世界的基础”。西方处于原始社会时期，东方的两河流域、埃及、印度等地都已建立了强大的国家。随着东西方贸易的发展，战争的不断发生和大规模的移民，地中海沿岸各族人民在一定程度上互相融合，促进了东方文化逐渐传入希腊。希腊人从东方汲取了拼音文字，吸取了埃及和巴比伦的天文学、数学和医学等自然知识，也吸收了他们的农业、手工业和航海、铁器制造技术，还从东方各种原始宗教迷信观念中吸取了很多东西，从而产生和丰富了自己的文化。
——摘编自陈恒《略论希腊文明中的东方因素》
(1)结合材料一和所学有关知识，概括古希腊文明的特征。(2)对材料二中黑格尔的观点加以阐释。
材料一 公元前8—前6世纪，希腊人在地中海地区进行了范围广大的殖民活动，建立了许多殖民地。
材料二 撒哈拉沙漠和沿尼罗河上游巨大的苏德沼泽地在历史上构成了一个可怕的障碍，这些障碍不利于殖民者深入内陆；非洲西部的大河和非洲东部的山脉形成天然屏障，非洲平直的海岸线，缺少优良港湾，也使得殖民者难以接近。美洲多良好港湾、多平原地带，比较有利于殖民者入侵。非洲直到19世纪末才被殖民者基本瓜分，美洲则在16-17世纪基本被殖民完毕。
——改编自《全球通史-1500年以前的世界》
(1)根据材料一、二，概括说明自然地理因素对殖民与被殖民所造成的不同影响。
(2)除了上述自然地理因素外，还有制度、技术、文化等因素会影响殖民活动。请任选一个因素并结合所学知识加以评析。（要求：史论结合,逻辑清晰）
材料一在世界上古历史中，东方国家的文化虽然放射过灿烂的光芒，但由于地理环境的影响，造成了文化传播的隔绝……在古代东方国家的观念中，“个人对于国家来说是无足轻重的”，这一点与古典时代的希腊观念形成了鲜明的对比。纵观世界上古历史，只有古典时代的希腊政治最为民主，也只有古典时代的希腊公民在国家中享有较多的自由权利。著名的《世界史纲》作者威尔斯说过，“希腊人的思想经过长时期的积聚，它的创造力达到了惊人的高度，二十三个世纪以来，在明智的人的心目中，希腊思想一向是他们从过去得到指导和鼓舞的灯塔”。
——摘编自刘小荣《希腊古典文化特色及对后世的影响》
材料二希腊半岛海岸线较长，岛屿较多，航海业和商业贸易很早就得到了较迅速的发展。商品经济的发达，造就出了一个强有力的工商业阶层，他们推翻了氏族贵族的统治，建立了民主政治。古希腊的奴隶制民主政治使西方文化产生了民主传统和科学精神，他们提倡人权，讲平等。这种对个性自由的肯定，发展为民主与法制的整体。古希腊人渴求知识，他们有“爱知”的传统，对知识孜孜以求。希腊人自古就具有尚武精神，还具有感情奔放、激进、大胆坦露的性格，他们对真理和自由的追求十分执着。
——摘编自白戈《浅析西方文化的起源和特征》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出与东方文化相比，古希腊文化的特点并分析其形成条件。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简述古希腊文化的影响。
